ВНИМАНИЕ:Теперь можно купить отдельно любой урок из любого фильма для ознакомления. Перейдите по ссылке: Купить отдельный урок

___

Объем : Москва. 2017. 60 стр.

В книге сделана одна из первых попыток найти теоретическое объяснение феномена "опорных сигналов". Она рассчитана на преподавателей и студентов педагогических вузов, лингвистов, психологов, всех, кого интересует методика оптимального изложения учебной информации.
Даются практические рекомендации по разработке опорных сигналов и критерий их эффективности.

Содержание

Предисловие
1. О главном – коротко
2. Контур целого должен предшествовать частям
3. Размер подскажет психолингвистика
4. Форма может быть наглядной
5. Попробуйте сами, или осторожно – формализация
Вместо заключения
Литература
Приложения.

Электронная версия для планшетов и электронных книг в формате pdf [Купить электронную версию.]

Объем : Москва, издательство Школа Шаталова, 52 стр. 2019 год.

Пособие адресовано родителям, учителям, студентам, всем, кто интересуется эффективными методиками обучения.

СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ
1. УРОК НА СМЕНУ СКАЗКЕ
2. ПЕРВОРОДНЫЙ ГРЕХ ШКОЛЫ
3. СПАСИТЕЛЬ ПРИШЕЛ
4. МЕХАНИЗМ ПОНИМАНИЯ – ПОДАРОК ПРИРОДЫ
5. «ОПОРНЫЕ СИГНАЛЫ» ТВОРИМ ВМЕСТЕ
6. КАК РИСОВАТЬ КУЛИКОВСКУЮ БИТВУ
7. ОЦЕНКА, БАЛЛЫ, РЕЗУЛЬТАТ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Объем : Москва. 2003 г. 352 стр.

Есть учителя на уроки которых дети бегут с удовольствие, а есть... Не будем продолжать. Каждый из родителей неоднократно сталкивался с тем как учителя относятся к своему предмету и к нашим детям. Хорошо если есть деньги и вашему ребенку поставят нужную оценку. А если нет или совесть не позволяет? А чаще нужны не оценки, а знания! Вот и садится мама или папа заниматься со своим ребенком. А педагогического такта, навыков для обучения не хватает. В ход идет крик и подзатыльники.
Как научить детей решать задачи? Как помочь раскрыться природным возможностям ребят? Как установить надёжную и доверительную связь в системе оценивания знаний? Какова роль семейной педагогики на уровне начальных, средних и старших классов?
На эти и многие другие вопросы дает ответ книга В.Ф. Шаталова. Вооружив себя знаниями, вы всегда сможете грамотно и без излишней нервотрепки помочь своим детям.
Книга написана простым и доступным языком Человека с большим опытом практической работы и общепризнанной во всем мире системой обучения школьным предметам.
Это энциклопедия для родителей, учителей, которые любят свою работу и прекрасный подарок для репетиторов, которые хотят добросовестно учить и зарабатывать.

Объем : Москва. 2001 г. 88 стр.

Каждый рассказ книги - это рассказ, основанный на личном жизненном и педагогическом опыте о том как и что надо делать для достижения высоких результатов в обучении и воспитании детей. Книга интересна родителям, учителям и воспитателям.
В книгу вошли очерки и рассказы из педагогического опыта В.Ф. Шаталова. Отдельным сборником публикуются впервые. За эту книгу автор признан лучшим просвещенцем 2001 года и стал лауреатом премии \"Малиновый звон души\".

Объем : Москва. Школа Шаталова. 2023 г. Формат А4. 56 стр. (Отпечатано по прижизненным пособиям В.Шаталова, изданным в Школе Шаталова в 2007-2009 годах).

В интернет-магазине можно купить эти пособия и отдельно.

Объем : Москва. Школа Шаталова. 2023 г. Формат А4. 56 стр. (Отпечатано по прижизненным пособиям В.Шаталова, изданным в Школе Шаталова в 2007-2009 годах).

Алгебраические волны - Учебное пособие (опорный конспект) по алгебре включает в себя темы по программе 7-8 классов и наиболее эффективен с видеофильмом Шаталова В.Ф. по алгебре «Алгебра 7-8 классы (Алгебраические волны)» на дисках DVD или флешке (можно купить на этом маркетплейсе), где каждый конспект-опора разбирается. Но пособие может использоваться и самостоятельно. В книге в виде опорных конспектов, сжато, изложены все темы школьной программы по алгебре 7-8 кл.

Изустная алгебра - Учебное пособие (опорный конспект) по основным темам алгебры 9-11 классов. В пособие представлены опорные конспекты и их краткое объяснение.

Наиболее эффективно с учебными фильмами Шаталова В.Ф. и Данилович Р.М. для учеников старших классов при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

Все опорные конспекты выполнены в цвете.

ШАТАЛОВ Виктор Фёдорович, Народный учитель СССР  

Ученый педагог, преподаватель математики, директор школы. С 1987 г. Заведующий лабораторией проблем интенсификации учебно-воспитательного процесса НИИ содержания и методов обучения АПН СССР в Донецке.

Разработал систему обучения с использованием опорных сигналов – взаимосвязанных ключевых слов, условных знаков, рисунков и формул с кратким выводом. Практическая деятельность основана на педагогике сотрудничества.

50 лет педагогического стажа – исследования и эксперименты. Издано более 50 книг, многие переведены на 17 языков.

Заслуженный учитель Украины, кавалер ордена Николая Чудотворца за преумножение добра на Земле, ордена Дружбы (Указ Президента РФ от 19.11.2007 г.), лауреат премии Сороса, Почетный президент итальянской Ассоциации Данте Алигьери.

Донецкий педагог-новатор творил невероятное. Уже первый экспериментальный класс в школе Шаталова завершил изучение школьного курса на два года раньше программы, все 33 ученика стали студентами вузов, 17 из них получали повышенные стипендии. Из, казалось, безнадежных учеников (экспериментатору отдавали классы «Г» и «Д») вышли 64 кандидата наук, 12 докторов.

Объем : Москва. 2005 г. 28 стр.

Учебно-методическое пособие (опорный конспект) по алгебре включает в себя программу 7-8 классов и наиболее эффективен с видеофильмом по алгебре. В книге в виде опорных конспектов, сжато, изложены все темы школьной программы.

Объем : Москва. 2002 г. 44 стр.

Краткий учебник по геометрии 7 класса с приложением цветных схем (3 листа опорных конспектов) и листами группового контроля от курса математики начальной школы до решения задач на построение. Отметим сразу: в геометрии опорных сигналов нет. Каждый чертёж выученной теоремы - это опорный сигнал. Беглый взгляд, и память восстанавливает весь процесс доказательства.

Объем : Москва. 2024 год. Формат А5, цветные схемы. 68 страниц

Отпечатано по прижизненным изданиям В. Шаталова 2002, 2006 годов, изданным в Школе Шаталова.

Данное пособие объединяет 2 пособия В. Шаталова:
Геометрия 7 класса (Фамильная геометрия) + Геометрия 8-9 классов (Геометрия в лицах)

Самое продуктивное использование с учебными фильмами Шаталова В.Ф. по геометрии в средней школе, где все объясняется, рассказывается и раскладывается по полочкам опорных схем и сигналов. Фильмы можно купить на данном маркетплейсе.

Краткий учебник по геометрии 7-8-9 классов с приложением цветных схем и листами группового контроля от курса математики начальной школы до решения задач на построение.

Отметим сразу: в геометрии опорных сигналов нет. Каждый чертёж выученной теоремы — это опорный сигнал. Беглый взгляд, и память восстанавливает весь процесс доказательства.

Объем : Москва. 2009 г. Формат А4. 32 стр.

Учебно-методическое пособие (опорный конспект) по геометрии (стереометрия) 10-11 классов. В книге опубликованы опорные конспекты по темам и их краткое описание. Все опорные конспекты выполнены в цвете.

Объем : Москва. 2009 г. Формат А4. 32 стр.

Учебно-методическое пособие (опорный конспект) по основным темам алгебры 9-11 классов. В пособие представлены опорные конспекты и их краткое объяснение. Наиболее эффективен с учебным фильмом по алгебре Шаталова В.Ф. (Алгебра 9-11 кл.) и Данилович Р.М. (Алгебра 9-11 кл. Подготовка к ЕГЭ). Эти фильмы также представлены в нашем интернет-магазине.

Объем : Москва. 2004 г. 72 стр.

Краткий учебник, включающий 23 урока. В эти уроки вошел полный курс тригонометрии за среднюю школу. Легко и просто о том, что такое синус и косинус, тангенс и котангенс. Но наибольший эффект опорный конспект дает с видеофильмом по тригонометрии Виктора Федоровича.
Учебный предмет интересен также и студентам высших учебных заведений.

Объем : Москва. 2003 г. 52 стр.

Учебно-методическое пособие является опорным конспектом по физике 7 класса. Наиболее эффективно с учебным фильмом по физике (Часть 1).
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ;
ТЕРМОМЕТРЫ;
ДАВЛЕНИЕ;
СООБЩАЮЩИЕСЯ СОСУДЫ;
ТРЕНИЕ;
ЗАКОН ПАСКАЛЯ;
АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ;
ЗАКОН АРХИМЕДА;
ПРОСТЫЕ МЕХАНИЗМЫ;
ТЕПЛОТА;
ПЛАВЛЕНИЕ;
ТЕПЛОТА СГОРАНИЯ;
ПАРООБРАЗОВАНИЕ;
КОЭФФИЦИЕНТ ПОЛЕЗНОГО ДЕЙСТВИЯ;
СВОБОДНОЕ ПАДЕНИЕ ТЕЛ;
ВОПРОСЫ ГРУППОВОГО КОНТРОЛЯ;
ПРАКТИКУМЫ

Объем : Москва. 2005 г. 76 стр.

Книга является продолжением учебного пособия "Физика на всю жизнь" (опорные конспекты по физике 7 класса). В это учебно-методическое пособие включены опорные конспекты по программе 8-9 класса. Наиболее эффективны с учебным фильмом Виктора Федоровича (Физика. Часть 2) Шаталова.

Содержание

НАСЫЩЕННЫЙ ПАР;
ВЛАЖНОСТЬ;
ТЕПЛОПЕРЕДАЧА;
КОНВЕКЦИЯ;
ТЕПЛОПРОВОДНОСТЬ;
ИЗЛУЧЕНИЕ;
ТЕПЛОВЫЕ ДВИГАТЕЛИ;
ДВИГАТЕЛИ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ;
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ;
ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЗАРЯДОВ;
ПЛАНЕТАРНАЯ МОДЕЛЬ АТОМА;
ПРОВОДНИКИ В ЭЛЕКТРИЧЕСКОМ ПОЛЕ;
ЭЛЕКТРОСТАТИЧЕСКАЯ ИНДУКЦИЯ;
ДИЭЛЕКТРИКИ В ЭЛЕКТРИЧЕСКОМ ПОЛЕ;
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК;
ТОК В ВАКУУМЕ;
ТОК В ЖИДКОСТЯХ;
ТОК В ГАЗАХ;
Э Д С;
С О П Р О Т И В Л Е Н И Е;
ЗАВИСИМОСТЬ СОПРОТИВЛЕНИЯ ОТ ТЕМПЕРАТУРЫ;
ЗАКОН ОМА ДЛЯ УЧАСТКА ЦЕПИ;
РАБОТА И МОЩНОСТЬ ТОКА;
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ СОЕДИНЕНИЕ ПРОВОДНИКОВ;
ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ СОЕДИНЕНИЕ ПРОВОДНИКОВ;
ЗАДАЧИ;
ТЕПЛОВОЕ ДЕЙСТВИЕ ТОКА;
ПРЕДОХРАНИТЕЛИ;
МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ТОКА;
МАГНЕТИЗМ;
МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ЗЕМЛИ;
МИКРОФОН И ТЕЛЕФОН;
ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ;
ПЕРВЫЙ ЛИСТ ГРУППОВОГО КОНТРОЛЯ;
ВТОРОЙ ЛИСТ ГРУППОВГО КОНТРОЛЯ;
ТРЕТИЙ ЛИСТ ГРУППОВОГО КОНТРОЛЯ;
УРОКИ-ПРАКТИКУМЫ

Объем : Москва. 2006 г. Формат А4. 48 стр.

Работа c комплексом конспектов по астрономии была начата в 1955 году в СШ №6 г. Донецка, но брошюру удалось издать только в 1974 году в издательстве "Радянська школа", когда по приказу Минпроса Украины приступили к работе экспериментальные классы СШ №13. В тот год было напечатано 2 000 экземпляров для всех десятиклассников, с которыми работали учителя астрономии Шейман (Краматорск), Северин (Ясиноватая), Падалка (Марьинка), Яблуков (Красноармейск), Боненко (Мариуполь), Котлярова и Богаев (Донецк). В последующие 15 лет право преподавать астрономию с опорными конспектами получили более 1 000 учителей всей страны, в выпускных классах у которых обучалось почти 100 000 абитуриентов. А потом пришёл 1991 год...
Новой книге довелось находиться в летаргическом сне 15 лет.
За эти годы появились учебники астрономии, до предела перегруженные новыми сведениями, новыми гипотезами и зависимостями, которые никак не могут относиться к УЧЕБНОМУ материалу. Более совершенные телескопы, способы наблюдений и обилие космических станций побудили авторов наполнить книги сиюминутными сведениями, которым, спустя год-два, придут на смену более обширные и более достоверные. В этом бесконечном и непрерывном процессе необходимо ИЗУЧАТЬ стабильное, оставив сомнительному и переменному последние страницы книг для внеклассного чтения.
При сегодняшнем объёме учебников ученику 11 класса к каждому уроку необходимо усвоить и запомнить ШЕСТЬ страниц сложного, переполненного информационными деталями текста, что неподъёмно много и недопустимо избыточно. Именно поэтому серьёзный разговор о содержании учебников астрономии неизбежен. А пока...

Объем : Москва. 2004 г. 64 стр.

Педагог-адвокат. Звучит несколько странно, поскольку в современной школе ученик не имеет перед учителем никаких прав, а только обязанности. Виктор Федорович в своей книге смотрит на эту проблему с неожиданной стороны. Он небезосновательно считает, что ученик имеет право на справедливость. Книга дает ответы на вопросы, которые родители никогда не зададут учителям, чтобы не навредить ребенку, но и не знают как защитить его от учительского произвола.

Объем : Москва. 2023 год. Формат А4. 68 стр. и 12 схем-контуров для самостоятельной отработки.

Очень краткий курс, составленный из правильных ответов «Самого полного издания типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ и пробных вариантов заданий Федерального института педагогических измерений» Федерального института педагогических измерений, чтобы быстро подготовиться к экзамену, а в свободное время заниматься спортом, гулять с собакой, ходить на хор,
помогать старшим по дому и читать «неправильные» книги по истории нашей Родины).

Брошюра расчитана на подготовку школьников к ЕГЭ по истории России. Она может быть использована учителями и репетиторами при разработке дидактических материалов.

Автор книги: Виноградов С.Н., заведующий лабораторией инновационных дидактических технологий (Школа Шаталова), кандидат философских наук.

Содержание

Предисловие для соавторов

Введение для учителей и родителей

Уроки для учеников
Урок 1. Исходные понятия
Урок 2. Научность науки

Киевская Русь
Урок 3. Великое переселение народов
Урок 4. Рождение Древнерусского государства
Урок 5. Становление Киевской Руси
Урок 6. Политическая раздробленность

Московская Русь
Урок 7. Формирование единого государства
Урок 8. «Бунташный век»
Урок 9. Российская империя в XVIII веке
Урок 10. Монархия и освободительное движение в XIX веке
Урок 11. Истоки российских революций

Россия советская (СССР)
Урок 12. Советский период
Урок 13. Россия постсоветская

Послесловие

Приложения (опорные конспекты в схемах).

В состав пособия входит Индивидуальный комплект тренировочных материалов по истории России (на основе опорных конспектов), который предназначен для самостоятельного закрепления материала изложенного в учебно-методическом пособии /История России. Подготовка к ЕГЭ/. Отработка схем при самостоятельной работе, помогает лучше запоминать события и даты из курса учебной дисциплины.

Объем : 5 часов 39 мин. 3 DVD

Автор курса Виноградов Сергей Николаевич, основатель и руководитель школы-студии Шаталова-Лысенковой. Кандидат философских наук.

После 2-х лет экспериментальных занятий по истории Школа Шаталова подготовила видеозапись уроков.
В первой части дается краткое изложение школьного курса Истории России. Это поможет освоить программу ученикам и родителям, будет полезно учителям и репетиторам.

При освоении курса целесообразно использовать учебно-методическое пособие Краткий курс... (см. раздел Учебные пособия). Это поможет успешно начать освоение тестов ОГЭ и ЕГЭ.

Содержание фильма.

Диск 1:

Урок 1. Исходные понятия
Урок 2. Научность науки

Киевская Русь
Урок 3. Великое переселение народов
Урок 4. Рождение Древнерусского государства
Урок 5. Становление Киевской Руси
Урок 6. Политическая раздробленность

Московская Русь
Урок 7. Формирование единого государства

Диск 2.:

Московская Русь
Урок 8. «Бунташный век»
Урок 9. Российская империя в XVIII веке
Урок 10. Монархия и освободительное движение в XIX веке
Урок 11. Истоки российских революций

Россия советская (СССР)
Урок 12. Россия советская
Урок 13. Россия постсоветская.

Диск 3:

Урок 12-13 (продолжение). Россия советская и постсоветская

Объем : Файлы с учебными материалами. Стоимость флешки входит в стоимость фильма.

Достаточно для подготовки к экзаменам без участия репетиторов.

Скачайте материал с диска или с флэшки в любую Вашу папку и он всегда будет находится на вашем компьютере.

Вы получите:

1. Электронную версию учебного пособия в формате PDF с опорными конспектами (защищена от печати)

2. Файлы видеоуроков Виноградова С.Н. (История России) по темам (4 файла - общее время 5 час. 36 мин.).
Файл 1. Уроки 1-7
Файл 2. Уроки 8-13
Файл 3. Урок 12-13. Часть 2.
Файл 4. Урок 12-13. Часть 3.

Урок 1. Исходные понятия
Урок 2. Научность науки

Киевская Русь
Урок 3. Великое переселение народов
Урок 4. Рождение Древнерусского государства
Урок 5. Становление Киевской Руси
Урок 6. Политическая раздробленность

Московская Русь
Урок 7. Формирование единого государства

Московская Русь
Урок 8. «Бунташный век»
Урок 9. Российская империя в XVIII веке
Урок 10. Монархия и освободительное движение в XIX веке
Урок 11. Истоки российских революций

Россия советская (СССР)
Урок 12. Россия советская
Урок 13. Россия постсоветская.

Урок 12-13 (продолжение). Россия советская и постсоветская

3. «Контурные схемы для самостоятельной работы» в файлах PDF, которые можно распечатать на принтере и отрабатывать.

Объем : Издательство Школа Шаталова, Москва. 2018 г., 56 стр.

Наиболее эффективно исторический материал запоминается при «упаковке» в опорные конспекты, где информация представлена в графическом образе, развитии и связи. При стабильном объеме школьного курса проблем с усвоением не возникает.
Трудности при заучивании заметны, когда список имен и дат увеличивается и выходит за рамки учебника, но вносить весь исторический «ассортимент дат и событий» в опорные конспекты нельзя – они окажутся перегруженными.
Пришлось пойти по компромиссному варианту: сохранить в опорных конспектах даты и имена, встречающиеся чаще других, а «лишние» (с точки зрения оптимального восприятия) – представить отдельно в традиционной хронологии. Это учебе не помеха.
Предлагаем нашим читателям воспользоваться на первом этапе обучения опорными конспектами из краткого курса «Истории России», а на втором этапе – данным пособием. Такая последовательность позволит наращивать знания более продуктивно. Ученику и учителю останется запастись временем и терпением. Только при этом условии можно серьезно готовиться к экзаменам и школьным олимпиадам.

Содержание

Предисловие
Даты истории России
1. Киевская Русь
2. Политическая раздробленность
3. Московская Русь
4. «Бунташный век»
5. Российская империя в XVIII веке
6. Монархия и освободительное движение в XIX веке
7. Истоки русских революций
8. Россия советская (СССР)
9. Россия демократическая
Имена, представленные на памятнике «Тысячелетие Руси»
Даты мировой истории
Имена, встречающиеся в тестах экзаменов за последние годы

Электронная версия для планшетов и электронных книг в формате pdf [Купить электронную версию.]

Объем : Издательство Школа Шаталова, Москва, 2018 г. Формат А4, 36 стр.

В школе Шаталова базовым пособием для подготовки к основному и единому государственным экзаменам является «История России (краткий курс)» с опорными схемами.
Однако в ходе обучения стали очевидными две серьезные проблемы:
1. Перевод графического языка опорных схем в текстовое изложение требует тренировки.
2. Опорные схемы недостаточны для заданий на основе карт, плакатов, картин, исторических памятников и др.
Настоящее пособие предполагает восполнить пробелы краткого курса «Истории России». Оно включает в себя недостающий исторический материал из сборников тренировочных материалов Федерального института педагогических измерений.
Надеемся, что рекомендации школы Шаталова помогут лучше понимать экзаменационные задания и находить правильные ответы.
Желаем успеха!

Объем : Москва. 2021 г. Издательство Школы Шаталова. 52 стр.

Вам, выпускники, нужны максимальные баллы по истории России?

Варианты исторических сочинений с готовым текстом представлены в данном учебном пособии от Слепушкина В.В., преподавателя Школы Шаталова и написаны по сборнику И.А. Артасова (ФИПИ)

Три сочинения по варианту № 1.
1. Народное движение за освобождение Москвы от польско-литовских интервентов.
2. Борьба России за выход к Черному морю во второй половине 18 века.
3. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.

Три сочинения по варианту № 2.
1. Усиление Московского княжества в первой половине XIV века.
2. Внутренняя политика российского правительства во второй четверти XIX века.
3. Проведение повой экономической политики (НЭП).

Три сочинения по варианту № 3.
1. Усиление Московского княжества во второй половине XIV века;
2. Внутренняя политика России во второй половине XVIII века;
3. Индустриализация в СССР

Три сочинения по варианту № 4.
1. Усиление Московского княжества во второй половине XIV века;
2. Внутренняя политика России во второй половине XVIII века;
3. Индустриализация в СССР.

Три сочинения по варианту № 5.
1. Формирование законодательства Древнерусского государства;
2. Проведение политики «контрреформ»;
3. Внутриполитическое развитие СССР в 1945—1953 гг.

Три сочинения по варианту № 6.
1. Иван IV;
2. А.В. Суворов;
3. Л.Д. Троцкий.

Три сочинения по варианту № 7.
1. Киевский князь Владимир Святославович;
2. М.И. Кутузов;
3. И.С. Конев.

Три сочинения по варианту № 8.
1. Княгиня Ольга;
2. П.И. Пестель;
3. П.Н. Милюков.

Три сочинения по варианту № 9. (В работе)
1. Иван Калита;
2. П.Д. Киселев;
3. К.К. Рокоссовский.

Три сочинения по варианту № 10. (В работе)
1. Иван III;
2. К.П. Победоносцев;
3. В.М. Молотов.

Объем : Москва. 2023 год.64 страницы. Формат А4

Учебное пособие дополняет школьные учебники по истории Нового времени схемами с пояснительным текстом. Рекомендуется ученикам 7–8-х классов

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие

Общий план курса (схема № 1)

I. Европа на старте
1. Расстановка сил (схема № 2)
2. Великие географические открытия (схема № 3)
3. Колониальные захваты (схема № 4)

II. Результаты открытий
4. Кому – вершки, а кому – корешки? (схема № 5)
5. Легенда о «бремени белого человека» или «бей первым, Фрэдди» (схема № 6)
6. «Черная легенда» или о чем не говорят, чему не учат в школе

III. Эпоха Старого порядка
Короли и оппозиция
7. Экономика, общество, власть (схема № 7)
8. Перемен требуют наши сердца! Реформация и Контрреформация (схема № 80
Победа абсолютизма
9. Испанский абсолютизм ослаб в войнах (схема № 9)
10. Возвышение Франции (схема № 10)
11. Священная Римская империя германской нации. Габсбурги и Гогенцоллерны
Торжество оппозиции
12. Нидерланды: от свободы к завоеваниям (схема №12)
13. Английские революции. Любовь и кровь (схема №13)
14.Закат Речи Посполитой

IV. Перемены пришли
15. От Возрождения к Просвещению (схема №15)
16. Образование США (схема №16)
17. Революция во Франции (схема №17)

V. Страны Востока
18. Османская империя
19. Иран
20. Индия
21. Китай
22. Япония

Схемы

Объем : Москва. 2023 год. 32 страницы. Формат А4

Учебное пособие дополняет школьные учебники по истории Нового времени схемами с пояснительным текстом. Рекомендуется ученикам 7–8-х классов

Содержание

Общая картина «Долгого века» (схема № 1)

I. Строительство новой Европы
1. Франция: есть у революции начало... (схема № 2)
2. Британия еще правит морями (схема № 3)
3. Германия ищет место под солнцем (схема № 4)
4. Италия объединяется и жаждет колоний (схема № 5)
5. Австро-Венгрия – узел европейских проблем (схема № 6)
6. Турецкая империя в кризисе (схема № 7)

II. Две Америки
7. Доктрина Монро: Америка для США (схема № 8)
8. Латинская Америка: попытки встать с колен

III. Азия и Африка
9. Индия: разрушение традиционного общества (схема № 9)
10. Китай: сопротивление западной модернизации (схема № 10)
11. Япония: «восточная мораль» – западная техника
12. Африке нет места под солнцем (схема № 11)

IV. На финише «долгого века»
13. От равновесия к войне
14. Александр – миротворец, Николай – его сын

Заключение

Схемы

Объем : Москва. 2023 год. 60 страниц. Формат А4

Учебное пособие дополняет школьные учебники по истории Новейшего времени схемами с пояснительным текстом. Рекомендуется ученикам средней школы, учителям и репетиторам.

Содержание

Предисловие (обучение с пониманием)
Общая картина Новейшей истории
Первая мировая война
Межвоенный период (1918–1939)
Вторая мировая война
Холодная война. Разрядка
«Катастройка», победа «империи добра»
По «закону джунглей» или «саванны»
Заключение
Литература
Схемы

Объем : Москва, 2023 год, 32 стр., формат А4 и 19 контурных схем для самостоятельной работы

Пособие призвано дополнить школьные учебники по истории Древнего мира схематичным материалом и кратким пояснительным текстом. Оно рекомендовано ученикам 5-х классов, учителям и родителям.
Схемы или опорные конспекты облегчают запоминание и понимание большого объема информации.

Объем : Москва, 2023 год, 32 стр., формат А4 и 19 контурных схем для самостоятельной работы.

Учебное пособие призвано дополнить школьные учебники по истории Средних веков схематичным материалом и кратким пояснительным текстом. Оно рекомендовано ученикам 6-х классов, учителям и родителям.

Объем : Москва. 2023 г. Формат А4. 64 стр. и 9 контурных схем для самостоятельной отработки.

Брошюра расcчитана на подготовку школьников к ЕГЭ по обществознанию. Она может быть использована учителями и репетиторами при разработке дидактических материалов.

Автор книги: Виноградов С.Н., заведующий лабораторией инновационных дидактических технологий (Школа Шаталова), кандидат философских наук.

СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ
УРОК 1. ЧЕЛОВЕК
УРОК 2. ОБЩЕСТВО
УРОК 3. СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА
УРОК 4. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СФЕРА
УРОК 5. ДУХОВНАЯ СФЕРА
УРОК 6. ЭКОНОМИКА
УРОК 7. ПРАВО КАК ОСОБАЯ СИСТЕМА НОРМ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СХЕМЫ (по каждой теме)

В состав пособия входит Индивидуальный комплект тренировочных материалов по обществознанию (на основе опорных конспектов), который предназначен для самостоятельного закрепления материала изложенного в учебно-методическом пособии /Обществознание. Подготовка к ЕГЭ/. Отработка схем при самостоятельной работе, помогает лучше запоминать темы из курса учебной дисциплины.

Объем : Москва, из-во Школа Шаталова. Формат А4. 2023 год. 56 стр. и 11 контурных схем для самостоятельной работы.

Учебное пособие дополняет школьные учебники по обществознанию схемами с пояснительным текстом. Оно может быть использовано учителями и репетиторами при разработке дидактических материалов.

СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ

ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ (схема 1)

I. ПРИРОДА и ЧЕЛОВЕК (схема 2)
- Человек познающий (схема 3)
- Становление человека и общества (схема 4)

II. ТИПЫ ОБЩЕСТВ (схема 5)

III. СФЕРЫ ОТНОШЕНИЙ В ОБЩЕСТВЕ
- Сфера социальная (схема 6)
- Духовная сфера (схема 7 а, б)
- Правовая сфера и мораль (схема 8)
- Политическая сфера (схема 9)
- Экономика (схема 10)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Приложение 1. Зиновьев А.А. Стихотворение «Родина»

Приложение 2. Схемы.)

В состав пособия входит Индивидуальный комплект тренировочных материалов по обществознанию (на основе опорных конспектов), который предназначен для самостоятельного закрепления материала изложенного в учебно-методическом пособии /Обществознание. Подготовка к ОГЭ 9 кл./. Отработка схем при самостоятельной работе, помогает лучше запоминать темы из курса учебной дисциплины.

Объем : Москва. 2023 год. Формат А4. 44 стр. и 16 контурных схем для самостоятельной работы.

Учебное пособие дополняет школьные учебники по обществознанию схемами с пояснительным текстом. Рекомендуется ученикам 5–6-7-х классов, а также старшеклассникам при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие

Общий план курса (схема № 1)

I. Природа. Человек. Общество
1. Происхождение человека (схема № 2)
2. Предыстория общества (схемы № 3, 4, 5)
3. Происхождение цивилизации (схема № 5)

II. Потребности человека и деятельность
4. Потребности человека (схема № 6)
5. Структура и формы деятельности (схема № 7)

III. Роль познания в деятельности
6. Ступени процесса познания (схема № 8)
7. Духовный мир (схемы № 9,10)
8. Образование и творчество (схема № 11)

IV. Становление общества
9. Семья, община, государство (схема № 12)
10. Типы обществ (схема № 13)

V. Отношения в обществе
11. Сферы отношений. Общение (схема № 14)
12. Конфликты (схема № 15)

VI. Регулирование отношений
13. Мораль (схема № 16)
14. От заповедей к законам (схема № 16)
15. Отношение к Родине, к гражданским обязанностям

VII. Экономические отношения
16. Экономика (схема № 17)
17. От натурального хозяйства к рынку (схема № 17)
18. Виды и формы бизнеса
19. Бюджет семьи, государства. Ресурсы

VIII. Воздействие человека на природу (проблемы экологии)

Заключение

Приложение)

В состав пособия входит Индивидуальный комплект тренировочных материалов по обществознанию (на основе опорных конспектов), который предназначен для самостоятельного закрепления материала изложенного в учебно-методическом пособии /Обществознание 5-6-7 кл./. Отработка схем при самостоятельной работе, помогает лучше запоминать темы из курса учебной дисциплины.

Объем : 2 DVD. 2 часа 25 мин

Автор курса Виноградов Сергей Николаевич, основатель и руководитель школы-студии Шаталова-Лысенковой. Кандидат философских наук.

После 4-х лет экспериментальных занятий по обществознанию Школа Шаталова подготовила видеозапись уроков.
Этот учебно-методический фильм по обществознанию поможет освоить программу ученикам и родителям, будет полезно учителям и репетиторам.
При освоении курса целесообразно использовать учебно-методическое пособие Обществознание (см. раздел Книги). Это поможет успешно начать освоение тестов ГИА и ЕГЭ.

Содержание фильма.

Диск 1:

Урок 1. Введение в обществознание
Урок 2. Основные понятия
Урок 3. Схема 1. Человек познающий
Урок 4. Схема 2. Общество
Урок 5. Схема 2а. Типы общества
Урок 6. Схема 2б. Общественный прогресс
Урок 7. Схема 3. Социальная сфера
Урок 8. Схема 4. Политическая сфера

Диск 2.:

Урок 9. Схема 5. Духовная сфера
Урок 10. Схема 6. Экономика
Урок 11. Схема 7. Право как особая система норм
Урок 12. Как писать эссе

ВНИМАНИЕ! Теперь без почтовых расходов и по отдельным темам можно скачать фильм ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ по ссылке:
Перейти в интернет-магазин цифровых товаров

Объем : 1 DVD. 0 часов 50 минуты.

Эксклюзивный авторский курс КАК ПИСАТЬ МИНИ-СОЧИНЕНИЕ (эссе) по подготовке к ЕГЭ по обществознанию в 2020 г.
Разбираются варианты написания эссе. Получи свои 6 баллов!

План занятия по подготовке к мини-сочинению:

1. Выбор наиболее удачного высказывания для мини-сочинения;
2. Определяющий критерий выполнения задания - смысл высказывания. Если эксперт выставил 0 баллов, то ответ дальше не проверяется;
3. Характер и уровень теоретической аргументации. Аспекты поставленной автором проблемы (смысл ключевых понятий, положения, выводы);
4. Факты общественной жизни и собственный жизненный опыт (СМИ, материалы учебных предметов);
5. Примеры (два из различных источников);
6. Подготовка опорного конспекта.

Объем : 0 часов 50 минуты.

Электронная Версия. После оплаты вы получите видеоурок на свою электронную почту.

Эксклюзивный авторский курс КАК ПИСАТЬ МИНИ-СОЧИНЕНИЕ(эссе) по подготовке к ЕГЭ по обществознанию в 2020 г.
Разбираются варианты написания эссе. Получи свои 6 баллов!

План занятия по подготовке к мини-сочинению:

1. Выбор наиболее удачного высказывания для мини-сочинения;
2. Определяющий критерий выполнения задания - смысл высказывания. Если эксперт выставил 0 баллов, то ответ дальше не проверяется;
3. Характер и уровень теоретической аргументации. Аспекты поставленной автором проблемы (смысл ключевых понятий, положения, выводы);
4. Факты общественной жизни и собственный жизненный опыт (СМИ, материалы учебных предметов);
5. Примеры (два из различных источников);
6. Подготовка опорного конспекта.

Объем : 1 час 11 минут.

Электронная Версия. После оплаты вы получите видеоурок на свою электронную почту.

Эксклюзивный авторский курс ПРАКТИЧЕСКОЙ ОТРАБОТКИ ВАРИАНТОВ ЕГЭ по обществознанию от Виноградова С.Н.

План видеозанятия:
1. Вступление (1 минута)
2. Разбор Первого задания из каждого варианта (всего 10 вариантов)
3. Разбор Одного полного варианта Части 1 (задания 2-20)
4. Разбор Одного полного варианта Части 2 (задание 21-28)
Все задания высвечиваются на экране, но дополнительно к фильму мы отправляем электронную (сканированную) версию вопросов.

Объем : 1 диск DVD. 1 час 11 минут

Эксклюзивный авторский курс ПРАКТИЧЕСКОЙ ОТРАБОТКИ ВАРИАНТОВ ЕГЭ по обществознанию от Виноградова С.Н.

План видеозанятия:
1. Вступление (1 минута)
2. Разбор Первого задания из каждого варианта (всего 10 вариантов)
3. Разбор Одного полного варианта Части 1 (задания 2-20)
4. Разбор Одного полного варианта Части 2 (задание 21-28)
Все задания высвечиваются на экране, но дополнительно к фильму мы отправляем электронную (сканированную) версию вопросов.

Объем : Файлы с учебными фильмами (6 часов 16 минут)

Виноградов С.Н., кандидат философских наук. Руководитель, организатор и преподаватель Школы Шаталова

Достаточно для подготовки к экзаменам без участия репетиторов.

Скачайте материал с диска или с флэшки в любую Вашу папку и он всегда будет находится на вашем компьютере.

Вы получите:

1. Учебный фильм. Полный курс (4 часа 15 мин.).
Урок 1-2. Введение в обществознание. Основные понятия.
Урок 3. Человек познающий. Схема №1. Часть 1.
Урок 3. Человек познающий (продолжение). Схема №1. Часть 2.
Урок 4. Общество. Схема №2.
Урок 5-6. Типы общества. Схема №2а. Общественный прогресс. Схема № 2б
Урок 7. Социальная сфера. Схема №3.
Урок 8. Политическая сфера. Схема №4.
Урок 9. Духовная сфера. Схема №5.
Урок 10. Экономика. Схема №6.
Урок 11. Право как особая система норм. Схема №7.

2. Как писать эссе (50 мин.).

3.Практическая отработка ОДНОГО варианта (1 час 11 мин.).

Объем : Общее время видеоуроков 16 часов 54 мин.

Готовься к экзаменам без репетитора!
Курс занятий по обществознанию без купюр. Включает в себя:
1. Видеоуроки по каждому дню занятий (7 уроков по 2,5 часа)
2. Учебное пособие в формате PDF (защищено от печати и копирования). Открывается на любом устройстве.
3. Контурные карты в формате PDF для самостоятельной работы (можно распечатать на принтере)

Учебный курс записан на ФЛЕШКУ!

Объем : Москва. Школа Шаталова

8 учебных фильмов Шаталова В.Ф. на одной флешке в 256 Гб:

1. Физика 7 класс (6 часов 05 мин.)
2. Физика 8-9 классы (6 часов 30 мин.)
3. Геометрия 7 класс (4 часа 23 мин.)
4. Геометрия 8-9 класс (5 часов 09 мин.)
5. Тригонометрия 10-11 классы (8 часов 20 мин.)
6. Алгебра 7-8 классы (4 часа 51 мин.)
7. Астрономия (6 часов 01 мин.)
8. Педагогическое мастерство (фильм для учителей и родителей) (9 часов 14 мин.)

Темы фильмов записаны на флешке. А также их можно посмотреть по разделам отдельных фильмов в интернет-магазине и купить по раздельности (см. ниже).

По всем вопросам, для уточнения обращайтесь на электронную почту d_vp@mail.ru  или по телефону +7 (925) 772-4734

Объем : Фильм записан на флэшку (32 Гб). Стоимость флэшки входит в цену фильма. Время 6 часов 05 минут

(Это наиболее крупные темы, на занятии рассматриваются и другие)

Тема 1. Термометры. Разновидности и принципы работы
Тема 2. Давление (формулы). Молекулярно-кинетическая теория (введение)
Тема 3. Молекулярно-кинетическая теория (продолжение)
Тема 4. Молекулярно-кинетическая теория (заключение и повторение)
Тема 5. Практикум по решению задач на давление. Сообщающиеся сосуды. Теория
Тема 6. Сила трения. Теория
Тема 7. Закон Паскаля
Тема 8. Атмосферное давление
Тема 9. Атмосферное давление (повторение). Закон Архимеда
Тема 10. Простые механизмы- блок, рычаг, ворот
Тема 11. Свободное падение. Решение задач

Объем : Свыше 11 часов. 5 DVD

Уроки Шаталова по физике Часть 2. (Электричество). Фильм предназначен для учеников 8-9 классов. Занятия проведены В.Ф. Шаталовым с московскими школьниками в дни каникул. К фильму прилагается учебно-методическое пособие \"Физика чести\".

Содержание

НАСЫЩЕННЫЙ ПАР
ВЛАЖНОСТЬ
ТЕПЛОПЕРЕДАЧА
КОНВЕКЦИЯ
ТЕПЛОПРОВОДНОСТЬ
ИЗЛУЧЕНИЕ
ТЕПЛОВЫЕ ДВИГАТЕЛИ
ДВИГАТЕЛИ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЗАРЯДОВ
ПЛАНЕТАРНАЯ МОДЕЛЬ АТОМА
ПРОВОДНИКИ В ЭЛЕКТРИЧЕСКОМ ПОЛЕ
ЭЛЕКТРОСТАТИЧЕСКАЯ ИНДУКЦИЯ
ДИЭЛЕКТРИКИ В ЭЛЕКТРИЧЕСКОМ ПОЛЕ
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК
ТОК В ВАКУУМЕ
ТОК В ЖИДКОСТЯХ
ТОК В ГАЗАХ
ЭДС
СОПРОТИВЛЕНИЕ
ЗАВИСИМОСТЬ СОПРОТИВЛЕНИЯ ОТ ТЕМПЕРАТУРЫ
ЗАКОН ОМА ДЛЯ УЧАСТКА ЦЕПИ
РАБОТА И МОЩНОСТЬ ТОКА
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ СОЕДИНЕНИЕ ПРОВОДНИКОВ
ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ СОЕДИНЕНИЕ ПРОВОДНИКОВ
ЗАДАЧИ
ТЕПЛОВОЕ ДЕЙСТВИЕ ТОКА
ПРЕДОХРАНИТЕЛИ
МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ТОКА
МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ЗЕМЛИ
МИКРОФОН И ТЕЛЕФОН
ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ

Объем : На флэшке. Стоимость флэшки (32 Гб) включена в стоимость фильма. Время 6 часов 30 минут

(Это наиболее крупные темы, на занятии рассматриваются и другие)

Урок 1. Начало курса. Насыщенный пар
Урок 2. Влажность. Приборы для измерения влажности
Урок 3. Конвекция. Примеры конвекции в природе и в быту
Урок 4. Теплопроводность. Проводники и теплоизоляторы
Урок 5. Работа при расширении пара и газа. КПД. Формула вычисления КПД
Урок 6. Двигатель внутреннего сгорания. Устройство. График. Дизельный двигатель
Урок 7. Электрическая энергия, понятие, преимущества, заряды, электрическое поле
Урок 8. Модель атома. Закон сохранения электрического заряда
Урок 9. Проводники в электрическом поле. ЭДС. Диэлектрики в электрическом поле
Урок 10. Электрический ток, направление тока, измерение тока
Урок 11. Ток в вакууме, ток в жидкостях, ток в газах
Урок 12. ЭДС. Сопротивление
Урок 13. Зависимость сопротивления от температуры
Урок 14. Последовательное и параллельное соединение проводников
Урок 15. Задачи на электричество
Урок 16. Тепловое действие тока.

Объем : Общее время 12 часов 35 минут. Стоимость флешки (64 Гб) включена в стоимость фильма

ДВА ФИЛЬМА на ОДНОЙ ФЛЕШКЕ!!! (Можно выбрать и по отдельности каждый фильм на своей флешке)

Автор курса Шаталов Виктор Фёдорович, Народный учитель СССР.

Физика 7 класса (Физика на всю жизнь) + Физика 8-9 классов (Физика чести). Общее время 12 часов 35 минут.

Емкость флешки 64 Гб

Содержание видео уроков. Физика 7 класса (6 часов 05 минут)

(Это наиболее крупные темы, на занятии рассматриваются и другие)

Тема 1. Термометры. Разновидности и принципы работы
Тема 2. Давление (формулы). Молекулярно-кинетическая теория (введение)
Тема 3. Молекулярно-кинетическая теория (продолжение)
Тема 4. Молекулярно-кинетическая теория (заключение и повторение)
Тема 5. Практикум по решению задач на давление. Сообщающиеся сосуды. Теория
Тема 6. Сила трения. Теория
Тема 7. Закон Паскаля
Тема 8. Атмосферное давление
Тема 9. Атмосферное давление (повторение). Закон Архимеда
Тема 10. Простые механизмы- блок, рычаг, ворот
Тема 11. Свободное падение. Решение задач

Содержание видео уроков. Физика 8-9 классов (6 часов 30 минут)

(Это наиболее крупные темы, на занятии рассматриваются и другие)

Урок 1. Начало курса. Насыщенный пар
Урок 2. Влажность. Приборы для измерения влажности
Урок 3. Конвекция. Примеры конвекции в природе и в быту
Урок 4. Теплопроводность. Проводники и теплоизоляторы
Урок 5. Работа при расширении пара и газа. КПД. Формула вычисления КПД
Урок 6. Двигатель внутреннего сгорания. Устройство. График. Дизельный двигатель
Урок 7. Электрическая энергия, понятие, преимущества, заряды, электрическое поле
Урок 8. Модель атома. Закон сохранения электрического заряда
Урок 9. Проводники в электрическом поле. ЭДС. Диэлектрики в электрическом поле
Урок 10. Электрический ток, направление тока, измерение тока
Урок 11. Ток в вакууме, ток в жидкостях, ток в газах
Урок 12. ЭДС. Сопротивление
Урок 13. Зависимость сопротивления от температуры
Урок 14. Последовательное и параллельное соединение проводников
Урок 15. Задачи на электричество
Урок 16. Тепловое действие тока.

Объем : 9 часов. 3 DVD

Уроки Шаталова по геометрии (планиметрия) 7 класса. К фильму прилагается учебно-методическое пособие \"Фамильная геометрия\".

Содержание учебных материалов на дисках DVD
Занятия проведены В.Ф. Шаталовым с московскими школьниками в дни каникул.

Первый раздел

1. Свойства прямой
2. Отрезок
3. Пересечение прямой и отрезка
4. Свойства расположения точек
5. Полупрямая
6. Основные свойства измерения отрезков
7. Угол
8. Развернутый угол
9. Прохождение луча между сторонами угла
10. Теорема о пересечении сторон треугольника
11. Свойства измерения углов
12. Треугольник
13. Равные треугольники
14. Параллельные прямые
15. Свойство параллельных прямых
16. Теорема о пересечении сторон треугольника
17. Аксиома
18. Теорема
19. Смежные углы
20. Свойство смежных углов
21. Виды углов
22. Вертикальные углы
23. Свойство вертикальных углов
24. Перпендикулярные прямые
25. Свойство перпендикуляра к прямой
26. Биссектриса
27. Признаки равенства треугольников. Следствие
28. Медиана
29. Биссектриса треугольника
30. Высота
31. Равнобедренный треугольник и его свойства
32. Свойство медианы равнобедренного треугольника
33. Свойство двух прямых, парaллельных третьей
34. Углы при параллельных и секущей
35. Признаки параллельности прямых
36. Свойство накрест лежащих и односторонних углов
37. Сумма углов треугольника
38. Признаки равенства прямоугольных треугольников
39. Теорема о единственности опущенного перпендикуляра
40. Окружность, круг, хорда, диаметр, радиус, дуга, сектор, сегмент
41. ГМТ
42. Центральный угол
43. Вписанный угол и его измерение
44. Первая замечательная точка треугольника
45. Вторая замечательная точка треугольника

Второй раздел

1. Теорема о пересечении сторон треугольника
2. Теорема о свойстве смежных углов
З. Теорема о единственности восставленного перпендикуляра
4. Теорема о свойстве вертикальных углов
5. Первый признак равенства треугольников
6. Второй признак равенства треугольников
7. Теорема о свойстве равнобедренного треугольника
8. Обратная теорема о равнобедренном треугольнике
9. Теорема о свойстве медианы равнобедренного треугольника
10. Третий признак равенства треугольников (по Погорелову и по Киселеву)
11. Теорема о двух прямых, параллельных третьей
12. Теорема о двух перпендикулярах к одной прямой
13. Сумма углов треугольника (по Киселеву)
14. Признаки параллельности прямых по Погорелову
15. Признаки параллельности прямых по Атанасяну
16. Теорема опересечении двух параллельных прямых третьей
17. Теорема о единственности опущенного перпендикуляра (по Погорелову)
18. Теорема о единственности опущенного перпендикуляра (по Атанасяну) продолжение на обороте
19. Первые три признака равенства прямоугольных треугольников
20. Четвертый признак равенства треугольников. Первый вариант. Второй вариант
21. Теорема о свойстве касательной
22. Обратная теорема о касательной
23. Теорема о свойстве точек срединного перпендикуляра 24. Теорема о свойстве точек биссектрисы угла
25. Первая замечательная точка треугольника
26. Вторая замечательная точка треугольника
27. Теорема о соотношениях между сторонами и углами в треугольнике
28. Построить треугольник по трем сторонам
29. Построить угол, равный данному
30. Провести биссектрису угла
31. Разделить отрезок пополам
32. Из данной точки на данной прямой к данной прямой восставить перпендикуляр
33. Из точки вне прямой на данную прямую опустить перпендикуляр
34. Теорема об углах с соответственно параллельными сторонами
35. Теорема об углах с соответственно перпендикулярными сторонами
36. Теорема о свойстве вписанного угла

а) Сторона - диаметр
б) Хорды по разные стороны от центра
в) Хорды по одну сторону от центра
г) Вписанный угол - тупой


37. Из данной точки к данной окружности провести касательную
38. Провести общую внешнюю касательную
к двум окружностям
39. Провести общую внутреннюю касательную к двум окружностям
40. Угол, образованный касательной и хордой
41. На данном отрезке построить сегмент, вмещающии данныи угол
42. Через точку вне прямой провести прямую, параллельнуюданной

Опрос по второму листу группового контроля (см. методическое пособие Фамильная геометрия)
Решение задач на построение
Вручение свидетельств о прохождении курса

Объем : Стоимость флешки (32 Гб) включена в стоимость фильма. Время записи 4 часа 23 минуты.

Темы фильма (основные):

Основные определения геометрии: прямая, полупрямая, плоскость, полуплоскость, отрезок, луч, точка, угол
Основные определения геометрии. Продолжение: виды углов, треугольники, признаки равенства треугольников, параллельные прямые, перпендикуляры, биссектриса, медиана
Основные определения геометрии. Продолжение: окружность, радиус, диаметр, хорда, дуга, сегмент, центральный угол, понятие аксиомы и теоремы, повторение
Теорема о пересечении сторон треугольника. Теорема о смежных углах треугольника, теорема о единственности перпендикуляра. Решение задач
Теоремы о признаках равенства треугольников. Доказательства
Теорема о 2-х прямых параллельных 3-ей, теорема о 2-х перпендикулярах к одной прямой, теорема о сумме углов треугольника, доказательства равенства прямоугольных треугольников, доказательства параллельности прямых.
Теорема о перпендикулярности радиуса окружности по отношению к касательной, теорема о пересекающихся серединных перпендикулярах треугольника , теорема о пересекающихся биссектрисах треугольника. Повторение прямых
Теорема о внешнем угле треугольника, о вписанном угле. Задачи на построение
Теоремы о сторонах углов. Угол между касательной и хордой. Задачи на построение

Объем : 9 часов. 4 DVD

Геометрия для учащихся 8-9 классов.Занятия проведены В.Ф. Шаталовым с московскими школьниками в дни каникул. К фильму прилагается учебно-методическое пособие "Геометрия в лицах".
Содержание учебных материалов на дисках DVD.

ТЕМЫ КУРСА.

Раздел 1.

1. Выпуклый многоугольник.
2. Сумма внутренних углов выпуклого многоугольника. Доказательство.
З. Второй способ доказательства. Необходимость его.
4. Сумма внешних углов выпуклого многоугольника.
5. Параллелограмм.
6. Свойства параллелограмма.
7. Доказательство первых четырёх свойств параллелограмма.
8. Доказательство пятого свойства параллелограмма.
9. Признаки параллелограмма.
10. Доказательство первого признака.
11. Доказательство второго признака.
12. Доказательство третьего признака.
13. Прямоугольник и его свойства. Доказательство.
14. Ромб и его свойства. Доказательство.
15. Квадрат и его свойства.
16. Теорема Фалеса. Доказательство.
17. Разделить отрезок на n равных частей.
18. Средняя линия треугольника и её свойство. Доказательство.
19. Трапеция. Средняя линия трапеции.
20. Свойство средней линии трапеции. Доказательство.
21. Третья замечательная точка треугольника. Доказательство.
22. Четвёртая замечательная точка треугольника. Доказательство.
23. Теорема Пифагора. Обратная теорема.
24. Первое доказательство теоремы Пифагора.

Раздел 2.

1. Построить отрезок Х = а2 + b2
2. Построить отрезок Х = а2 – b2
3. Теорема об измерении угла с вершиной внутри круга. Доказательство.
4. Теорема об измерении угла с вершиной вне круга. Доказательство.
5. Подобные треугольники.
6. Лемма о прямой, параллельной стороне треугольника. Доказательство.
7. Первый признак подобия треугольников. Доказательство.
8. Второй признак подобия треугольников. Доказательство.
9. Третий признак подобия треугольников. Доказательство.
10. Теорема о свойстве перпендикуляра, опущенного из вершины прямого угла на гипотенузу. Доказательство.
11. Построение среднего пропорционального.
12. Теорема о свойстве хорд, пересекающихся внутри круга. Доказательство.
13. Теорема о соотношении между сторонами треугольника.
14. Теорема о касательной и секущей. Доказательство.
15. Теорема о свойстве биссектрисы внутреннего угла треугольника. Доказательство.
16. Теорема о свойстве биссектрисы внешнего угла треугольника. Доказательство.
17. Теорема о пропорциональных отрезках на сторонах угла. Доказательство.
18. Построение четвёртого пропорционального.
19. Построение третьего пропорционального.

Объем : Стоимость флешки (32 Гб) включена в стоимость фильма. Время записи 5 часов 09 минут.

Темы фильма (основные):

Урок 1. Повторение основных понятий и теорем 7 класса

Урок 2.  Теоремы о сумме внутренних и внешних углов многоугольника. Параллелограмм - признаки и свойства

Урок 3. Средняя линия треугольника и трапеции. Теорема Пифагора

Урок 4. Теорема о сумме квадратов диагоналей параллелограмма. Площадь параллелограмма. Площадь треугольника.  Решение задач

Урок 5. Подобные треугольники

Урок 6.  Практикум по решению задач. Повторение ранее пройденного теоретического материала

Урок 7. Практикум по решению задач

Урок 8. Теорема о перпендикуляре, опущенном  из прямого угла треугольника на гипотенузу. Практикум по решению задач

Урок 9. Теорема о равенстве произведения отрезков пересекающихся хорд. Теорема о биссектрисе внутреннего угла треугольника. Теорема о перпендикуляре опущенном из вершины прямого угла на гипотенузу

Урок 10. Площадь треугольника. Решение задач

Объем : Два фильма на 1 флешке. Общее время 9 часов 32 минуты

Геометрия 7 класса + Геометрия 8-9 классов на флешке (стоимость флешки включена в стоимость фильма).

Емкость флешки 64 Гб

Содержание видео уроков. Основные темы. Геометрия 7 класса (4  часа 23 минуты)

Основные определения геометрии: прямая, полупрямая, плоскость, полуплоскость, отрезок, луч, точка, угол
Основные определения геометрии. Продолжение: виды углов, треугольники, признаки равенства треугольников, параллельные прямые, перпендикуляры, биссектриса, медиана
Основные определения геометрии. Продолжение: окружность, радиус, диаметр, хорда, дуга, сегмент, центральный угол, понятие аксиомы и теоремы, повторение
Теорема о пересечении сторон треугольника. Теорема о смежных углах треугольника, теорема о единственности перпендикуляра. Решение задач
Теоремы о признаках равенства треугольников. Доказательства
Теорема о 2-х прямых параллельных 3-ей, теорема о 2-х перпендикулярах к одной прямой, теорема о сумме углов треугольника, доказательства равенства прямоугольных треугольников, доказательства параллельности прямых.
Теорема о перпендикулярности радиуса окружности по отношению к касательной, теорема о пересекающихся серединных перпендикулярах треугольника , теорема о пересекающихся биссектрисах треугольника. Повторение прямых
Теорема о внешнем угле треугольника, о вписанном угле. Задачи на построение
Теоремы о сторонах углов. Угол между касательной и хордой. Задачи на построение

Содержание видео уроков. Основные темы. Геометрия 8-9 классы (5  часов 09 минут)

Урок 1. Повторение основных понятий и теорем 7 класса
Урок 2.  Теоремы о сумме внутренних и внешних углов многоугольника. Параллелограмм - признаки и свойства
Урок 3. Средняя линия треугольника и трапеции. Теорема Пифагора
Урок 4. Теорема о сумме квадратов диагоналей параллелограмма. Площадь параллелограмма. Площадь треугольника.  Решение задач
Урок 5. Подобные треугольники
Урок 6.  Практикум по решению задач. Повторение ранее пройденного теоретического материала
Урок 7. Практикум по решению задач
Урок 8. Теорема о перпендикуляре, опущенном  из прямого угла треугольника на гипотенузу. Практикум по решению задач
Урок 9. Теорема о равенстве произведения отрезков пересекающихся хорд. Теорема о биссектрисе внутреннего угла треугольника. Теорема о перпендикуляре опущенном из вершины прямого угла на гипотенузу
Урок 10. Площадь треугольника. Решение задач

Объем : 9 часов 17 минут. 5 DVD

Внимание! Новый фильм в Школе Шаталова

Диск 1.
1. Начальные сведения
2. Виды углов
3. Перпендикулярные прямые
4. Практика по предыдущим темам
5. Треугольник. Основные понятия
6. Равнобедренный треугольник. Свойства
7. Задачи по теме равнобедренного треугольника

Диск 2.
1. Неравенство треугольников
2. Обобщение по теме: Треугольник
3. Повторение. Решение задач
4. Построение медиан, высот и биссектрис углов
5. Задачи по теме: Равнобедренный треугольник

Диск 3.
1. Практикум. Решение задач
2. Внешние углы треугольника
3. Прямоугольный треугольник
4. Задачи по теме: Прямоугольный треугольник
5. Признаки равенства прямоугольных треугольников
6. Параллельные прямые. Углы при пересечении их 3-й прямой
7. Задачи по теме: Параллельные прямые

Диск 4.
1. Параллельные прямые
- задачи на доказательство
- задачи на вычисление

Диск 5.
1. Параллелограмм. Решение базовых зада
2. Теорема Пифагора
3. Извлечение квадратных корней
4. Окружность
5. Решение задач по теме: Прямоугольный треугольник
6. Введение понятий о тригонометрических функциях

Прежде чем принять решение, посмотрите отрывок из фильма.
Начальная геометрия. Видеоуроки Н.И. Константиновой на Ютуб.
Тема. Смежные и вертикальные углы: Ссылка на ОТКРЫТЫЙ просмотр (YouTube)

Объем : Фильм записан на флешку. Стоимость флешки 32 Гб входит в стоимость фильма. Общее время 9 часов 25 минут

Константинова Наталия Ивановна, кандидат педагогических наук. Учитель года города Тамбов. Преподаватель математики в Школе Шаталова.

Начальная геометрия. Темы уроков.

1.Начальные сведения. Виды углов
2.Перпендикулярные прямые. Практика по начальной геометрии
3.Треугольник. Основные понятия
4.Равнобедренные треугольники. Свойства. Практикум. Задачи
5.Неравенство треугольников. Обобщение по теме Треугольник
6.Повторение. Решение задач по теме Углы и треугольники
7.Построение медиан, высот и биссектрис треугольника
8.Решение зада по теме Равнобедренный треугольник
9.Задачи по теме Равнобедренный треугольник. Внешние углы треугольника
10.Прямоугольные треугольники. Задачи по теме
11.Признаки равенства прямоугольных треугольников
12.Параллельные прямые. Признаки параллельности. Углы при пересечении 3-й прямой. Задачи
13.Параллельные прямые. Решение зада на доказательство и на вычисление. Часть 1
14.Параллельные прямые. Решение задач на доказательство и на вычисление. Часть 2
15.Параллелограмм
16.Параллелограмм. Решение базовых задач
17.Теорема Пифагора. Извлечение квадратных корней
18.Окружность. Задачи по теме Прямоугольный треугольник
19.Введение понятий тригонометрических функций

Объем : 11 часов 57 мин. 6 DVD

Авторский курс Заслуженного учителя России Данилович Р.М., последователя системы Шаталова В.Ф.

Содержание фильма:

Диск 1. 1. Введение в геометрию. 2. Язык геометрии (основные понятия и обозначения). 3. Треугольник (элементы и классификация). 4. Треугольник (замечательные линии и углы в треугольнике). 5. Признаки равенства треугольников.
Диск 2. 1. Геометрическое место точек (ГМТ). 2. Практикум(задачи на вычисление и доказательство).
Диск 3. 1. Многоугольники. 2. Четырехугольники (определение, свойства, признаки). 3. Теорема Фалеса. 4. Практикум по теме “Четырехугольники”.
Диск 4. 1. Средняя линия треугольника и трапеции. 2. Практикум. 3. Теорема Пифагора. 4. Площади плоских фигур. 5. Как работать с опорными конспектами.
Диск 5. 1. Практикум. 2. Подобие треугольников.
Диск 6. 1. Окружность (элементы, расположение окружности и прямой, градусная мера углов). 2. Практикум. 3. Вписанные углы. 4. Свойства отрезков касательных. 5. Решение треугольников и теорема синусов и косинусов.

Объем : Фильм записан на флешку. Стоимость флешки 64 Гб входит в стоимость фильма. Общее время 11 часов 54 минуты

Темы уроков (подходит для подготовки к ОГЭ в 9 классе).

1. Введение в геометрию - на основе решения задачи (20 мин)
2. Язык геометрии. Основные понятия (20 мин)
3. Треугольник. Элементы и классификация (9 мин)
4. Треугольник. Замечательные линии и углы в треугольнике (25 мин)
5. Признаки равенства треугольников (27 мин)
6. Геометрическое место точек (ГМТ) (39 мин)
7. Практикум. Задачи на вычисление и доказательство (51 мин)
8. Многоугольники (24 мин)
9. Четырехугольники. Свойства. Признаки (30 мин)
10. Теорема Фалеса (23 мин)
11. Практикум по теме четырехугольники (37 мин)
12. Геометрия. Практикум общий (47 мин)
13. Подобные треугольники (117 мин)
14. Средняя линия треугольника и трапеции (12 мин)
15. Практикум (30 мин)
16. Теорема Пифагора (22 мин)
17. Площади плоских фигур. Четырехугольник. Ромб. Трапеция и т. д. (46 мин)
18. Как работать с опорными конспектами (10 мин)
19. Окружность (20 мин)
20. Практикум (11 мин)
21. Вписанные углы (5 мин)
22. Свойства отрезков касательных (24 мин)
23. Решение треугольников и теорема синусов и косинусов (63 мин)

Объем : Издательство Айрис-пресс. Москва. 2021 год. 28 страниц. Формат А5.

Весь курс под рукой!

Основы предмета в краткой, наглядной и доступной форме.
Быстрая помощь ученику
Успешная подготовка к контрольным работам и экзаменам

Объем : Школа Шаталова. Формат блокнота. 1/3 листа А4

Автор-составитель Данилович Римма Михайловна, Заслуженный учитель Российской Федерации. Москва. 27 стр.

Преподаватель математики и геометрии. Учитель-новатор. Работает по методике Шаталова В.Ф. в школе гор. Зеленограда (Москва)

В помощь ученикам как 7-8 класса, так и сдающим ОГЭ в 9 классе.

Карточки разрезаны и собраны в удобный блокнот.

Объем : Москва. Издательство Школа Шаталова. 2023 г. Формат А4. 80 стр.

Задания 1-5 (одни из самых сложных, вызывающих затруднение). Помощь в подготовке к ОГЭ.

Фадеев А.Н., последователь методики В. Шаталова. Преподаватель Школы Шаталова В.Ф.

Учебно-методическое пособие предназначено для учеников 8-9 классов и является дополнением к курсу подготовки к ОГЭ по математике по решению практико-ориентированных задач.

Практико-ориентированная задача - это задача, которая ориентирована на применение полученных знаний в реальной жизни. Задачи из ОГЭ могут быть связаны с различными темами по геометрии, алгебре, теории вероятности и т. д.

Задачи с 1 по 5 являются задачами для расширения кругозора и не являются обязательными для сдачи экзамена. Они предназначены для того, чтобы помочь учащимся лучше понять математические концепции и развить навыки решения задач, научиться логически мыслить, применить полученные знания в практических ситуациях, могут быть полезны как для повседневной жизни, так и для будущей карьеры.

Как рассчитать площадь зонта, посчитать объем паркетной доски в комнате и многое другое вы узнаете с этим пособием, научитесь логически мыслить.

Содержание:

Зонт
Квартира
Листы бумаги
Маркировка шин
ОСАГО
Печь для бани
План местности
Тарифы
Террасы
Теплица
Участок.

Объем : 8 часов 47 мин. 4 DVD

На дисках DVD представлен полный курс тригонометрии по программе средней школы, общая продолжительность занятия 8 часов 47 минут. К комплекту дисков прилагается учебник \"Быстрая тригонометрия\". Занятия проведены В.Ф. Шаталовым со школьниками г. Усть-Лабинск в мае 2005 года. К фильму прилагается учебно-методическое пособие \"Быстрая тригонометрия\"

Содержание курса.

1. Дуговой и угловой градусы.
2. Радианная мера угла.
3. Радиан.
4. Переход от радианной меры к градусной и обратно.
5. Тригонометрические функции в прямоугольном треугольнике.
6. Тригонометрические функции произвольного угла.
7. Знаки тригонометрических функций.
8. Изменение синуса с изменением угла от 0-360 градусов и обратно.
9. Изменение косинуса...
10. Изменение тангенса...
11. Изменение котангенса...
12.Значение тригонометрических функций углов 30, 60 и 45 градусов.
13. Чётные и нечётные тригонометрические функции.
14. Основные тригонометрические тождества.
15. Функция y=sinx, её график и свойства.
16. Функция y=cosx, её график и свойства.
17. Функция y=tgx, её график и свойства.
18. Косинус разности двух углов.
19. Косинус суммы двух углов.
20.Синус суммы двух углов.
21. Синус разности двух углов.
22. Тангенс суммы и разности двух углов.
23. Формулы приведения.
24. Двойные углы.
25. Половинные углы.
26. Произведение косинусов.
27. Произведение синусов.
28. Произведение синуса на косинус.
29. Сумма синусов.
30. Разность синусов.
31.Преобразование в произведение суммы косинусов.
32. Преобразование в произведение разности косинусов.
33. Преобразование в произведение суммы и разности тангенсов.
34. Обратные функции. Линейная.
35. Обратные функции. Квадратичная.
36. Показательная и логарифмическая функции.
37. Обратные тригонометрические функции.
38. Решение уравнений вида sinx=m
39. Решение уравнений вида cosx=m
40. Решение уравнений вида tgx=m
41. Решение уравнений вида ctgx=m
42. Графики обратных тригонометрических функций для y=sinx и y=cosx.
43. Графики обратных тригонометрических функций для y=tgx и y=ctgx.
44. Лемма о семмитричности точек графиков прямых и обратных функций.
45. Общие свойства обратных тригонометрических функций.
46. Преобразование выражения a sinx+b cosx.
47. Синус тройного угла.
48. Косинус тройного угла.
49. Выражение синуса через тангенс половинного угла.
50. Выражение косинуса через тангенс половинного угла.
51.Выражение тангенса и котангенса через тангенс половинного угла.
52. Вектор. Сложение векторов.
53. Вычитание векторов.
54. Скалярное произведение векторов.
55. Теорема косинусов.
56. Следствие из теоремы косинусов.
57. Площадь треугольника.
58. Теорема синусов.

Объем : 9 часов. 4 DVD

Занятия проведены В.Ф. Шаталовым с московскими школьниками в дни каникул летом 2005 года. К фильму прилагается учебно-методическое пособие \"Алгебраические волны\".

Урок 1. Теорема о бесконечном множестве простых чисел. Метод извлечения квадратного корня из числа.
Урок 2. Квадратные уравнения.
Урок 3. Степени. Возведение в степень. Извлечение квадратного корня из степени.
Урок 4. Практикум. Решение задач.
Урок 5. Одночлены и многочлены. Действия с одночленами и многочленами.
Урок 6. Свойства натуральных чисел. Разложение на простые множители. Взаимно простые числа.
Урок 7. Прямая пропорциональная зависимость. Свойства. Функции.
Урок 8. Линейная функция. Функция с модулем. Построение графиков.
Урок 9. Типы решения задач на проценты. Практикум.
Урок 10. Рациональные числа.
Урок 11. Практикум. Решение задач.
Урок 12. Практикум. Решение задачи с помощью уравнения.
Урок 13. Уничтожение иррациональности в знаменателе.
Урок 14. Практикум. Решение задачи на совместную работу.
Урок 15. Иррациональные числа.
Урок 16. Практикум. Решение задач.

Объем : Флэшка с файлом

Фильм записан на флэшку в архиве win.rar. Скачайте на компьютер, разархивируйте в нужную вам папку и занимайтесь.

Учебный комплект Народного учителя СССР Шаталова Виктора Федоровича включает в себя:

1. Электронную версию опорных конспектов В.Ф. Шаталова =Алгебраические волны= (Автор электронной версии Слепушкин В.В.)

2. Учебный фильм =Алгебраические волны=. Включает 16 видеоуроков:

Темы учебного фильма Шаталова В.Ф. Алгебраические волны. Общее время 4 часа 51 мин.

Урок 1. Теорема о бесконечном множестве простых чисел. Метод извлечения квадратного корня из числа (23 мин.)
Урок 2. Квадратные уравнения (41 мин.)
Урок 3. Степени. Возведение в степень. Извлечение квадратного корня из степени (17 мин.)
Урок 4. Практикум. Решение задач (26 мин.)
Урок 5. Одночлены и многочлены. Действия с одночленами и многочленами (25 мин.)
Урок 6. Свойства натуральных чисел. Разложение на простые множители. Взаимно простые числа (15 мин.)
Урок 7. Прямая пропорциональная зависимость. Свойства. Функции (10 мин.)
Урок 8. Линейная функция. Функция с модулем. Построение графиков (17 мин.)
Урок 9. Типы решения задач на проценты. Практикум (6 мин.)
Урок 10. Рациональные числа (17 мин.)
Урок 11. Практикум. Решение задач (21 мин.)
Урок 12. Практикум. Решение задачи с помощью уравнения (15 мин.)
Урок 13. Уничтожение иррациональности в знаменателе (9 мин.)
Урок 14. Практикум. Решение задачи на совместную работу (15 мин.)
Урок 15. Иррациональные числа (12 мин.)
Урок 16. Практикум. Решение задач (24 мин.)

Объем : 12 опорных схем (плакатов А3 формата. Плотность бумаги 80 гр. Двусторонняя печать). На одной стороне листа схема, на обратной стороне - объяснение к схеме. Издательство Школа Шаталова. Москва. 2024 год.

Распечатайте и закрепите над столом ученика. Пусть всегда нужная схема будет перед глазами

Схемы созданы по методике Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР. На одной стороне листа схема, на обратной стороне - объяснение к схеме.

1. Законы. Круги Эйлера
2. Множество натуральных чисел
3. Множество целых чисел
4. Множество рациональных чисел
5. Множество действительных чисел
6. Алгебраические выражения
7. Бином
8. Многочлен
9. Функция
10 (а,б). Линейная функция
11. Квадратичная функция

Объем : 9 опорных схем (плакатов А3 формата. Плотность бумаги 80 гр. Двусторонняя печать). На одной стороне листа схема, на обратной стороне - объяснение к схеме. Издательство Школа Шаталова. Москва. 2024 год.

Преподаватель математики и геометрии. Учитель-новатор. Работает по методике Шаталова В.Ф. в школе гор. Зеленограда (Москва). Участвовала в конкурсе на звание Учитель года, в которой заняла второе место по Москве в номинации \\\"За уникальность преподавания математики\\\". После этого была приглашена на работу, минуя конкурсную основу отбора, в г. Лимассола (Кипр. 2000-2006 гг.). Свыше 90% ее учеников успешно сдают экзамены по математике на высокий балл. Ее ученики неоднократно побеждали на российских и международных математических олимпиадах. Педагогический стаж свыше 50 лет.

Схемы-опоры для 10-11 классов в формате А3 могут располагаться над рабочим местом школьника. Окажут существенную помощь в решении разных типов задач, укрепят теоретические знания по математике и пригодятся для быстрого повторения при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

В набор входят следующие схемы-опоры:
(На лицевой стороне схема, на обратной стороне краткая аннотация по схеме)

1. Функция y = Корень в степени n из x
2. Показательная функция
3. Логарифмическая функция
4. Координаты. Золотые углы
5. Функция y = sin x
6. Функция y = cos x
7. Функция y = tg x
8. Функция y = ctg x
9. Производная и ее применение

Объем : 4 часа 33 мин. 3 DVD

Автор практикума по алгебре Данилович Римма Михайловна. Заслуженный учитель России. (см. раздел "Преподаватели").

Практикум по алгебре основан на решении типовых задач по книгам Виктора Федоровича Шаталова "Алгебраические волны" (программа 7-8 классов и повторение основ начальной школы) и "Изустная алгебра" (программа 9-11 классов).
Основное внимание практикума уделено решению типовых задач учебного курса средней школы с использованием задач и примеров из Единого Государственного Экзамена за 2008 год.

Содержание:

Диск 1. а) Начальная школа. Повторение, б) Решение квадратных уравнений.

Диск 2. а) Свойства степеней, б) Корень n-й степени, в) Степень с рациональным показателем, г) Одночлен и многочлен.

Диск 3. а) Отношения. Пропорции. Проценты, б) Арифметическая прогрессия, в) Геометрическая прогрессия

Объем : Фильм записан на флешке. Стоимость флешки (32 Гб) входит в стоимость фильма. Общее время 4 часа 30 минут.

Данилович Римма Михайловна. Преподаватель математики и геометрии. Учитель-новатор. Работает по методике Шаталова В.Ф. в школе гор. Зеленограда (Москва). Участвовала в конкурсе на звание Учитель года, в которой заняла второе место по Москве в номинации \"За уникальность преподавания математики\". После этого была приглашена на работу, минуя конкурсную основу отбора, в г. Лимассола (Кипр. 2000-2006 гг.). Свыше 90% ее учеников успешно сдают экзамены по математике на высокий балл. Ее ученики неоднократно побеждали на российских и международных математических олимпиадах. Педагогический стаж свыше 50 лет.

Содержание видео уроков (Общее время 4 часа 30 мин.).
7-8 классы. Алгебра. Практикум от Данилович:

Занятие 1. Повторение. Начальная школа и  5-6 классы (31 мин.)
Занятие 2. Квадратные уравнения  (1 час 05 мин.)
Занятие 3. Свойства степеней  (14 мин.-)
Занятие 4. Одночлены и многочлены  (45 мин.)
Занятие 5. Корень N-ой степени. Степень с рациональным показателем (50  мин..)
Занятие 6. Отношения. Пропорции. Проценты  (31 мин.)
Занятие 7. Арифметическая прогрессия. 9 кл.  (14 мин.)
Занятие 8. Геометрическая прогрессия. 9 кл.  (20 мин.)

Объем : 9 часов 08 мин. 1 флешка

Фильм В.Ф. ШАТАЛОВА по алгебре 9-11 класса ВОССТАНОВЛЕН из бесценных видеозаписей уроков Народного учителя СССР Виктора Федоровича Шаталова по алгебре 9-11 классов, проведенные с учениками московских школ в 2008 году.Заказ будет выполнен за 3-4 дня. При монтаже фильма использованы видеозаписи как профессиональной, так и любительской камер. Годы труда дополнили бесценное наследие В.Ф. Шаталов еще одним учебным фильмом. К фильму прилагается учебно-методическое пособие "Изустная алгебра"

Содержание учебных материалов:

Диск 1.
1. Бесконечная прогрессия.
2. Показательная функция

Диск 2.
1. Бесконечная прогрессия (повторение).
2. Показательная функция (продолжение)
3. Арифметическая и геометрическая прогрессии
4. Лист группового контроля
5. Практикум
6. Введение в логарифмы

Диск 3.
1. Показательная функция (повторение)
2. Лист контроля. Опрос
3. Введение в логарифмы (пвторение)
4. Логарифмировние

Диск 4.
1. Решение уравнений
2. Логарифмическо тождество
3. Практикум
4. Лист группового контроля

Диск 5.
1. Свойства логарифмов
2. Практикум
3. Логарифмическое тождество
4. Десятичные логарифмы

Объем : 12 часов 20 мин. 6 DVD

Автор курса Заслуженный учитель России Данилович Р.М.

В фильме представлена теория и практика по основным, наиболее трудным темам. Решение заданий из единого государственного экзамена разбирается с мельчайшими подробностями. В анонсе указаны только основные темы, но параллельно разбираются и другие темы алгебры (модуль, приведение к общему множителю и т.д.)

Основные темы видеоуроков:

Диск 1. а) . Введение, б). Основные алгебраические законы, в). Иррациональные уравнения. Понятие модуля.

Диск 2. а). Иррациональные уравнения. Продолжение, б). Решение иррациональных уравнений путем замены переменных, в). Функция. Свойства. Линейные функции.

Диск 3. а). Квадратичная функция, б). Степенная функция, в). Показательная функция.

Диск 4. а) . Показательная функция, продолжение, б). Свойства логарифмической функции, в). Преобразование логарифмических выражений, г). Показательные уравнения.

Диск 5. а). Показательные уравнения. Продолжение, б). Решение показательных уравнений и неравенств, в). Логарифмические уравнения, неравенства и системы, г). Мир систем уравнений.

Диск 6. а). Тригонометрические функции, б). Графики тригонометрических функций, в). Решение тригонометрических уравнений.

Объем : Флэшка с файлом. Время 12 часов 20 минут.

Учебный фильм от преподавателя Школы Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР

Данилович Римма Михайловна, Заслуженный учитель России

Основные темы видео уроков с решением практических задач. Очень нужные для подготовки к ЕГЭ:

Стоимость фильма указана вместе с флэшкой!

Введение
Основные алгебраические законы
Иррациональные уравнения. Понятие модуля.
Иррациональные уравнения. Продолжение
Решение иррациональных уравнений путем замены переменных
Функция. Свойства. Линейные функции.
Квадратичная функция
Степенная функция
Показательная функция.
Показательная функция, продолжение
Свойства логарифмической функции
Преобразование логарифмических выражений
Показательные уравнения.
Показательные уравнения. Продолжение
Решение показательных уравнений и неравенств
Логарифмические уравнения, неравенства и системы
Мир систем уравнений.
Тригонометрические функции
Графики тригонометрических функций
Решение тригонометрических уравнений.

Объем : Москва. Издательство Школа Шаталова. 2021 г. Формат А5. 44 стр.

Преподаватель математики и геометрии. Учитель-новатор. Работает по методике Шаталова В.Ф. в школе гор. Зеленограда (Москва). Участвовала в конкурсе на звание Учитель года, в которой заняла второе место по Москве в номинации \"За уникальность преподавания математики\".

Настоящая методическая разработка \"Атака на ошибки (в помощь сдающим ЕГЭ)\" имеет как теоретическую, так и практическую направленность. Может быть использована теми, кто самостоятельно захочет овладеть техникой преобразования выражений в математике. Материал ориентирован как на самостоятельную работу учащегося, так и на работу  под руководством учителя. Изложен материал в доступной форме  и обеспечивает каждому ученику достижение дидактической цели, которую ему надо  понять и осознать. Данное пособие может быть использовано учителями математики при  подготовке к итоговой аттестации.

Содержание
Вступление: Атака на ошибки
Преобразования алгебраических выражений
Рекомендации к решению задач
Функции и их свойства. Построение графиков функций
Рекомендации к решению задач
Уравнения и неравенства

Свыше 85% учеников Данилович Р.М. успешно сдают экзамены по математике и поступают в престижные учебные заведения. Ее ученики неоднократно побеждали на российских и международных математических олимпиадах. Педагогический стаж свыше 45 лет.

Объем : 13 часов 55 минут 8 DVD

Вы затрудняетесь в проверке домашних заданий по геометрии? Тогда этот фильм для вас! Он поможет не только учителям, но и родителям, найти подход к ребенку, легко и просто разобрать с ними трудные темы, повторить теоремы и порешать задачи. Секреты великого мастера педагогики (а они очень просты) будут доступны и вам!
А если вы платите деньги репетитору, то подарите ему этот фильм и требуйте пользоваться для обучения вашего ребенка и подготовки его к поступлению одной из самых эффективных методик обучения, признанной во всем мире.

Методическое пособие по геометрии предназначено для учителей и родителей. На 8 DVD проведение уроков по геометрии, с применением и объяснением методических приемов и рекомендаций. Занятия проводились с учителями российских школ в январе 2005 года.

Объем : 11 часов 09 мин. 5 DVD

Вы хотите помочь своим детям в изучении школьной программы, но не знаете как это сделать? Тогда этот фильм для вас! Он поможет не только учителям, но и родителям, найти подход к ребенку, вооружит вас умением легко и просто доносить до детей трудные темы по предметам обучения. И не важно в каком классе учится ваш ребенок. Секреты великого мастера педагогики (а они очень просты) будут доступны и вам!
А если вы платите деньги репетитору, то подарите ему этот фильм и требуйте пользоваться для обучения вашего ребенка и подготовки его к поступлению одной из самых эффективных методик обучения, признанной во всем мире.

Методическое пособие предназначено для учителей, родителей и репетиторов. В фильме приведена методика проведения уроков по всем предметам школьной программы с применением и объяснением методических приемов и рекомендаций. Занятия проводились с учителями российских школ в январе 2006 года.

Объем : Фильм 9 часов 13 мин. на флэшке (входит в стоимость)

Вы хотите помочь своим детям в изучении школьной программы, но не знаете как это сделать? Тогда этот фильм для вас! Он поможет не только учителям, но и родителям, найти подход к ребенку, вооружит вас умением легко и просто доносить до детей трудные темы по предметам обучения. И не важно в каком классе учится ваш ребенок. Секреты великого мастера педагогики (а они очень просты) будут доступны и вам! А если вы платите деньги репетитору, то подарите ему этот фильм и требуйте пользоваться для обучения вашего ребенка и подготовки его к поступлению одной из самых эффективных методик обучения, признанной во всем мире.

Методическое пособие предназначено для учителей, родителей и репетиторов. В фильме приведена методика проведения уроков по всем предметам школьной программы с применением и объяснением методических приемов и рекомендаций. Занятия проводились с учителями российских школ в январе 2006 года.

Темы учебного фильма Педагогическое мастерство

Часть 1. Введение. Понятие и принцип работы опорного конспекта
Часть 2. Примеры работы опорного конспекта
Часть 3. Особенности составления опорного конспекта. Объяснение материала на примере урока математики
Часть 4. Место эксперимента в педагогической деятельности. Методические элементы системы Шаталова
Часть 5. Особенности преподавания геометрии.
Часть 6. Особенности преподавания астрономии в школе
Часть 7. Как удерживать внимание учеников во время урока
Часть 8. Опыт преподавания географии в школе
Часть 9. Примеры мотивации учеников
Часть 10. Роль внимания на уроке
Часть 11. Словарный объем урока
Часть 12. Формирование нравственной культуры
Часть 13. Практикумы и лабораторные работы на уроке
Часть 14. Важная роль логических задач
Часть 15. Право ученика на ошибку
Часть 16. Функции дневника
Часть 17. Педагогические приемы в работе с учениками
Часть 18. Час классного руководителя
Часть 19. О роли спорта
Часть 20. Некоторые элементы школьной педагогики
Часть 21. Некоторые элементы школьной педагогики (продолжение)
Часть 22. Контроль знаний

Объем : 4 диска DVD, 7 часов 45 мин.

Знать на 5 с этим фильмом в 7-8 классе - не проблема. Подготовиться к ОГЭ - с этим фильмом не проблема. Заложить прочный фундамент для ЕГЭ 11 класса - не проблема.

Теперь вы знаете - это то, ЧТО вам нужно!<


Фильм поможет (без участия репетиторов)понять русский язык и подготовиться к ОГЭ в 9 классе. Заложить основы ЕГЭ 11 класса на 70%. Просто и доступно.
Представляем вашему вниманию фильм 1.

Диск 1.
1. Что изучает русский язык. Основные понятия и характеристики. Часть 1.
2. Что изучает русский язык. Основные понятия и характеристики. Часть 2.
3. Омонимы, синонимы, антонимы.
4. Паронимы.
5. Части речи. Классификация частей речи и их значение в русском языке.

Диск 2.
6. Союзы. Для чего?
6-1. Союзы. Практика работы в предложениях.
7. Согласование подлежащего и сказуемого.
8. Характеристика предложений.
9. Разделительный и Ь знаки.
9-1. Ь знак между согласными, в конце слова и после шипящих.
10. Приставки.

Диск 3.
11. Безударная гласная в корне слова. Корни с чередованием.
12. О, Е, Ё после шипящих и Ц.
13-1. Имя существительное. Определение и основные характеристики.
13-2. Имя существительное. Склонение.
13-3. Имя существительное. Приставки ПОЛ- и ПОЛУ-.
13-4. Суффиксы имен существительных. Часть 1.
13-5. Суффиксы имен существительных. Часть 2.
13-6. Образование имен существительных.

Диск 4.
14-1. Имя прилагательное. Определение и основные характеристики.
14-2. Разряды имен прилагательных. Часть 1.
14-3. Разряды имен прилагательных. Часть 2.
14-4. Разряды имен прилагательных. Часть 3.
14-5. Суффиксы имен прилагательных.
15-1. Имя числительное. Определение и основные характеристики.
15-2. Разряды имен числительных.
15-3. Склонение имен числительных. Часть 1.
15-4. Склонение имен числительных. Часть 2.
16. Местоимение.

Объем : 3 диска DVD, 5 часов 06 мин.

Знать на 5 с этим фильмом в 7-8 классе - не проблема. Подготовиться к ОГЭ - с этим фильмом не проблема. Заложить прочный фундамент для ЕГЭ 11 класса - не проблема.

Теперь вы знаете - это то, ЧТО вам нужно!

Фильм поможет (без участия репетиторов)понять русский язык и подготовиться к ОГЭ в 9 классе. Заложить основы ЕГЭ 11 класса на 70%. Просто и доступно.

Представляем вашему вниманию фильм 2.

Диск 5.
17-1. Глагол. Определение и основные характеристики.
17-2. Спряжение глагола. Суффиксы глагола.
18-1. Причастие. Определение и основные характеристики.
18-2. Суффиксы причастий.
18-3. Причастные обороты и знаки препинания в них.
19-1. Н и НН в суффиксах частей речи. Вступление. Н и НН в именах прилагательных.

Диск 6.
19-2. Н и НН в суффикса причастий.
19-3. Н и НН в суффиксах имен существительных и наречий.
20-1. Деепричастие. Определение и основные характеристики.
20-2. Отличие причастий от деепричастий.
20-3. Деепричастные обороты и знаки препинания в них.

Диск 7.
21. Наречие. Основные характеристики
22-1. НЕ с частями речи. Часть 1.
22-2. НЕ с частями речи. Часть 2.
22-3. НЕ с частями речи. Часть 3.
23-1. Словосочетание. Основные характеристики. Часть 1.
23-2. Словосочетание. Типы связи. Часть 2.

Объем : Флэшка с учебным фильмом. Общее время 12 часов 51 мин.

Фильм, записанный на флэшку, объединяет в себя все темы с дисков DVD Русский язык. Базовый. Фильм 1 и Фильм 2.

Темы занятий.

1. Что изучает русский язык. Основные понятия и характеристики. Часть 1.
2. Что изучает русский язык. Основные понятия и характеристики. Часть 2.
3. Омонимы, синонимы, антонимы.
4. Паронимы.
5. Части речи. Классификация частей речи и их значение в русском языке.
6. Союзы. Для чего?
6-1. Союзы. Практика работы в предложениях.
7. Согласование подлежащего и сказуемого.
8. Характеристика предложений.
9. Разделительный и Ь знаки.
9-1. Ь знак между согласными, в конце слова и после шипящих.
10. Приставки.
11. Безударная гласная в корне слова. Корни с чередованием.
12. О, Е, Ё после шипящих и Ц.
13-1. Имя существительное. Определение и основные характеристики.
13-2. Имя существительное. Склонение.
13-3. Имя существительное. Приставки ПОЛ- и ПОЛУ-.
13-4. Суффиксы имен существительных. Часть 1.
13-5. Суффиксы имен существительных. Часть 2.
13-6. Образование имен существительных.
14-1. Имя прилагательное. Определение и основные характеристики.
14-2. Разряды имен прилагательных. Часть 1.
14-3. Разряды имен прилагательных. Часть 2.
14-4. Разряды имен прилагательных. Часть 3.
14-5. Суффиксы имен прилагательных.
15-1. Имя числительное. Определение и основные характеристики.
15-2. Разряды имен числительных.
15-3. Склонение имен числительных. Часть 1.
15-4. Склонение имен числительных. Часть 2.
16. Местоимение.
17-1. Глагол. Определение и основные характеристики.
17-2. Спряжение глагола. Суффиксы глагола.
18-1. Причастие. Определение и основные характеристики.
18-2. Суффиксы причастий.
18-3. Причастные обороты и знаки препинания в них.
19-1. Н и НН в суффиксах частей речи. Вступление. Н и НН в именах прилагательных.
19-2. Н и НН в суффикса причастий.
19-3. Н и НН в суффиксах имен существительных и наречий.
20-1. Деепричастие. Определение и основные характеристики.
20-2. Отличие причастий от деепричастий.
20-3. Деепричастные обороты и знаки препинания в них.
21. Наречие. Основные характеристики
22-1. НЕ с частями речи. Часть 1.
22-2. НЕ с частями речи. Часть 2.
22-3. НЕ с частями речи. Часть 3.
23-1. Словосочетание. Основные характеристики. Часть 1.
23-2. Словосочетание. Типы связи. Часть 2.

Объем : Общее время 2 часа 25 минут

Давыдов В.П., преподаватель Школы Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР, 

(Стоимость флэшки 16 Гб входит в стоимость фильма)

Темы курса. 9 класс.

Итоговое (устное) собеседование. 9 кл. Основы анализа произведения (20 мин.).
Итоговое (устное) собеседование. 9 кл. Задание 1-2. Урок 1. Теория пересказа (15 мин.)
Итоговое (устное) собеседование. 9 кл. Задание 1-2. Урок 2. Реальный текст. Как пересказать. (12 мин.)
Итоговое (устное) собеседование. 9 кл. Задание 3. Общие положения. Урок 1 (12 мин.)
Итоговое (устное) собеседование. 9 кл. Задание 3. Описание фотографии. Урок 2 (10 мин.)
Итоговое (устное) собеседование. 9 кл. Задание 3. По реальному фото. Урок 3 (12 мин.)
Итоговое (устное) собеседование. 9 кл. Задание 3. По реальному фото. Урок 4 (10 мин.)
Итоговое (устное) собеседование. 9 кл. Задание 3. По фото ОГЭ. Урок 5 (8 мин.) (80
Итоговое (устное) собеседование. 9 кл. Задание 3. Рассказ-повествование. Урок 6 (13 мин.)
Итоговое (устное) собеседование. 9 кл. Задание 3. Рассказ-повествование. Урок 7 (10 мин.)
Итоговое (устное) собеседование. 9 кл. Задание 3. Рассуждение по вопросу. Урок 8 (22 мин.)

Отрывки из учебного фильма можно найти на канале ЮТуб.

Объем : 2 DVD, 2 часа 26 минут

Итоговое (устное) собеседование по русскому языку состоит из двух частей, включающих в себя четыре задания и является допуском к ОГЭ учеников 9 класса. Проходит в феврале.

Объем : 3 DVD. 4 часа 35 мин.

Объем : Флэшка (входит в стоимость фильма). 4 часа 35 мин.

Объем : Учебный фильм. 4 DVD. Общее время 6 часов 20 мин.

Объем : На флешке. Стоимость флешки 32 Гб входит в стоимость фильма. Время 6 часов 20 мин.

Темы фильма:

Урок 1. Сочинение ЕГЭ. Основные положения (18 мин.)
Урок 2. Сочинение ЕГЭ. Типы речи ( 24 мин.)
Урок 3. Сочинение ЕГЭ. Стили речи. Виды связи предложений. Структура построения материала (25 мин.)
Урок 4. Сочинение ЕГЭ. Практикум по отработке уроков 1-3 (21 мин.)
Урок 5. Сочинение ЕГЭ. Практикум по отработке уроков 1-3 (24 мин.)
Урок 6. Сочинение ЕГЭ. Общие положения и критерии оценки сочинения (22 мин.)
Урок 7. Сочинение ЕГЭ. Структура. Как писать вступление (23 мин.)
Урок 8. Сочинение ЕГЭ. Проблема текста. Кто ты такая есть и где прячешься? (25 мин.)
Урок 9. Сочинение ЕГЭ. Проблемы в публицистическом тексте. На примере текста Е. Сикирич (16 мин.)
Урок 10. Сочинение ЕГЭ. Проблемы в художественном тексте. На примере текста В. Ерашова (22 мин.)
Урок 11. Сочинение ЕГЭ. Комментарий к сформулированной проблеме. Часть 1. (24 мин.)
Урок 12. Сочинение ЕГЭ. Комментарий к сформулированной проблеме. Часть 2. (23 мин.)
Урок 13. Сочинение ЕГЭ. Отношение к позиции автора (собственная позиция. Критерий К4). (22 мин.)
Урок 14. Сочинение ЕГЭ. Анализ реального публицистического текста (природа и человек). (30 мин.)
Урок 15. Сочинение ЕГЭ. Анализ реального художественного текста (проблема одиночества).(20 мин.)
Урок 16-1. Сочинение ЕГЭ. Анализ текста и написание реального сочинения (27 мин.)
Урок 16-2. Сочинение ЕГЭ. Анализ текста и написание реального сочинения (12 мин.)

Любой урок (при желании) можно купить отдельно, с получением на электронную почту, по цене: 1 минута записи = 10 рублям.

Объем : Фильм записан на флешке. Стоимость флешки 16 Гб входит в стоимость фильма. Общее время 2 часа 39 мин.

Фильм является продолжением учебного фильма =Как писать сочинение ЕГЭ=.

Фильм записан на флешке. Стоимость флешки 16 Гб входит в стоимость фильма.

Урок 17. Анализ художественного текста К. Акулинина. Нравственный выбор (Ищем проблему, позицию, доказательства). 16 минут.
Урок 18. Анализ художественного текста К.Г. Паустовского об одиночестве женщины-матери. 21 минута.
Урок 19. Анализ публицистического текста К.И. Чуковского о чистоте русского языка. 32 минуты.
Урок 20. Анализ художественного текста К.Г. Паустовского. Святославская улица. 32 минуты.
Урок 21. Анализ художественного текста А.П. Чехова. Орден. 28 минут.
Урок 22. Анализ художественного текста Ю.П. Казакова. Слепой пес. 29 минут.

Любой урок из кинозала (при желании) можно купить отдельно, с получением на электронную почту, по цене: 1 минута записи = 10 рублям.

Объем : 13 часов 34 мин. 6 DVD

Автор курса Огнева Ольга Валентиновна. Преподаватель русского языка. Главный специалист Центра образовательной экспертизы Управления образования и науки Тамбовской области. Занятия проведены с московскими школьниками.

Анализ ряда произведений проводится в форме обучения написанию сочинения.

Темы:

Диск 1.
а) . Введение, б). Теория литературы: идея, сюжет, роды и жанры произведения. Конфликт в произведении и этапы его развития. Композиция, экспозиция, портрет, психологизмы, детали в характеристике персонажа.
Диск 2.
а). Теория литературы:
а) средства художественной выразительности Тропы (метафора, эпитет, метомимия, аллегория, гипербола, литота, олицетворение, ирония, перефраза, сравнение)
Стилистические фигуры (повтор, анафора, эпифора, антитеза, градация, инверсия, оксюморон)
Художественные приемы (просторечия, крылатые выражения, пословицы и поговорки)
Пейзаж и его роль в произведении
Речевые характеристики героев (монолог, диалог, ремарка)
Диск 3.
а). Литературные направления (течения), б). Поэзия (строфа, размеры стиха, рифма, звуковые приемы), в). Обзор творчества писателей 19 в. (Фонвизин и Грибоедов), г). Памятник древнерусской литературы: “Слово о полку Игореве”.
Диск 4.
а) . Основные темы и мотивы лирики А.С. Пушкина: свободолюбивая лирика, тема поэта и поэзии, философская лирика, пейзажная лирика, тема дружбы, любовная лирика.
Поэма А.С. Пушкина \"Медный всадник\"
Диск 5.
а). Обзорный анализ произведений А.С. Пушкина: повесть “Капитанская дочка” и роман в стихах “Евгений Онегин”. б). Тема \"лишнего человека\". (Сравнительный анализ литературных героев Онегина и Печорина), в). Основные темы и мотивы лирики М.Ю. Лермонтова (тема одиночества, политическая и гражданская лирика, тема Родины, тема природы).
Диск 6.
а). Лирика М.Ю. Лермонтова, анализ стихотворения \"Выхожу один я на дорогу...\" (продолжение), анализ поэмы “Мцыри”, повести “Герой нашего времени”, б). Обзорный анализ произведений Н.В. Гоголь: комедия “Ревизор”, повесть “Шинель”, роман “Мертвые души”.

Объем : 7 часов 52 мин. 4 DVD

Автор курса Огнева Ольга Валентиновна. Преподаватель русского языка. Занятия проведены с московскими школьниками.

Содержание видеоуроков. Фильм 1.

Диск 1.
а). Общие требования к изучению русского языка.
б). Части речи. Имя существительное.
в). Части речи. Имя прилагательное.
г). Методика работы с текстом.
Диск 2.
а). Пиши диктант с нами.
б). Безударная гласная в корне слова.
Диск 3.
а). Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением.
б). Безударная гласная в корне слова, не проверяемая ударением.
в). Словарные слова.
г). Корни с чередованием.
Диск 4.
а). Корни с чередованием (продолжение).
б). Корни с чередованием (повторение).
в). Слова активной лексики (где делают наибольшее количество ошибок).

Объем : 7 часов 20 мин. 4 DVD

Автор курса Огнева Ольга Валентиновна. Преподаватель русского языка. Занятия проведены с московскими школьниками.

Содержание видеоуроков. Фильм 2.

Диск 5.
а). Слова из активной лексики (продолжение).
б). Словарный диктант (словарные слова в словосочетаниях).
в). Написание окончаний (теория и практика).
г). Пишем словарные слова.
д). Пишем диктант.
е). Лингвистическая разминка (безударная гласная в корне слова и в корнях с чередованием).
ж). Словарные слова.
Диск 6.
а). Правописание "О" и "Ё" после шипящих и "Ц" (в корне слова).
б). Правописание "О" и "Ё" после шипящих и "Ц" (за корнем).
Диск 7.
а). Словарный диктант.
б). Диктант с заданием.
в). Правописание "О" и "Ё" после шипящих и "Ц" в предложениях.
г). Правописание "Н", "НН" в суффиксах частей речи.
Диск 8.
а). Правописание "Н", "НН" в суффиксах частей речи (продолжение).
б). Проговариваем словарные слова.
в). Работа над орфограммами текста.
г). Суффиксы глагола.

Объем : 8 часов 31 мин. 4 DVD

Автор курса Огнева Ольга Валентиновна. Преподаватель русского языка. Занятия проведены в январе 2009 года с московскими школьниками

Содержание видеоуроков. Фильм 3.

Диск 9. а) . Части речи. Имя числительное б). Части речи. Местоимение, в). Части речи. Глагол, г). Части речи. Причастие ,д).Говори правильно, е). Формы слов.
Диск 10. а). Фонетика. Гласные звуки и буквы, б). Фонетика. Согласные звуки и буквы, в). Правильно поставь ударение, г). Формы слов (продолжение), д). Употребление деепричастного оборота.
Диск 11. а). Предложения с грамматической ошибкой, б). Формы слов. Числительные, в). Формы слов. Местоимения, г). Формы слов. Глагол,
д). Формы слов. Причастие, е). Формы слов. Деепричастия, ё). Виды связи в словосочетаниях.
Диск 12. а). Правописание приставок, Ы, И после приставок, разделительные Ь, Ъ б). Грамматическая основа предложения, г).Виды сказуемых.

Объем : Фильм записан на флешке 64 ГБ. Стоимость флешки входит в стоимость фильма. Общее время 11 часов 44 минуты

Автор курса Огнева Ольга Валентиновна. Преподаватель русского языка. Главный специалист Центра образовательной экспертизы Управления образования и науки Тамбовской области. Занятия проведены в Школе Шаталова В.Ф. с московскими школьниками. Последователь легендарных советских методик Народных учителей СССР Шаталова Виктора Федоровича и Лысенковой Софьи Николаевны, доктора психологических наук Амонашвили Шалвы Александровича.

Флешка 1. (11 часов 44 минуты)

Занятие 1.  Общие требования к изучению русского языка.
Занятие 2.  Части речи. Имя существительное.
Занятие 3.  Части речи. Имя прилагательное.
Занятие 4.  Методика работы с текстом.
Занятие 5. Пиши диктант с нами. Текст Тишина.
Занятие 6. Пиши диктант с нами. Текст На утренней заре.
Занятие 7. Пиши диктант с нами. Текст Ночь выпала...
Занятие 8. Безударная гласная в корне слова.
Занятие 9. Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением (продолжение). Практикум.
Занятие 10. Безударная гласная в корне слова, не проверяемая ударением. Словарные слова.
Занятие 11. Корни с чередованием.
Занятие 12. Корни с чередованием (продолжение).
Занятие 13. Пиши диктант с нами. Текст Мои друзья.
Занятие 14. Корни с чередованием (повторение).
Занятие 15. Слова активной лексики (где делают наибольшее количество ошибок).
Занятие 16. Слова из активной лексики (продолжение). С чередующейся гласной
Занятие 17. Слова активной лексики (где делают наибольшее количество ошибок).
Занятие 18. Словарный диктант (словарные слова в словосочетаниях).
Занятие 19. Написание окончаний (теория и практика).
Занятие 20. Пишем словарные слова.
Занятие 21. Пишем диктант. Текст Однажды мы шли...
Занятие 22. Лингвистическая разминка (безударная гласная в корне слова и в корнях с чередованием).
Занятие 23. Пишем вместе. Проверяемая гласная в корне.
Занятие 24. Правописание О и Ё после шипящих и Ц (в корне слова).
Занятие 25. Правописание О и Ё после шипящих и Ц (за корнем).
Занятие 26. Словарный диктант.
Занятие 27. Диктант с заданием. Выделение корней с чередованием.

Объем : Фильм записан на флешке 64 Гб. Стоимость флешки включена в стоимость фильма. Общее время 11 часов 16 минут.

Автор курса Огнева Ольга Валентиновна. Преподаватель русского языка. Главный специалист Центра образовательной экспертизы Управления образования и науки Тамбовской области. Занятия проведены в Школе Шаталова В.Ф. с московскими школьниками. Последователь легендарных советских методик Народных учителей СССР Шаталова Виктора Федоровича и Лысенковой Софьи Николаевны, доктора психологических наук Амонашвили Шалвы Александровича.

Флешка 2. (11 часов 16 минут)

Занятие 28. Правописание О и Ё после шипящих и Ц в предложениях.
Занятие 29. Правописание Н, НН в суффиксах частей речи.
Занятие 30. Правописание Н, НН в суффиксах частей речи (продолжение).
Занятие 31. Проговариваем словарные слова.
Занятие 32. Работа над орфограммами текста. Текст Соловьиная дорога
Занятие 33. Суффиксы глагола
Занятие 34 . Части речи. Имя числительное
Занятие 35. Части речи. Местоимение,
Занятие 36. Части речи. Глагол,
Занятие 37. Части речи. Причастие ,
Занятие 38.Говори правильно,
Занятие 39. Формы слов.
Занятие 40. Фонетика. Гласные звуки и буквы,
Занятие 41. Фонетика. Согласные звуки и буквы,
Занятие 42. Правильно поставь ударение,
Занятие 43. Формы слов (продолжение),
Занятие 44. Употребление деепричастного оборота.
Занятие 45. Предложения с грамматической ошибкой,
Занятие 46. Формы слов. Числительные,
Занятие 47. Формы слов. Глагол,
Занятие 48. Формы слов. Причастие,
Занятие 49. Формы слов. Деепричастия,
Занятие 50. Виды связи в словосочетаниях.
Занятие 51. Правописание приставок, Ы, И после приставок, разделительные Ь, Ъ
Занятие 52. Грамматическая основа предложения,
Занятие 53. Виды сказуемых

Объем : 9 часов 20 мин. 4 DVD

Только два человека из 24-х в первый день занятия написали изложение достаточно сносно по представленному тексту. Оказалось, что мой сын, как и все остальные, не представлял, что в предложениях существуют подлежащие и сказуемые в определенной взаимосвязи, что все должно согласовываться по падежам и склонениям...
В 9 классе на изложении представлен текст в котором от 450 до 500 слов, а надо найти главное и написать 95-105 слов. Главное они тоже находить не могли, сбиваясь на второстепенные детали.
В фильме "Как писать изложение" разбираются тексты, находится главное (совместными усилиями) и пишутся изложения вместе с учителем.
Что было на выходе, вы увидите, посмотрев фильм! А мой сын впервые сказал: "Папа, я не боюсь идти писать проверочные изложения в школе".

Автор курса Огнева Ольга Валентиновна. Преподаватель русского языка. Занятия проведены в январе 2009 года с московскими школьниками.

Содержание видеоуроков.
(содержание видеоуроков шире указанных основных тем)

Диск 1. а). Основные требования к изложению б). Текст “Покрова на Нерли” (о вечности красоты).
Диск 2. а). Текст “Покрова на Нерли” (о вечности красоты), продолжение б). Текст “Покрова на Нерли” (о вечности красоты),второй способ работы над текстом, в). Текст ”Деревянная сказка” (архитектура, памятники).
Диск 3. а). Текст ”Деревянная сказка” (архитектура, памятники), продолжение б). Тема личности человека. Текст “Рахманинов”,
в). Примерное сочинение на тему личности.
Диск 4. а). Тема личности человека. Текст о физике Л. Ланда б).Как учить сочинение, г).Тема творчества. Текст “Рождение музыки” (о П. И. Чайковском).

Объем : 15 часов 32 мин. (стоимость флешки 32 гегабайта входит в стоимость фильма). 

На флэшке записана: часть 1 и часть 2, которые разделены на дисках DVD.

Автор курса Бердоносов Сергей Серафимович. Лауреат Государственной премии СССР и премии им. М.В. Ломоносова. Доцент химфака МГУ. Руководитель химклассов школы №171. Учитель высшей квалификации. Автор учебников химии для 8-го, 9-го и 10-го классов.

Общая химия.
1. Введение
2. Атом
3. Эффект массы
4. Атом - продолжение
5. Электрон
6. Квантовое число
7. Конфигурация атомов
8. Аргон
9. Типы химических связей
10. Анализ химических связей
11. Модель Гиллеспи
12. Протекание химических реакций
13. Закон действующих масс
14. Равновесие при химических реакциях
15. Примеры
16.
- Поведение веществ в растворах. Определение раствора.
- Отличия и сходства в поведении растворов и химических соединений.
- Растворы ненасыщенные, насыщенные и пересыщенные.
- Растворимость.
- Сильные и слабые электролиты.
- Кислоты и щелочи в водных растворах.
- Сила кислородных кислот и их химическая формула.
17.
- Вода, ее диссоциация на ионы.
- Гидролиз солей.
- Степень окисления. Окислительно-восстановительные реакции.
- Методы нахождения коэффициентов в ОВР: метод электронного баланса и метод электронно-ионного баланса (кислая и щелочная среда).
18.
- Гальванический элемент.
- Электроды. Катод и анод.
- Электродные потенциалы.
- Водородный электрод.
- Электролиз расплавов и водных растворов.

Объем : 10 часов 49 мин. Флешка входит в стоимость фильма.

Темы:

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НЕМЕТАЛЛОВ
2. ВОДОРОД
3. КИСЛОРОД
4. СЕРА и СЕРОВОДОРОД
5 и 6. АЗОТ (Диск 1 и 2)
7. ГАЛОГЕНЫ
8. БОР
9. ИНЕРТНЫЕ ГАЗЫ

Автор курса Бердоносов Сергей Серафимович. Лауреат Государственной премии СССР и премии им. М.В. Ломоносова.

Доцент химфака МГУ. Руководитель химклассов школы №171.

Учитель высшей квалификации. Автор учебников химии для 8-го, 9-го и 10-го классов.

Каждый диск включает в себя по химическим веществам:
1. Расположение в периодической таблице Менделеева и его свойства. История открытия.
2. Нахождение в природе.
3. Получение и применение в лабораторных условиях и промышленности.
4. Химическое взаимодействие с другими элементами.
5. Решение задач.

Объем : 8 часов 15 мин. Флешка входит в стоимость фильма)

Темы:
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТАЛЛОВ
2. ЖЕЛЕЗО
3. ХРОМ
4. АЛЮМИНИЙ и БЕРИЛЛИЙ
5. ЩЕЛОЧНЫЕ МЕТАЛЛЫ
6. ЩЕЛОЧНОЗЕМЕЛЬНЫЕ МЕТАЛЛЫ
7. ПЕРЕХОДНЫЕ МЕТАЛЛЫ (от скандия до цинка)

Автор курса Бердоносов Сергей Серафимович. Лауреат Государственной премии СССР и премии им. М.В. Ломоносова. Доцент химфака МГУ. Руководитель химклассов школы №171. Учитель высшей квалификации. Автор учебников химии для 8-го, 9-го и 10-го классов.

В каждой теме химический элемент разбирается по следующей схеме:

1. Расположение в периодической таблице Менделеева и его свойства. История открытия.
2. Нахождение в природе.
3. Получение и применение в лабораторных условиях и промышленности.
4. Химическое взаимодействие с другими элементами.
5. Решение задач

Объем : 8 часов 30 мин. Запись на флэшке (флэшка входит в стоимость фильма).

Автор курса Бердоносов Сергей Серафимович. Лауреат Государственной премии СССР и премии им. М.В. Ломоносова. Доцент химфака МГУ. Руководитель химклассов школы №171. Учитель высшей квалификации. Автор учебников химии для 8-го, 9-го и 10-го классов.

В фильме рассматривается решение практических задач по неорганической химии.

Урок 1.
На расчет молекулярных и формульных масс, молярный объем газов, на относительную плотность газов.

Урок 2.
На определение состава вещества.

Урок 3.
На определение массовой доли веществ в растворе.

Урок 4.
а. На объемное соотношение газов при протекании реакции.
б. На определение состава газовых смесей путем взвешивания их определенных объемов.
в. На определение состава кислых и средних солей.

Урок 5.
Задачи, в условиях которых указаны объемы реагирующих или образующихся газов.

Урок 6.
Задачи повышенной сложности.

Объем : Москва – 208 c. 2017 год. С иллюстрациями.

Кушнарёв Андрей Анатольевич, родился в Москве в 1955 году. Окончил Московский химико-технологический институт имени Д.И. Менделеева, работал в области промышленной экологии. Кандидат технических наук. С середины 1990-х годов - на преподавательской работе. Автор нескольких учебных пособий по химии для школьников и абитуриентов.

Пособие содержит необходимый минимум теоретического материала по органической химии на базовом уровне. К каждой теме школьной программы даются опорный конспект и набор примеров химических реакций, облегчающие запоминание материала и оптимизирующие процесс обучения.
Пособие предназначено для старшеклассников, стремящихся систематизировать свои знания по химии и ликвидировать существующие пробелы. Оно будет полезно учащимся, изучающим химию самостоятельно или с педагогом-репетитором. Учащиеся смогут использовать его и как справочник при выполнении домашних заданий.
Пособие поможет учителям и педагогам дополнительного образования при проектировании уроков и факультативных занятий по органической химии.

Объем : УГЛЕВОДОРОДЫ на Флешке (стоимость флешки включена в стоимость фильма). Общее время видео уроков 10 часов 54 мин.

Автор курса Менделеева Екатерина Александровна, кандидат химических наук, доцент физико-математической школы-интерната №18 при МГУ (школа им. А.Н. Колмогорова)

Темы видеоуроков:

1. Введение в органическую химию
2. Определение состава органических веществ.
3. Теория А.М. Бутлерова.
4. Химическая связь в органических соединениях.
5. Классификация и номенклатура органических веществ.
6. Строение молекул. Практическая работа.
7. Типы изомерии.
8. Природные источники углеводородов.
9. Химические свойства алканов.
10. Циклоалканы.
11. Алкены и алкины. Физические и химические свойства.
12. Полимеры.
13. Каучук.
14. Общая характеристика и свойства соединений ряда бензола.

Объем : Стоимость флешки включена в стоимость фильма. Общее время видео уроков 9 часов 52 мин.

Автор курса Менделеева Екатерина Александровна, кандидат химических наук, доцент физико-математической школы-интерната №18 при МГУ (школа им. А.Н. Колмогорова)

Темы видеоуроков:

1. Гидроксильные соединения.
2.  Изомерия и свойства спиртов. Многоатомные спирты. Фенолы. Физиологическое действие спиртов.
3. Карбонильные соединения: получение и их свойства
4. Карбоновые кислоты номенклатура, изомерия, свойства.
5. Сложные эфиры карбоновых кислот, их гидролиз.
6. Жиры. Гидролиз жиров
7. Углеводы (сахара). Моносахариды. Олигосахариды. Св-ва.
8. Полисахариды.
9. Целлюлоза (Клетчатка).
10. Амины. Химические свойства аминов.
11.Аминокислоты.  Свойства аминокислот. Пептид. Белки. Структура белка. Алкалоиды.
12. Гетероциклы.

Объем : 5 часов 12 мин. 3 DVD

Автор курса Заслуженный учитель России Данилович Р.М.

ВНИМАНИЕ! В связи с тем, что дети в старших классах испытывают затруднение с дробями и действиями с ними при решении заданий в школе, на ГИА и ЕГЭ, принято решение выпустить эти фильмы отдельными дисками. Материал взят из фильма "Математика 5-6 классы".

ТЕМЫ:

ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ:
1. Десятичные дроби
2. Сравнение десятичных дробей
3. Сложение и вычитание десятичных дробей
4. Правило умножения на 11
5. Умножение десятичных дробей
6. Деление десятичных дробей.

ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ:
1. Обыкновенные дроби
2. Действия над обыкновенными дробями (сравнение, приведение к общему знаменателю, сложение и вычитание)
3. Действия над обыкновенными дробями (умножение),
4. Действия над обыкновенными дробями (нахождение дроби от числа, текстовые задачи)
5. Действия над обыкновенными дробями (нахождение числа по дроби, деление дробей)
6. Округление дробей

Объем : Время 5 часов 12 мин. Флешка (стоимость флешки 32 Гб входит в стоимость фильма)

Автор курса Заслуженный учитель России Данилович Р.М.

ВНИМАНИЕ! В связи с тем, что дети в старших классах испытывают затруднение с дробями и действиями с ними при решении заданий в школе, на ОГЭ и ЕГЭ, принято решение выпустить эти фильмы отдельными дисками. Материал взят из фильма Математика 5-6 классы Из учебного фильма Данилович Р.М.

ТЕМЫ:

ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ:
1. Десятичные дроби
2. Сравнение десятичных дробей
3. Сложение и вычитание десятичных дробей
4. Правило умножения на 11
5. Умножение десятичных дробей
6. Деление десятичных дробей.

ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ:
1. Обыкновенные дроби
2. Действия над обыкновенными дробями (сравнение, приведение к общему знаменателю, сложение и вычитание)
3. Действия над обыкновенными дробями (умножение),
4. Действия над обыкновенными дробями (нахождение дроби от числа, текстовые задачи)
5. Действия над обыкновенными дробями (нахождение числа по дроби, деление дробей)
6. Округление дробей

Объем : 11 часов 22 мин. 5 DVD

Автор курса Огнева Ольга Валентиновна. Преподаватель русского языка. Главный специалист Центра образовательной экспертизы Управления образования и науки Тамбовской области. Занятия проведены с московскими школьниками.

ТЕМЫ ФИЛЬМА:

Диск 1.
1. Основные требования, 2. Безударная гласная в корне слова, 3. Корни с чередованием. 4. Повторение словарных слов, 5. Корни с чередованием (продолжение)
Диск 2.
1. Словарные слова, 2. Корни с чередованием (продолжение), 3. Диктант "В грозу", 4. Словарные слова (проговаривание и написание), 5. Корни с чередованием (продолжение)
Диск 3.
1. Правописание О, Ё после шипящих, 2. Повторение словарных слов (проговаривание и написание), 3. Правописание О, Ё после шипящих (продолжение), 4. Работа с текстом и диктант "Косулька"
Диск 4.
1. Работа с текстом "Косулька" (продолжение) (разбор предложений, наречия, диктант), 2. Правописание приставок, 3. Работа с текстом и диктант "Синичка и снежинки", 4. Правописание приставок (продолжение)
Диск 5.
1. Диктант "Звуки весны", 2. Правописание -НЕ- с разными частями речи, 3. Правописание приставок ПРИ-, ПРЕ-., 4. Правописание -НЕ- с разными частями речи (продолжение), 5. Правописание -Н-, -НН- в суффиксах прилагательных

Объем : Фильм записан на флешке. Стоимость флешки 32 Гб входит в стоимость фильма. Общее время 11 часов 12 минут.

Автор курса Огнева Ольга Валентиновна. Преподаватель русского языка. Главный специалист Центра образовательной экспертизы Управления образования и науки Тамбовской области. Занятия проведены в Школе Шаталова В.Ф. с московскими школьниками. Последователь легендарных советских методик Народных учителей СССР Шаталова Виктора Федоровича и Лысенковой Софьи Николаевны, доктора психологических наук Амонашвили Шалвы Александровича.

Темы уроков. Общее время 11 часов 12 минут.

Фильм 1 (2 часа 15 минут).
1. Основные требования,
2. Безударная гласная в корне слова,
3. Корни с чередованием.
4. Повторение словарных слов,
5. Корни с чередованием (продолжение)

Фильм 2 (2 часа 27 минут).
1. Словарные слова,
2. Корни с чередованием (продолжение),
3. Диктант В грозу,
4. Словарные слова (проговаривание и написание),
5. Корни с чередованием (продолжение)

Фильм 3 (2 часа 06 минут).
1. Правописание О, Ё после шипящих,
2. Повторение словарных слов (проговаривание и написание),
3. Правописание О, Ё после шипящих (продолжение),
4. Работа с текстом и диктант Косулька

Фильм 4 (2 часа 11 минут).
1. Работа с текстом Косулька (продолжение) (разбор предложений, наречия, диктант),
2. Правописание приставок,
3. Работа с текстом и диктант Синичка и снежинки,
4. Правописание приставок (продолжение)

Фильм 5 (2 часа 13 минут).
1. Диктант Звуки весны,
2. Правописание -НЕ- с разными частями речи,
3. Правописание приставок ПРИ-, ПРЕ-.,
4. Правописание -НЕ- с разными частями речи (продолжение),
5. Правописание -Н-, -НН- в суффиксах прилагательных

Объем : 8 часов 30 мин. 4 DVD+учебное пособие

Авторский курс Шаламовой Ольги Александровны.

Большой блок текстовых задач и примеров!

Диск 1.
1. Натуральные числа. 2. Свойства сложения и умножения. 3. Простые числа. 4. Признаки делимости чисел, разложение на множители (НОК и НОД). 5. Задачи на составление уравнений.
Диск 2.
1. Обыкновенные дроби. 2. Сравнение обыкновенных дробей. 3. Сложение и вычитание обыкновенных дробей. 4. Умножение и деление обыкновенных дробей. 5. Задачи на дроби.
Диск 3.
1. Десятичные дроби. 2. Действия с десятичными дробями. 3. Совместные действия с дробями. 4. Проценты. 5. Отношения и пропорции. 6. Задачи на пропорции
Диск 4.
1. Рациональные числа. Модуль числа. 2. Умножение и деление рациональных чисел. Уравнения с модулем. 3. Задачи на движение по воде. 4. Задачи на движение по суше.

Объем : Фильм записан на флэшке. Стоимость флэшки 32 Гб входит в стоимость фильма. Общее время 8 часов 25 минут.

Авторский курс Шаламовой Ольги Александровны, преподавателя Школы Шаталова, последователя системы великих педагогов.

Большой блок текстовых задач и примеров!

1. Натуральные числа.
2. Свойства сложения и умножения.
3. Простые числа.
4. Признаки делимости чисел, разложение на множители (НОК и НОД).
5. Задачи на составление уравнений.
6. Обыкновенные дроби.
7. Сравнение обыкновенных дробей.
8. Сложение и вычитание обыкновенных дробей.
9. Умножение и деление обыкновенных дробей.
10. Задачи на дроби.
11. Десятичные дроби.
12. Действия с десятичными дробями.
13. Совместные действия с дробями.
14. Проценты.
15. Отношения и пропорции.
16. Задачи на пропорции
17. Рациональные числа. Модуль числа.
18. Умножение и деление рациональных чисел. Уравнения с модулем.
19. Задачи на движение по воде.

Объем : 9 часов 14 мин. 5 DVD.

Автор курса Заслуженный учитель России Данилович Р.М.

ТЕМЫ:

Диск 1.
1. Приемы устного счета. (Основы математики)
Диск 2.
1. Приемы устного счета (продолжение), 2. Десятичные дроби, 3. Сравнение десятичных дробей. 4. Сложение и вычитание десятичных дробей, 5. Правило умножения на 11, 6. Умножение десятичных дробей
Диск 3.
1. Повторение материала, 2. Деление десятичных дробей, 3. Повторение материала, 4. Обыкновенные дроби, 5. Признаки делимости чисел
Диск 4.
1. Действия над обыкновенными дробями (сравнение, приведение к общему знаменателю, сложение и вычитание), 2. Действия над обыкновенными дробями (умножение), 3. Действия над обыкновенными дробями (нахождение дроби от числа, текстовые задачи)
Диск 5.
1. Действия над обыкновенными дробями (нахождение числа по дроби, деление дробей), 2. Округление дробей, 3. Проценты. Решение текстовых задач, 4. Периодические дроби

Объем : 1 час 56 мин

ЛЕКЦИЯ от создателя Школы Гуманной педагогики!

Учебный фильм для родителей. Фильм снят во время учебно-методической конференции с родителями и учениками Школы Шаталова. В нем рассмотрены формы и методы работы с детьми в школе, семье.
Как заниматься с детьми?
Как найти правильный подход к ребёнку?
Как найти выход из безвыходного положения?
Как общаться с ребёнком?
На эти и другие вопросы вы найдете ответ в нашем фильме

Амонашвили Шалва Александрович
Доктор психологических наук, профессор.
Член-корреспондент АПН СССР с 23 мая 1985 г., действительный член АПН СССР с 27 января 1989г., почетный член РАО с 21 марта 1993 г., действительный член РАО с 30 мая 2001 г. Состоит в Отделении психологии и возрастной физиологии.

Методика Шалвы Александровича Амонашвили:
Шалва Александрович Амонашвили – один из педагогов-новаторов, провозгласивших педагогику сотрудничества. Окончил востоковедческий факультет Тбилисского университета, работал в школе, учился в аспирантуре, защитил кандидатскую и докторскую диссертации. В 60-70-х годах возглавил массовый эксперимент в школах Грузии, имевший широкий отклик по всему миру в силу обоснования нового педагогического направления, которое обрело известность под названием ГУМАННО-ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД К ДЕТЯМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ. В настоящее время живет в Москве (Россия). Его система ШКОЛА ЖИЗНИ (гуманно-личностный подход) рекомендована Министерством Образования РФ для применения на практике. По созданной им философской системе – ГУМАННО-ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД К ДЕТЯМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛА ЖИЗНИ работают и учатся учителя в разных странах ближнего и дальнего зарубежья.

Объем : 1 диск DVD. 1 час 55 мин.

Новинка 2016 года!

Доктор психологических наук Амонашвили Шалва Александрович 10 февраля 2016 года провел занятие в Школе Шаталова с родителями, учителями и психологами. В своем фильме Шалва Александрович поднимает проблемы в обучении и воспитании современного поколения наших детей и дает свои ответы на эти, интересующие всех, вопросы.
Выступление Амонашвили Ш.А. как всегда является ярким, интересным и запоминающимся. А главное, помогает взрослым лучше понять современных детей.

Объем : 1 час 18 мин. 1 диск DVD

Учебно-методическое пособие для школьников 4-6 классов и их родителей.
В мае 2013 года Шалва Александрович Амонашвили провел занятие с учениками начальной школы.
Фильм будет полезен и интересен детям, которые могут ощутить себя в классе вместе с другими учениками. Фильм интересен и для родителей, которые получат систему проведения занятий по математике со своими детьми.
Особую ценность фильм представляет для учителей начальных классов. Весь заснятый урок - это бесценный методический материал. Бери и пользуйся.
Данный фильм поможет вам в обучении детей математике и вызовет интерес к этому предмету у них.

Скачать для планшета без оплаты за почтовые услуги [Купить электронную версию.]

Объем : 10 часов 52 мин. 5 DVD

ПРОСТО! ДОСТУПНО! НАГЛЯДНО! СМОТРИТЕ, УЧИТЕСЬ и РЕШАЙТЕ! И никакого 25-го кадра. Вырезаны только переменки. Автор фильма Народный учитель СССР Лысенкова Софья Николаевна.

Содержание видеоуроков. Русский язык.

Ни шагу без мысли!

Диск №1.
Урок 1. Безударная гласная в корне слова. Разбор предложения по составу.
Урок 2. Диктант на безударные гласные.
Урок 3. Парные согласные на конце слова. Разбор предложения по составу.
Урок 4. Диктант. Разбор диктанта.
Диск №2.
Урок 5. Повторение безударной гласной в корне слова, парной согласной, непроизносимой согласной.
Урок 6. Диктант. Фонетический разбор слова.
Урок 7. Пишем изложение.
Урок 8. Учимся писать изложение.
Диск №3.
Урок 9. Непроизносимые согласные.
Урок 10. Диктант. Разбор предложения.
Урок 11. Разделительные Ъ и Ь. Разбор слова и предложения.
Урок 12. Правила падежных окончаний у существительных 1,2 и 3 склонения.
Диск №4.
Урок 13. Диктант.
Урок 14. Фонетический разбор слова. Разбор предложения. Глагол.
Урок 15. Разбор предложений. Глагол.
Урок 16. Пишем предложения под диктовку. Падежные окончания существительных. Фонетический разбор слов.
Диск 5.
Урок 17. Изменение местоимений по падежам.
Урок 18. Склонение прилагательных.

Объем : Фильм на флэшке (10 часов 26 минут).

Стоимость флэшки (32 Гб) входит в стоимость фильма

Русский язык 2-4 классы.

Урок 1. Безударная гласная в корне слова. Разбор предложения по составу.
Урок 2. Диктант на безударные гласные.
Урок 3. Парные согласные на конце слова. Разбор предложения по составу.
Урок 4. Диктант. Разбор диктанта.
Урок 5. Повторение безударной гласной в корне слова, парной согласной, непроизносимой согласной.
Урок 6. Диктант. Фонетический разбор слова.
Урок 7. Пишем изложение.
Урок 8. Учимся писать изложение.
Урок 9. Непроизносимые согласные.
Урок 10. Диктант. Разбор предложения.
Урок 11. Разделительные Ъ и Ь. Разбор слова и предложения.
Урок 12. Правила падежных окончаний у существительных 1,2 и 3 склонения.
Урок 13. Диктант.
Урок 14. Фонетический разбор слова. Разбор предложения. Глагол.
Урок 15. Разбор предложений. Глагол.
Урок 16. Пишем предложения под диктовку. Падежные окончания существительных. Фонетический разбор слов.
Урок 17. Изменение местоимений по падежам.
Урок 18. Склонение прилагательных.

Объем : 6 часов 58 минут. 3 диска DVD+Учебное пособие

Авторский курс Шаламовой Ольги Александровны.

Диск 1.

День 1.
1. Гласные буквы. 2. Согласные буквы. 3. Фонетический разбор слов. 4. Диктант на словарные слова.
День 2.
1. Разбор сложных слов. Алгоритм работы. 2. Повторение предыдущего урока. 3. Фонетический разбор слов. 4. Части речи и члены предложения. 5. Разбор предложения. 6. Предлоги и приставки. 7. Диктант на словарные слова.

Диск 2.

День 3.
1. Разбор сложных слов, в которых часто допускают ошибки. 2. Повторение предыдущих тем. 3. Вредные согласные (Ж, Ш, Ч, Щ и Ц). 4. Диктант на словарные слова.
День 4.
1. Повторение предыдущих тем. 2. Имя существительное. Падежи, склонение. 3. Диктант на словарные слова.

Диск 3.

День 5.
1. Повторение предыдущих тем. 2. Имя прилагательное. Свойства и степени сравнения. 3. Диктант на словарные слова.
День 6.
1. Повторение предыдущих тем. 2. Глагол. 3. Диктант на словарные слова.

Объем : Объем фильма 6 часов 42 минуты.  Фильм записан на флэшке. Стоимость флэшки входит в стоимость фильма.

Авторский курс Шаламовой Ольги Александровны, последовательницы системы Народных учителей СССР.

Объем фильма 6 часов 42 минуты.  Фильм записан на флэшке. Стоимость флэшки входит в стоимость фильма.

Шаламова О.А. Русский язык для учеников 3-4-х классов (6 часов 42 мин.). Учебный фильм записан по дням. Темы каждого дня указаны ниже.

День 1
Тема 1. Гласные буквы (16 мин.)
Тема 2. Согласные буквы (20 мин.)
Тема 3. Фонетический разбор слова (25 мин.)
Тема 4. Диктант на словарные слова (8 мин.)

День 2
Тема 5. Разбор сложных слов. Алгоритм работы (15 мин.)
Тема 6. Повторение предыдущих уроков (6 мин.)
Тема 7. Фонетический разбор слова (7 мин.)
Тема 8. Части речи и члены предложения (20 мин.)
Тема 9. Разбор предложения (12 мин.)
Тема 10. Предлоги и приставки (22 мин.)
Тема 11. Диктант на словарные слова (13 мин.)

День 3
Тема 12. Разбор сложных слов, написанных с ошибкой (7 мин.)
Тема 13. Повторение предыдущего урока (10 мин.)
Тема 14. Вредные согласные - Ж, Ш, Ч, Щ и Ц (19 мин.)
Тема 15. Словарный диктант (18 мин.)

День 4
Тема 16. Разбор ошибок диктанта (15 мин.)
Тема 17. Имя существительное. Падежи. Склонение (26 мин.)
Тема 18. Словарный диктант (28 мин.)

День 5
Тема 19. Повторение тем предыдущего урока (24 мин.)
Тема 20. Имя прилагательное. Свойства. Степени сравнения (24 мин.)
Тема 21. Словарный диктант (19 мин.)
Тема 22. Разбор ошибок предыдущего диктанта (5 мин.)

День 6
Тема 23. Повторение тем предыдущего урока (22 мин.)
Тема 24. Глагол (24 мин.)

Объем : 11 часов 04 мин. 5 DVD

ПРОСТО! ДОСТУПНО! НАГЛЯДНО! СМОТРИТЕ, УЧИТЕСЬ и РЕШАЙТЕ! И никакого 25-го кадра. Вырезаны только переменки. Автор фильма Народный учитель СССР Лысенкова С.Н.

Содержание видеоуроков. Математика

Учить детей мыслить вслух!

Диск №1.
Урок 1. Повторяем таблицу умножения. Учим алгоритм решения задач.
Урок 2. Решение задач.
Урок 3. Деление двузначного числа на двузначное. Решение задачи на площадь и периметр.
Урок 4. Решение задач в несколько действий. Решение уравнений.
Диск №2.
Урок 5. Решение задач. Перевод величин в метрической системе.
Урок 6. Формулы вычисления периметра и площади. Решение уравнений.
Урок 7. Деление двузначных чисел (повторение). Решение задач.
Урок 8. Решение задач с помощью уравнений.
Диск №3.
Урок 9. Быстрое решение задач в уме.
Урок 10. Решение задач. Последовательность действий в решении примеров.
Урок 11. Решение задач в несколько действий. Повторение пройденного.
Урок 12. Решение задач на периметр и площадь. Последовательность действий в решении примеров.
Диск №4.
Урок 13. Единицы времени. Задачи на время.
Урок 14. Решение незаконченных уравнений.
Урок 15. Дроби. Задачи на дроби.
Урок 16. Задачи на дроби. Решение незаконченных уравнений.
Диск №5.
Урок 17. Решение задач на дроби.
Урок 18. Решение задач с трехзначными числами.
Урок 19. Дроби. Сложение и вычитание дробей.

Объем : Фильм на флэшке (10 часов 34 минуты). Стоимость флэшки (32 Гб) входит в стоимость фильма

ПРОСТО! ДОСТУПНО! НАГЛЯДНО! СМОТРИТЕ, УЧИТЕСЬ и РЕШАЙТЕ! И никакого 25-го кадра. Вырезаны только переменки. Автор фильма Народный учитель СССР Лысенкова С.Н.

Содержание видео уроков. Математика

Учить детей мыслить вслух!

Урок 1. Повторяем таблицу умножения. Учим алгоритм решения задач.
Урок 2. Решение задач.
Урок 3. Деление двузначного числа на двузначное. Решение задачи на площадь и периметр.
Урок 4. Решение задач в несколько действий. Решение уравнений.
Урок 5. Решение задач. Перевод величин в метрической системе.
Урок 6. Формулы вычисления периметра и площади. Решение уравнений.
Урок 7. Деление двузначных чисел (повторение). Решение задач.
Урок 8. Решение задач с помощью уравнений.
Урок 9. Быстрое решение задач в уме.
Урок 10. Решение задач. Последовательность действий в решении примеров.
Урок 11. Решение задач в несколько действий. Повторение пройденного.
Урок 12. Решение задач на периметр и площадь. Последовательность действий в решении примеров.
Урок 13. Единицы времени. Задачи на время.
Урок 14. Решение незаконченных уравнений.
Урок 15. Дроби. Задачи на дроби.
Урок 16. Задачи на дроби. Решение незаконченных уравнений.
Урок 17. Решение задач на дроби.
Урок 18. Решение задач с трехзначными числами.
Урок 19. Дроби. Сложение и вычитание дробей

Объем : Общее время 21 час 01 минута. Математика и Русский язык для 2-4 классов на флешке. Стоимость флешки включена в стоимость фильма. Емкость флешки 64 Гб.

ДВА ФИЛЬМА на ОДНОЙ ФЛЕШКЕ!!! (Можно выбрать и по отдельности каждый фильм на своей флешке в интернет-магазине)

Содержание видео уроков. Математика

Учить детей мыслить вслух!

Урок 1. Повторяем таблицу умножения. Учим алгоритм решения задач.
Урок 2. Решение задач.
Урок 3. Деление двузначного числа на двузначное. Решение задачи на площадь и периметр.
Урок 4. Решение задач в несколько действий. Решение уравнений.
Урок 5. Решение задач. Перевод величин в метрической системе.
Урок 6. Формулы вычисления периметра и площади. Решение уравнений.
Урок 7. Деление двузначных чисел (повторение). Решение задач.
Урок 8. Решение задач с помощью уравнений.
Урок 9. Быстрое решение задач в уме.
Урок 10. Решение задач. Последовательность действий в решении примеров.
Урок 11. Решение задач в несколько действий. Повторение пройденного.
Урок 12. Решение задач на периметр и площадь. Последовательность действий в решении примеров.
Урок 13. Единицы времени. Задачи на время.
Урок 14. Решение незаконченных уравнений.
Урок 15. Дроби. Задачи на дроби.
Урок 16. Задачи на дроби. Решение незаконченных уравнений.
Урок 17. Решение задач на дроби.
Урок 18. Решение задач с трехзначными числами.
Урок 19. Дроби. Сложение и вычитание дробей

Русский язык 2-4 классы.

Урок 1. Безударная гласная в корне слова. Разбор предложения по составу.
Урок 2. Диктант на безударные гласные.
Урок 3. Парные согласные на конце слова. Разбор предложения по составу.
Урок 4. Диктант. Разбор диктанта.
Урок 5. Повторение безударной гласной в корне слова, парной согласной, непроизносимой согласной.
Урок 6. Диктант. Фонетический разбор слова.
Урок 7. Пишем изложение.
Урок 8. Учимся писать изложение.
Урок 9. Непроизносимые согласные.
Урок 10. Диктант. Разбор предложения.
Урок 11. Разделительные Ъ и Ь. Разбор слова и предложения.
Урок 12. Правила падежных окончаний у существительных 1,2 и 3 склонения.
Урок 13. Диктант.
Урок 14. Фонетический разбор слова. Разбор предложения. Глагол.
Урок 15. Разбор предложений. Глагол.
Урок 16. Пишем предложения под диктовку. Падежные окончания существительных. Фонетический разбор слов.
Урок 17. Изменение местоимений по падежам.
Урок 18. Склонение прилагательных.

Объем : 5 часов 17 минут. 3 диска DVD + Учебное пособие

Авторский курс Шаламовой Ольги Александровны.

Диск 1.
День 1.
1. Натуральные числа. 2. Четыре действия в математике. 3. Свойства натуральных чисел. 4. Способы увеличения, уменьшения и сравнения. 5. Практикум. Решение уравнений и задач.
День 2.
1. Повторение пройденного материала. 2. Свойства действий: переместительного, сочетательного и распределительного. 3. Практикум. Решение текстовых задач по смысловым кусочкам. 4. Математические выражения, и применение в примерах и задачах. 5. Практикум. Решение текстовой задачи. 6. Задания для устного счета.
7. Чтение многозначны чисел.

Диск 2.
День 3.
1. Повторение предыдущего урока. 2. Практика. Работа по открытию скобок.
3. Работа с уравнениями. 4. Периметр прямоугольника и квадрата.
День 4.
1. Математическая разминка. 2. Периметр. Работа с карточками. 3. Площадь прямоугольника и квадрата. 4. Устный счет с таблицей умножения. 5. Умножение двухзначных чисел на 11. 6. Практикум по решению задач.

Диск 3.
День 5.
1. Математическая разминка. 2. Скорость. 3. Практикум по решению задач.
День 6.
1. Математическая разминка. 2. Практикум по решению сложной задачи.
3. Практикум. Решение задачи на события.
День 7.
1. Введение в дроби. 2. Виды задач на дроби. 3. Тест 3-4 кл. с разбором ответов.

Объем : Объем фильма 5 часов 31 минута.  Фильм записан на флэшке. Стоимость флэшки (32 гб) входит в стоимость фильма.

Авторский курс Шаламовой Ольги Александровны, последовательницы системы Народных учителей СССР.

Математика 3-4 классы по темам.

Тема 1. Натуральные числа (16,5 минут)
Тема 2. Четыре действия в математике (9 минут).
Тема 3. Свойства натуральных чисел (16 минут)
Тема 4. Способы увеличения, уменьшения и сравнения. (14 минут)
Тема 5. Практикум. Решение уравнений и задач (22 минуты)
Тема 6. Повторение пройденного материала (10 минут)
Тема 7. Свойства действий (сочетательное, переместительное, распределительное) (12 минут)
Тема 8. Практикум. Решение текстовой задачи по смысловым кусочкам (11 минут)
Тема 9. Математические выражения. Их применение в примерах и задачах (17 минут)
Тема 10. Решение текстовой задачи (10 минут)
Тема 11. Задания для устного счета. Чтение многознаных чисел (8 минут)
Тема 12. Повторение. Практикум на раскрытие скобок (21 минута)
Тема 13. Работа с уравнениями 11 минут)
Тема 14. Периметр прямоугольника и квадрата (21 минута)
Тема 15. Математическая разминка (7 минут)
Тема 16. Периметр. Работа с карточками (8 минут)
Тема 17. Площадь прямоугольника и квадрата (14 минут)
Тема 18. Устный счет с таблицей умножения (14 минут)
Тема 19. Умножение 2-х значных чисел на 11 (5 минут)
Тема 20. Практикум по решению задачки (10 минут)
Тема 21. Математическая разминка (7 минут)
Тема 22. Скорость. Понятие скорости, времени, пути. (9 минут)
Тема 23. Практикум. Решение задачи (6 минут)
Тема 24. Математическая разминка (6 минут)
Тема 25. Практикум. Решение сложной задачи (5 минут)
Тема 26. Практикум. Решение задачи на события (10 минут)
Тема 27. Введение в дроби (12 минут)
Тема 28. Виды задач на дроби (5 минут)
Тема 29. Тест для 3-4 кл. с разбором ответов (14 минут).

Объем : Два фильма на одной флешке (64 Гб). Стоимость фильма включена в стоимость флешки

Авторский курс Шаламовой Ольги Александровны, последовательницы системы Народных учителей СССР.

Объем фильма 6 часов 42 минуты (русский язык) и 5 часов 31 минута (математика).

Темы учебного фильма. Русский язык 3-4 классы (Общее время 6 часов 42 минуты)

Тема 1. Гласные буквы (16 мин.)
Тема 2. Согласные буквы (20 мин.)
Тема 3. Фонетический разбор слова (25 мин.)
Тема 4. Диктант на словарные слова (8 мин.)
Тема 5. Разбор сложных слов. Алгоритм работы (15 мин.)
Тема 6. Повторение предыдущих уроков (6 мин.)
Тема 7. Фонетический разбор слова (7 мин.)
Тема 8. Части речи и члены предложения (20 мин.)
Тема 9. Разбор предложения (12 мин.)
Тема 10. Предлоги и приставки (22 мин.)
Тема 11. Диктант на словарные слова (13 мин.)
Тема 12. Разбор сложных слов, написанных с ошибкой (7 мин.)
Тема 13. Повторение предыдущего урока (10 мин.)
Тема 14. Вредные согласные - Ж, Ш, Ч, Щ и Ц (19 мин.)
Тема 15. Словарный диктант (18 мин.)
Тема 16. Разбор ошибок диктанта (15 мин.)
Тема 17. Имя существительное. Падежи. Склонение (26 мин.)
Тема 18. Словарный диктант (28 мин.)
Тема 19. Повторение тем предыдущего урока (24 мин.)
Тема 20. Имя прилагательное. Свойства. Степени сравнения (24 мин.)
Тема 21. Словарный диктант (19 мин.)
Тема 22. Разбор ошибок предыдущего диктанта (5 мин.)
Тема 23. Повторение тем предыдущего урока (22 мин.)
Тема 24. Глагол (24 мин.)

Математика 3-4 классы по темам (Общее время 5 часов 31 минуты)

Тема 1. Натуральные числа (16,5 минут)
Тема 2. Четыре действия в математике (9 минут).
Тема 3. Свойства натуральных чисел (16 минут)
Тема 4. Способы увеличения, уменьшения и сравнения. (14 минут)
Тема 5. Практикум. Решение уравнений и задач (22 минуты)
Тема 6. Повторение пройденного материала (10 минут)
Тема 7. Свойства действий (сочетательное, переместительное, распределительное) (12 минут)
Тема 8. Практикум. Решение текстовой задачи по смысловым кусочкам (11 минут)
Тема 9. Математические выражения. Их применение в примерах и задачах (17 минут)
Тема 10. Решение текстовой задачи (10 минут)
Тема 11. Задания для устного счета. Чтение многознаных чисел (8 минут)
Тема 12. Повторение. Практикум на раскрытие скобок (21 минута)
Тема 13. Работа с уравнениями 11 минут)
Тема 14. Периметр прямоугольника и квадрата (21 минута)
Тема 15. Математическая разминка (7 минут)
Тема 16. Периметр. Работа с карточками (8 минут)
Тема 17. Площадь прямоугольника и квадрата (14 минут)
Тема 18. Устный счет с таблицей умножения (14 минут)
Тема 19. Умножение 2-х значных чисел на 11 (5 минут)
Тема 20. Практикум по решению задачки (10 минут)
Тема 21. Математическая разминка (7 минут)
Тема 22. Скорость. Понятие скорости, времени, пути. (9 минут)
Тема 23. Практикум. Решение задачи (6 минут)
Тема 24. Математическая разминка (6 минут)
Тема 25. Практикум. Решение сложной задачи (5 минут)
Тема 26. Практикум. Решение задачи на события (10 минут)
Тема 27. Введение в дроби (12 минут)
Тема 28. Виды задач на дроби (5 минут)
Тема 29. Тест для 3-4 кл. с разбором ответов (14 минут).

Объем : DVD, 1 час 08 мин.

НОВИНКА!!! Учебно-методическое пособие для родителей и учителей начальных классов на DVD.

Родители!
Если Вы не хотите,
чтобы ваш ребенок попал в класс выравнивания,
готовьте его к школе сами!!!

Народный учитель СССР, известный в стране педагог-новатор С.Н. Лысенкова создала уникальную методику обучения младших школьников, помогающую им учиться легко и успешно. Оказывается, эта методика вполне применима и при подготовке детей к школе.
О том, как научить малышей 5 — 6 лет читать, считать и писать, рассказано в этом фильме Софья Николаевна.
Здесь же она делится основами своей методики.
Фильм будет полезным подспорьем для учителей начальной школы и родителей.

Объем : Стоимость флэшки - 64 Гб - включена в стоимость фильма. Общее время 17 часов 35 минут.

ДВА ФИЛЬМА на ОДНОЙ ФЛЭШКЕ!!!

Дошкольная подготовка. Общее время 17 часов 35 минут.

Математика и Русский язык (чтение, каллиграфия, письмо) на флэшке.

Темы видеоуроков по МАТЕМАТИКЕ. Общее время 5 часов 14 минут.

Урок 1. Счет от 1 до 10 и обратно. Сложение и вычитание в пределах 10. Знаки больше, меньше, равно.
Урок 2. Сложение и вычитание в пределах 10 (продолжение). Геометрические фигуры.
Урок 3. Состав числа. Решение задач.
Урок 4. Состав числа. Сложение и вычитание. Учимся измерять отрезки линейкой.
Урок 5. Счет  в пределах 10 (повторение).  Решение задач. Понятие миллиметра, сантиметра, дециметра, метра.
Урок 6. Состав числа (повторение). Счет. Решение примеров. Учим время на циферблате.
Урок 7. Состав числа (повторение). Больше или меньше. Решение примеров.
Урок 8. Состав числа (повторение).  Решение задач.
Урок 9. Состав числа (повторение).  Действия с нулем.
Урок 10. Обратный счет (повторение). Решение примеров.

Темы видеоуроков по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Общее время 12 часов 21 минут

Урок 1. Чтение слогов. Сказка про Репку
Урок 2. Изучаем элементы письменных букв
Урок 3. Чтение букв и слогов по букварю. Изучаем знаки пунктуации.
Урок 4. Понятие гласных первого и второго ряда. Чтение по букварю
Урок 5. Учимся писать  буквы А,У (письменные)
Урок 6. Повторение. Чтение слогов. Понятие ударного и безударного слога
Урок 7. Чтение по букварю. Буква Х
Урок 8. Учимся писать письменные буквы А, У, М, Х
Урок 9. Буква и звук Р. Чтение по букварю. Повторение схемы предложения
Урок 10. Читаем по букварю. Понятие закрытого слога
Урок 11. Пишем буквы Ы, М, Р, С (письменные)
Урок 12. Повторение. Чтение слогов, чтение текста по букварю
Урок 13. Буква и звук Н. Чтение по букварю
Урок 14. Пишем письменные буквы Н, Р. Повторяем схему предложения
Урок 15. Буква и звук К. Стечение согласных. Чтение по букварю
Урок 16. Пишем письменную букву Т. Пишем предложения в прописи.
Урок 17. Буква Ы. Повторяем понятие  закрытого и открытого слога. Читаем по букварю
Урок 18. Буква П. Читаем по букварю. Учимся пересказывать текст
Урок 19. Письменная буква П. Пишем предложения в прописи
Урок 20. Буквы З и С. Понятие глухих и звонких согласных
Урок 21. Буквы Г, К. Читаем по букварю
Урок 22. Пишем буквы К, Г (письменные)
Урок 23. Читаем буквы В, Ф. Парные согласные. Чтение по букварю
Урок 24. Чтение по букварю. Буквы Д, Т. Повторяем деление на слоги
Урок 25. Пишем  буквы Д, Т (письменные)
Урок 26. Буквы Б, П. Чтение по букварю
Урок 27. Буквы Ж, Ш. Правило ЖИ-ШИ. Чтение по букварю
Урок 28. Пишем буквы Ж, Ш (письменные)
Урок 29. Повторяем парные согласные. Буква Й. Чтение по букварю

Объем : 12 часов 24 мин. 6 DVD

ПРОСТО! ДОСТУПНО! НАГЛЯДНО! СМОТРИТЕ, УЧИТЕСЬ и РЕШАЙТЕ! И никакого 25-го кадра. Вырезаны только переменки. Автор фильма Народный учитель СССР Лысенкова Софья Николаевна

Содержание видеоуроков.
Обучение грамоте.
Каллиграфия/письмо:
Диск №1.
Урок 1. Чтение слогов, сказка про репку.
Урок 2. Изучаем элементы письменных букв.
Урок 3. Чтение букв и слогов по букварю. Изучаем знаки пунктуации: точка, вопросительный и восклицательный знаки
Урок 4. Понятие гласных первого и второго ряда. Чтение по букварю.
Урок 5. Учимся писать письменные буквы А,У.
Урок 6. Повторение. Чтение слогов. Понятие ударного и безударного слога.
Диск № 2.
Урок 7. Чтение по букварю. Буква Х.
Урок 8. Учимся писать письменные буквы А, У, М, Х.
Урок 9. Буква и звук Р, чтение по букварю. Повторение схемы предложения.
Урок 10. Читаем по букварю. Понятие закрытого слога.
Урок 11. Пишем письменные буквы Ы, М, Р, С.
Диск № 3.
Урок 12. Повторение. Чтение слогов, чтение текста по букварю.
Урок 13. Буква и звук Н. Чтение по букварю.
Урок 14. Пишем письменные буквы Н, Р. Повторяем схему предложения.
Урок 15. Буква и звук К. Стечение согласных. Чтение по букварю.
Урок 16. Пишем письменную букву Т. Пишем предложения в прописи.
Диск № 4.
Урок 17. Буква Ы. Повторяем понятие закрытого и открытого слога. Читаем по букварю.
Урок 18. Буква П. Читаем по букварю. Учимся пересказывать текст.
Урок 19. Письменная буква П. Пишем предложения в прописи.
Урок 20. Буквы З и С. Понятие глухих и звонких согласных.
Урок 21. Буквы Г, К. Читаем по букварю.
Диск № 5.
Урок 22. Пишем письменные буквы К,Г.
Урок 23. Читаем буквы В,Ф. Парные согласные. Чтение по букварю.
Урок 24. Чтение по букварю. Буквы Д,Т. Повторяем деление на слоги.
Урок 25. Пишем письменные буквы Д,Т.
Диск № 6.
Урок 26. Буквы Б,П. Чтение по букварю.
Урок 27. Буквы Ж,Ш. Правило ЖИ-ШИ. Чтение по букварю.
Урок 28. Пишем письменно буквы Ж,Ш.
Урок 29. Повторяем парные согласные. Буква Й. Чтение по букварю.

Объем : Стоимость флэшки - 32 Гб - включена в стоимость фильма. Общее время 12 часов 21 мин.

Дошкольная подготовка. Русский на флэшке (стоимость флэшки (32 ГБ) включена в стоимость фильма). 

Темы видеоуроков. Общее время 12 часов 21 минут.

Урок 1. Чтение слогов. Сказка про Репку
Урок 2. Изучаем элементы письменных букв
Урок 3. Чтение букв и слогов по букварю. Изучаем знаки пунктуации.
Урок 4. Понятие гласных первого и второго ряда. Чтение по букварю
Урок 5. Учимся писать  буквы А,У (письменные)
Урок 6. Повторение. Чтение слогов. Понятие ударного и безударного слога
Урок 7. Чтение по букварю. Буква Х
Урок 8. Учимся писать письменные буквы А, У, М, Х
Урок 9. Буква и звук Р. Чтение по букварю. Повторение схемы предложения
Урок 10. Читаем по букварю. Понятие закрытого слога
Урок 11. Пишем буквы Ы, М, Р, С (письменные)
Урок 12. Повторение. Чтение слогов, чтение текста по букварю
Урок 13. Буква и звук Н. Чтение по букварю
Урок 14. Пишем письменные буквы Н, Р. Повторяем схему предложения
Урок 15. Буква и звук К. Стечение согласных. Чтение по букварю
Урок 16. Пишем письменную букву Т. Пишем предложения в прописи.
Урок 17. Буква Ы. Повторяем понятие  закрытого и открытого слога. Читаем по букварю
Урок 18. Буква П. Читаем по букварю. Учимся пересказывать текст
Урок 19. Письменная буква П. Пишем предложения в прописи
Урок 20. Буквы З и С. Понятие глухих и звонких согласных
Урок 21. Буквы Г, К. Читаем по букварю
Урок 22. Пишем буквы К, Г (письменные)
Урок 23. Читаем буквы В, Ф. Парные согласные. Чтение по букварю
Урок 24. Чтение по букварю. Буквы Д, Т. Повторяем деление на слоги
Урок 25. Пишем  буквы Д, Т (письменные)
Урок 26. Буквы Б, П. Чтение по букварю
Урок 27. Буквы Ж, Ш. Правило ЖИ-ШИ. Чтение по букварю
Урок 28. Пишем буквы Ж, Ш (письменные)
Урок 29. Повторяем парные согласные. Буква Й. Чтение по букварю

Объем : 5 часов 07 мин. 3 DVD

ПРОСТО! ДОСТУПНО! НАГЛЯДНО! СМОТРИТЕ, УЧИТЕСЬ и РЕШАЙТЕ! И никакого 25-го кадра. Вырезаны только переменки. Автор фильма Народный учитель СССР Лысенкова Софья Николаевна

Содержание видеоуроков.
Математика:
Диск №1.
Урок 1. Счет от 1 до 10 и обратно, знаки больше, меньше, равно, сложение и вычитание в пределах 10
Урок 2. Сложение и вычитание в пределах 10. Геометрические фигуры.
Урок 3. Состав числа. Решение задач.
Урок 4. Состав числа. Сложение и вычитание. Учимся измерять отрезки линейкой.
Диск № 2.
Урок 5. Повтор счета в пределах 10 и решение задач. Понятие миллиметра, сантиметра, дециметра, метра.
Урок 6. Повтор состава числа, счета, решение примеров. Учим время на циферблате.
Урок 7. Повтор состава числа. Больше или меньше. Решение примеров.
Диск № 3.
Урок 8. Повтор состава числа и решение задач.
Урок 9. Повтор состава числа. Действия с нулем.
Урок 10. Повтор обратного счета. Решение примеров.

Объем : Стоимость флэшки включена в стоимость фильма. Общее время уроков 5 часов 14 мин.

Темы видеоуроков.

Урок 1. Счет от 1 до 10 и обратно. Сложение и вычитание в пределах 10. Знаки больше, меньше, равно.
Урок 2. Сложение и вычитание в пределах 10 (продолжение). Геометрические фигуры.
Урок 3. Состав числа. Решение задач.
Урок 4. Состав числа. Сложение и выитание. Учимся измерять отрезки линейкой.
Урок 5. Счет  в пределах 10 (повторение).  Решение задач. Понятие миллиметра, сантиметра, дециметра, метра.
Урок 6. Состав числа (повторение). Счет. Решение примеров. Учим время на циферблате.
Урок 7. Состав числа (повторение). Больше или меньше. Решение примеров.
Урок 8. Состав числа (повторение).  Решение задач.
Урок 9. Состав числа (повторение).  Действия с нулем.
Урок 10. Обратный счет (повторение). Решение примеров.

Объем : ЧЕТЫРЕ ФИЛЬМА на ОДНОЙ ФЛЕШКЕ 128 ГБ

Стоимость флешки включена в стоимость фильма.

(Можно выбрать в интернет-магазине и по отдельности каждый фильм на своей флешке)

Автор курса Лысенкова Софья Николаевна, Народный учитель СССР.

Дошкольная подготовка (и 1 кл.). Общее время 17 часов 35 минут.

Начальная школа (2-4 классы). Общее время 21 час 01 минута.

Учить детей мыслить вслух!

Темы видеоуроков по МАТЕМАТИКЕ (Дошкольники). Общее время 5 часов 14 минут.

Урок 1. Счет от 1 до 10 и обратно. Сложение и вычитание в пределах 10. Знаки больше, меньше, равно.
Урок 2. Сложение и вычитание в пределах 10 (продолжение). Геометрические фигуры.
Урок 3. Состав числа. Решение задач.
Урок 4. Состав числа. Сложение и вычитание. Учимся измерять отрезки линейкой.
Урок 5. Счет  в пределах 10 (повторение).  Решение задач. Понятие миллиметра, сантиметра, дециметра, метра.
Урок 6. Состав числа (повторение). Счет. Решение примеров. Учим время на циферблате.
Урок 7. Состав числа (повторение). Больше или меньше. Решение примеров.
Урок 8. Состав числа (повторение).  Решение задач.
Урок 9. Состав числа (повторение).  Действия с нулем.
Урок 10. Обратный счет (повторение). Решение примеров.

Темы видеоуроков по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (Дошкольники). Общее время 12 часов 21 минут.

Урок 1. Чтение слогов. Сказка про Репку
Урок 2. Изучаем элементы письменных букв
Урок 3. Чтение букв и слогов по букварю. Изучаем знаки пунктуации.
Урок 4. Понятие гласных первого и второго ряда. Чтение по букварю
Урок 5. Учимся писать  буквы А,У (письменные)
Урок 6. Повторение. Чтение слогов. Понятие ударного и безударного слога
Урок 7. Чтение по букварю. Буква Х
Урок 8. Учимся писать письменные буквы А, У, М, Х
Урок 9. Буква и звук Р. Чтение по букварю. Повторение схемы предложения
Урок 10. Читаем по букварю. Понятие закрытого слога
Урок 11. Пишем буквы Ы, М, Р, С (письменные)
Урок 12. Повторение. Чтение слогов, чтение текста по букварю
Урок 13. Буква и звук Н. Чтение по букварю
Урок 14. Пишем письменные буквы Н, Р. Повторяем схему предложения
Урок 15. Буква и звук К. Стечение согласных. Чтение по букварю
Урок 16. Пишем письменную букву Т. Пишем предложения в прописи.
Урок 17. Буква Ы. Повторяем понятие  закрытого и открытого слога. Читаем по букварю
Урок 18. Буква П. Читаем по букварю. Учимся пересказывать текст
Урок 19. Письменная буква П. Пишем предложения в прописи
Урок 20. Буквы З и С. Понятие глухих и звонких согласных
Урок 21. Буквы Г, К. Читаем по букварю
Урок 22. Пишем буквы К, Г (письменные)
Урок 23. Читаем буквы В, Ф. Парные согласные. Чтение по букварю
Урок 24. Чтение по букварю. Буквы Д, Т. Повторяем деление на слоги
Урок 25. Пишем  буквы Д, Т (письменные)
Урок 26. Буквы Б, П. Чтение по букварю
Урок 27. Буквы Ж, Ш. Правило ЖИ-ШИ. Чтение по букварю
Урок 28. Пишем буквы Ж, Ш (письменные)
Урок 29. Повторяем парные согласные. Буква Й. Чтение по букварю

Содержание видео уроков. Математика 2-4 классы.

Урок 1. Повторяем таблицу умножения. Учим алгоритм решения задач.
Урок 2. Решение задач.
Урок 3. Деление двузначного числа на двузначное. Решение задачи на площадь и периметр.
Урок 4. Решение задач в несколько действий. Решение уравнений.
Урок 5. Решение задач. Перевод величин в метрической системе.
Урок 6. Формулы вычисления периметра и площади. Решение уравнений.
Урок 7. Деление двузначных чисел (повторение). Решение задач.
Урок 8. Решение задач с помощью уравнений.
Урок 9. Быстрое решение задач в уме.
Урок 10. Решение задач. Последовательность действий в решении примеров.
Урок 11. Решение задач в несколько действий. Повторение пройденного.
Урок 12. Решение задач на периметр и площадь. Последовательность действий в решении примеров.
Урок 13. Единицы времени. Задачи на время.
Урок 14. Решение незаконченных уравнений.
Урок 15. Дроби. Задачи на дроби.
Урок 16. Задачи на дроби. Решение незаконченных уравнений.
Урок 17. Решение задач на дроби.
Урок 18. Решение задач с трехзначными числами.
Урок 19. Дроби. Сложение и вычитание дробей

Русский язык 2-4 классы.

Урок 1. Безударная гласная в корне слова. Разбор предложения по составу.
Урок 2. Диктант на безударные гласные.
Урок 3. Парные согласные на конце слова. Разбор предложения по составу.
Урок 4. Диктант. Разбор диктанта.
Урок 5. Повторение безударной гласной в корне слова, парной согласной, непроизносимой согласной.
Урок 6. Диктант. Фонетический разбор слова.
Урок 7. Пишем изложение.
Урок 8. Учимся писать изложение.
Урок 9. Непроизносимые согласные.
Урок 10. Диктант. Разбор предложения.
Урок 11. Разделительные Ъ и Ь. Разбор слова и предложения.
Урок 12. Правила падежных окончаний у существительных 1,2 и 3 склонения.
Урок 13. Диктант.
Урок 14. Фонетический разбор слова. Разбор предложения. Глагол.
Урок 15. Разбор предложений. Глагол.
Урок 16. Пишем предложения под диктовку. Падежные окончания существительных. Фонетический разбор слов.
Урок 17. Изменение местоимений по падежам.
Урок 18. Склонение прилагательных.

Объем : Изд. Школа Шаталдова. Москва-2021 год. 6 опорных схем (плакатов) формата А4

Что изучает русский язык? Так называется набор схем и таблиц. Преподаватель русского языка Школы Шаталова, автор-составитель учебного материала Давыдов В.П., постарался в 6 схемах представить логическую связь между изучаемыми в русском языке блоками: буквы, слова, словосочетания, предложения и текст.
Эти схемы не об отдельных темах, а об взаимосвязи тем и понятий.


6 опорных схем (плакатов) формата А4. Можно разместить над рабочим местом ученика.


Что изучает русский язык?
Общее знакомство с частями речи
Части речи в русском языке
Морфологические признаки частей речи
Предложения
Текст


Каждое понятие на уроках русского языка вашими учителями или репетиторами будет объяснено. Но для этого надо всегда в голове держать цельную картину. Даже сложить пазл получится с трудом, если не видишь приложенную к нему картинку. Так и в русском языке, да и любом предмете.  Для этого и предназначен набор схем.

1. Можно долго рассказывать о звонких и глухих согласных, учить их и получать пятерки за хорошо выученные буквы. Но если не сказать ученику, что их роль сводится к написанию приставок, оканчивающихся на З- и С-, то все эти пятерки для пятерок теряют смысл.
2. Существительное, прилагательное и числительное объединяет слово ИМЯ, стоящее перед этими частями речи. А почему перед ними стоит слово ИМЯ? Вы задумывались? А все объясняется очень просто - только эти три части речи могут заменяться такой частью речи как МЕСТОИМЕНИЕ (вместо имени).
3. Ничто не появляется на пустом месте, все складывается из того, что уже существует. Так и в русском языке: из букв складываются слова, вбирая в себя свойства букв, из слов - словосочетания и так далее.

Материалом целесообразно пользоваться ученикам 7-11 классов. По ним можно быстро вспомнить основные положения и определения, а характеристики из изученного материала сами восстановятся в голове ученика. Или узнать, какой материал мало изучен и в каком направлении его искать.

Объем : Москва. Издательство Школы Шаталова. 2022 год. 11 схем-опор для 5-9 классов по русскому языку (Формат А3)

Схемы-опоры для 5-9 классов (=Части речи=) в формате А3 могут располагаться над рабочим местом школьника. Окажут существенную помощь в решении разных типов упражнений, повышении грамотности, изучении и применении правил русского языка. И всегда помогут повторить (или не забыть) пройденный материал.

В набор входят следующие схемы-опоры:

1. Место и роль частей речи в русском языке.
2. Общее знакомство с частями речи.
3. Имя существительное.
4. Имя прилагательное.
5. Имя числительное.
6. Местоимение.
7. Глагол.
8. Причастие.
9. Деепричастие.
10. Наречие.
11. Союз. Предлог. Частица.

Объем : Москва. 2014 год. Формат А4. 52 стр.

Учебное пособие по русскому языку составлено на основе программы цикла занятий, проводимых в Школе Шаталова по базовому курсу для учащихся 7-9 классов. В пособии в краткой форме, с использованием таблиц и схем, изложены основные темы русского языка, необходимые каждому школьнику. Автор-составитель Давыдов В.П., преподаватель русского языка.

СОДЕРЖАНИЕ
1. Основные требования к русскому языку
2. Безударная гласная в корне слова:
- безударная гласная, проверяемая ударением
- безударная гласная, непроверяемая ударением (словарные слова)
- корни с чередованием
3. Употребление букв Э/Е
4. Лингвистическая разминка: “Орфоэпические нормы”
5. Лексические нормы русского языка (Паронимы)
6. Использование Ъ и Ь
7. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
8. Приставки
9. Приставки ПРИ- и ПРЕ-
10. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
11. Гласные после шипящих и Ц
12. Частица НЕ-: слитное и раздельное написание с частями речи
13. Двойные согласные
14. ГЛАГОЛ
15. МЕСТОИМЕНИЕ
16. ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
17. ПРИЧАСТИЕ
18. ДЕЕПРИЧАСТИЕ
19. Синтаксические нормы русского языка.
20. НАРЕЧИЕ
21. ПРЕДЛОГ
22. СОЮЗ
23.ЧАСТИЦА
24. Знаки препинания в русской пунктуации
25. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
26. ПРЕДЛОЖЕНИЕ
27. Главные члены предложения
28. Второстепенные члены предложения
29. Предложения с однородными членами
30. Способы передачи чужой речи
31. Сложное предложение

Электронная версия для планшетов и электронных книг в формате pdf [Купить электронную версию.]

Объем : Москва. 2024 год. Формат А5, обложка плотная, на пружине. 68 стр. Черно-белый блок.

Разделы и оглавление
1. Чередование гласных
2. Чередование согласных
3. Беглые гласные
4. Безударные гласные
5. Приставки
• Приставки на 3-С
• Приставки пре-при
• Ъ знак после приставок, Ь
• И-Ы после приставок на тверд. Согласный
6. Н-НН в суффиксах прилагательных
7. Глагол.
• Личные окончания и прошедшее время глагола
• Глагольные суффиксы, НЕ с глаголом
8. Причастия и их образование
9-10. Н-НН в причастиях и отглагольных прилагательных
11. НЕ с причастиями
12. О-Ё после шипящих и Ц
13. Сложные существительные
14. Сложные прилагательные
15. Наречия
16. Местоимения и наречия с НЕ-НИ а также неопределенные
17. Частицы
18. Предлоги
19. Простые предложения, связь по вопросу, виды предложений.
20. Словосочетания, виды связи между словами
21. Тире между подлежащим и сказуемым.
22. Однородные члены и обобщающие слова
23. Однородные и неоднородные определения
24. Обособленные члены предложения
• Обособленные определения
• Обособление приложений
• Обособленные дополнения
25. Сравнительные обороты
26. Сложные предложения (союзные)
27. Бессоюзные предложения с запятой (,), тире (-) и двоеточием (:)
28. Вводные слова и предложения
29. Прямая речь
30. Цитаты и цитирование
31. Типы речи
32. Стили речи

Объем : Издательство Школа Шаталова. 2024 год. 60 стр. Издание второе, переработанное и дополненное

«Прекрасная мысль теряет свою ценность, если она дурно выражена». Вольтер

Данное пособие может быть полезно и 5 классу. А все, что написано про изложение, подходит ученикам 9 класса для написания изложения в ОГЭ.

Из опыта работы преподавателя.

В пособии дана теория (типы речи, стили речи, виды связей) и практика написания изложения и сочинения в 6-7 классах.

Разбор текстов. Логические упражнения и тексты для работы над изложением и сочинением.

Учебное пособие удачно сочетается с учебным фильмом “Как писать сочинение и изложение” для 6-7-8-9 классов.

Содержание

Основные положения
Упражнения
Типы речи
— повествование
— описание
— рассуждение
Упражнения по типам речи
Способы изложения материала (схема № 3)
Стили речи
Виды связи предложений в тексте
Упражнения на виды связи
Путь к успеху: как писать сжатое изложение
Приемы компрессии (сжатия) текста
Практика по отработке приемов сжатия текста
Обобщение по теме «Изложение»
Работа с учебными текстами
Как слушать и работать с текстом изложения
Тексты для самостоятельной отработки. Практика
Полный алгоритм работы с учебным текстом
Заключение по теме «Изложение»
Как писать сочинение
Структура сочинения по разным типам речи
Словарь терминов

Учебное пособие удачно сочетается с учебным фильмом “Как писать сочинение и изложение” для 6-7-8-9 классов.

Объем : Издательство Школа Шаталова. 2024 год. 68 стр. Формат А5. 68 стр.

«Прекрасная мысль теряет свою ценность, если она дурно выражена». Вольтер

Издание второе, переработанное и дополненное новыми требованиями ФИПИ на 2025 год (изменения скорей косметические, чем принципиальные)

Теория первой части пособия «Как писать изложение» совпадает с пособием для 6-7 классов, так как структура и алгоритм изложения не меняется. Единственное отличие этого раздела в том, что там подобраны более сложные задания для ребят-девятиклассников.

Разбор текстов, логические упражнения и тексты для работы над изложением и сочинением удачно сочетаются с учебным фильмом “Как писать сочинение и изложение” для 7-8-9 классов.

Содержание (из опыта работы преподавателя

Основные положения
Упражнение
Блок практических заданий
Типы речи
— повествование
— описание
— рассуждение
Упражнения по типам речи
Способы изложения материала (схема № 3)
Стили речи
Блок практических заданий на типы и стили речи
Виды связи предложений в тексте
Блок практических заданий на виды связи
Путь к успеху: как писать сжатое изложение
Блок практических заданий на выделение главной информации
Приемы компрессии (сжатия) текста
Блок практических заданий на сжатия текста
Обобщение по теме «Изложение»
Алгоритм работы с учебным текстом
Заключение по теме «Изложение»
Тексты для самостоятельной отработки. Практика
Основные умения при написании сочинения
Как писать сочинение ОГЭ
Вариант отработки сочинений по тексту ФИПИ:
Общие элементы
Тема 13.1
Тема 13.2
Тема 13.3

Учебное пособие удачно сочетается с учебным фильмом “Как писать сочинение и изложение” для 6-7-8-9 классов.

Объем : Москва. Август 2024 года. Формат А4. 72 стр.

Учебное пособие "Альбом схем для подготовки к ЕГЭ-2025" по русскому языку составлен по официальному варианту ЕГЭ (включая все изменения на ЕГЭ 2025 г.), изданному Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ). Каждая схема соответствует варианту ЕГЭ, на некоторые варианты несколько схем. В каждой схеме дан алгоритм работы с вариантом каждого задания. Использование схем поможет выпускнику осознанно решать предложенные задания, что поможет не растеряться при изменении постановки вопроса, что очень практикуется при составлении вариантов ЕГЭ. Автор-составитель Давыдов В.П., преподаватель русского языка.

Электронная версия (в полном соответствии с требованиями ЕГЭ-2025) для планшетов и электронных книг в формате pdf [Купить электронную версию.] или [Посмотреть содержание и структуру книги]

Объем : Из-во Школа Шаталова. Москва. Июнь 2024 г. 68 стр. Формат А5

Переработанное и дополненное. Возможно в сентябре, после публикации демоверсии ФИПИ на 2025 год будет проведена косметическая правка пособия. Но основа написания сочинения не изменится.

Учебное пособие (практикум) рассчитано на подготовку старших школьников к написанию сочинения ЕГЭ по русскому языку (Стоимость сочинения ЕГЭ 22 первичных балла). В новой версии будут учтены изменения по структуре сочинения, опубликованные на сайте ФИПИ. Оно может быть использовано учителями и репетиторами при разработке дидактических материалов.

Содержание

Основные положения
Упражнение
Блок практических заданий
Типы речи
— повествование
— описание
— рассуждение
Упражнения по типам речи
Способы изложения материала (схема № 3)
Стили речи
Блок практических заданий на стили речи
Виды связи предложений в тексте
Блок практических заданий на виды связи
Как писать сочинение ЕГЭ (элементы сочинения)
Пишем сочинение ЕГЭ по реальному тексту (Практикум)
— как анализируем текст (теория)
— как анализируем текст (практика)

Фильм Давыдов В.П. «Как писать сочинение ЕГЭ» можно посмотреть за подписку.

Учебный фильм Давыдов В.П. «Как писать сочинение ЕГЭ» (услуга платная, но недорогая). Это сайт Boosty.to (на нем надо будет зарегистрироваться через любую социальную сеть или войти по номеру телефона. Просмотреть ленту можно без регистрации: Перейти на сайт). Можно купить разово просмотр понравившегося урока или купить абонемент на месяц, где сразу все темы:

Объем : Москва. 2013 год. 48 с.

В данный словарик вошли слова из опыта проведения занятий со школьниками, написания сочинений и изложений, подготовки к ГИА и ЕГЭ преподавателями русского языка Давыдовым В.П. и Шаламовой О.А.
Очень часто, не зная значение слова, школьники не понимают смысл предложения. А фразеологизмы, данные в словарике, очень часто встречаются на экзаменах.

Содержание:
1. Значения слов.
2. Фразеологический минимум.
3. Литературные фразеологизмы.
4. Словарик паронимов.

Электронная версия для планшетов и электронных книг в формате pdf [Купить электронную версию.]

Объем : Издательство Айрис-пресс. 32 страницы.

Весь курс алгебры в 7-11 классах под рукой!

- Основы предмета в краткой, доступной и наглядной форме
- Быстрая помощь ученикам старших классов
- Успешная подготовка к контрольным работам и ВПР

Объем : Издательство Айрис-пресс. 32 стр. 2021 г.

1. Основы предмета в краткой, наглядной и доступной форме
2. Быстрая помощь для старшеклассников
3. Успешная подготовка к контрольным работам и экзаменам
4. Соответствует ФГОС

Объем : Издательство Школа Шаталова. 2013 г. 76 с.

Шалва Александрович Амонашвили - разработчик оригинальной концепции гуманной педагогики. Гуманная педагогика ориентирована на личность ребенка, абсолютное отрицание авторитарной, императивной (повелительной, приказной) педагогики.

Я понял, что детей надо любить не только красиво, но и с чувством глубокой ответственности за их будущее, их надо любить всей своей жизнью, надо любить их постоянно. А это значит - заботиться о них, о каждом из них, не услаждать их байками о светлом будущем, а вдохнуть в них мужество бороться против тьмы, учить их самих строить, облагораживать жизнь для себя и для других и защитить ее. Таков вывод автора книги, который сделал попытку осмыслить свою богатую педагогическую жизнь с целью проследить за зарождением и становлением в нем любви к детям.

Дорогой читатель!

В этой книге я попытался проанализировать свою ученическую, семейную и преподавательскую жизнь через призму гуманной педагогики. Я искал ответ на вопрос: как нужно учителю любить детей, чтобы они приняли эту любовь и проявили взаимную любовь к учителю.
Именно любовь зарождает то единство, которое
В.А. Сухомлинский назвал духовной общностью и сказал, что без такой общности воспитание не состоится.
Нашёл ли я ответ на свой вопрос – судить Вам.

С глубоким уважением
Амонашвили Шалва Александрович.
22.12.2012 года.

Электронная версия для планшетов и электронных книг в формате pdf [Купить электронную версию.]

Объем : Москва. Изд. Школа Шаталова. 12 стр.

Коротко об авторе.
Дронова Людмила Николаевна, последователь системы Шаталова В.Ф., окончила Тамбовский государственный педагогический институт, учитель высшей категории, экзаменатор международного экзамена DELF.

Сценарий предназначен для учителей иностранного языка в помощь для закрепления учебного материала в игровой веселой форме. Его можно переработать и использовать для любого праздничного мероприятия на любом языке.

Вступление.
Цель мероприятия – отработать лексические единицы и речевые образцы, показать родителям, что умеют их дети на французском языке и создать праздничное настроение.

Девиз – хороший праздник - это большой совместный труд учителя, детей и родителей!

Помощь родителей - заранее приготовить инвентарь для конкурсов, помощь с выбором достопримечательностей в Интернете, недорогой костюм (нарядные платья есть у всех – Золушка и Спящая красавица не требуют ничего другого), недорогие одинаковые подарки (новогодние наклейки на окна, например), подготовка одного любого конкурса-сюрприза.

Приблизительная продолжительность праздника – 2-3 часа (зависит от количества конкурсов, которые будут устраиваться)

Объем : Москва. 2002 г. 52 стр.

В книгу вошли очерки и рассказы, которые публикуются отдельным сборником впервые. Сборник призван помочь не только педагогам и родителям в вопросах обучения и воспитания, но и все тем, кто готов посвятить своё будущее нелёгкой профессии учителя.

Объем : Москва. 2003 г. 44 стр.

В книгу вошли статьи и заметки В.Ф. Шаталова, которые публикуются отдельным сборником впервые. В книгу вошли заметки психологии подростков, материалы дискуссии 1982 года членов учёного совета НИИ содержания и методов обучения АПН СССР о методике В.Ф. Шаталова, рекомендации учителям.

Электронная версия для планшетов и электронных книг в формате pdf [Купить электронную версию.]

Объем : Москва. 2002 г. 132 стр.

Автобиографическая повесть о мальчишках шахтёрского города. Улица сплотила русских и евреев, армян и украинцев, грузин и татар, китайцев и греков. А война приняла страшный экзамен. И они его выдержали.

Объем : Москва. 2004 г. 32 стр.

На протяжении всей своей жизни И. Бунин лучшим поэтом России считал Пушкина и только в последние годы изменил свое мнение: "Нет, Лермонтов!".
В 1817 году регулярная русская армия начала громить враждебные Грузии горские племена, когда Пушкину было 18, а Мише Лермонтову шел второй год. Десятилетиями обострялось общественное противостояние между сторонниками адмирала Мордвинова, предупреждавшего правительство о том, что «таковых народов оружием покорить невозможно», и генерала Ермолова, командующего русскими войсками на Северном Кавказе вплоть до своей отставки в 1833 году, когда Михаилу Лермонтову было уже 18 лет. Чьи взгляды и доводы разделял уже сложившийся поэт, еще в 1833 году написавший «Предсказание», понять не трудно.

Объем : Москва. 2006 г. 12 стр.

Книга \"Секундант\" - небольшая по объему, но емкая по содержанию. Виктор Федорович с присущей ему математической скурпулезностью анализирует дуэль Пушкина и приводит достаточно интересные факты как развития событий накануне дуэли, так и ход самой дуэли. В познавательном плане книга очень интересна любому из нас.

Виктор Шаталов считает эту книжку самой главной книгой в своей жизни.

Объем : 1 час 15 мин.

В видеоверсии книги Народного учителя СССР Шаталова Виктора Федоровича проанализирована трагическая страница в истории нашей Родины - гибель Александра Сергеевича Пушкина. Автор изложил свою точку зрения на причины гибели поэта. В отличии от книжного варианта, фильм более полно насыщен историческими событиями того времени. Видеофильм захватывает как искусством рассказа, так и глубоким анализом исторических фактов. В этой видеоверсии В.Ф. Шаталов впервые выступил как мастер художественного слова.

Объем : Москва.

Английский язык (ускоренный курс) (96 стр.)
Планета английского глагола (24 стр.)

Шихирев Леонид Николаевич (ярый поклонник методики Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР) в 1971 году окончил МГИМО МИД СССР.
С 1971 по 1991 года работал переводчиком.
С 1991 года по настоящее время преподает иностранные языки (английский, французский, немецкий).
Создал собственные приемы запоминания больших объемов информации (знает наизусть роман А.С. Пушкина =Евгений Онегин=).

Английский язык (ускоренный курс).
Книга представляет собой ускоренный курс-самоучитель английского языка!
Метод, который применяет автор, основан на конкретно образном мышлении и позволяет быстро овладеть фонетикой и грамматикой английского языка.
С помощью этого метода вы научитесь строить предложения в любом из 26 времен английского глагола.

Оглавление

Глава 1. Фонетика английского языка
1. Двадцать шесть був английского алфавита; спеллинг
2. Сорок восемь звуков английского языка; транскрипция
3. Правила чтения гласных букв в ударном слоге четырех типов
4. Правила чтения сочетания согласных букв.

Глава 2. Грамматика английского языка
1. Восемь частей речи и пять членов предложения
2. Четыре указательных местоимения и тридцать шесть форм личных местоимений. Упражнения.
3. Тридцать два предложения на русском и английском языках
4. Планета английского глагола. Двадцать шесть грамматических времен.

Глава 3. Грамматика английского языка (продолжение)
1. Возвращение на планету английского глагола
2. Пять типов вопросов
3. Правило согласования времен
4. Три типа условных предложений
5. Как научиться быстро запоминать английские слова

Послесловие

Приложение
- Упражнения на построение предложений в 26 временах английского глагола
- 65 контрольных вопросов и ответы к ним
- Дополнительные упражнения
- Неправильные глагол, которые нужно знать

Планета английского глагола
Яркая и удобная для запоминания картина всех 26 грамматических времен английского глагола

Оглавление

Глава 1. Система грамматических времен русского глагола
Глава 2. Система грамматических времен английского глагола
Глава 3. Планета английского глагола
Глава 4. Как уместить 26 времен английского глагола в 14 временах русского глагола
Послесловие

Объем : Москва. 2014 год. 80 стр. Издательство Майор

Шихирев Леонид Николаевич (ярый поклонник методики Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР) в 1971 году окончил МГИМО МИД СССР.
С 1971 по 1991 года работал переводчиком.
С 1991 года по настоящее время преподает иностранные языки (английский, французский, немецкий).
Создал собственные приемы запоминания больших объемов информации (знает наизусть роман А.С. Пушкина =Евгений Онегин=).

Данная книга не только для самого широкого круга читателей, но и для самых взыскательных людей, изучающих французский язык!
Эта книга для тех, кто начинает изучать французский язык, а также для тех, кто совершенствуется в нем.
Вы научитесь строить предложения в любом грамматическом времени, залоге и наклонении и спрягать глаголы по всем лицам и числам.

Содержание

Предисловие
1. Три первых шага при изучении иностранного языка.
2. Язык мозга и метод фонетически ассоциаций
3. Система времен французского глагола.
- Таблица 1. Планета французского глагола
(Сорок грамматически времен французского глагола)
- Таблица 2. Двадцать шесть времен французского глагола в изъявительном наклонении в активном и пассивном залогах
4. Изъявительное наклонение, активный залог (Indicatif, Voix Active): построение сложных времен с вспомогательным глаголом avoir
5. Изъявительное наклонение, пассивный залог (Indicatif, Voix Active): построение сложных времен с вспомогательным глаголом etre
6. Изъявительное наклонение, пассивный залог (Indicatif, Voix Passive).
7. Сто французских пословиц и поговорок, которые помогут вам подружиться с французским языком
Послесловие
Приложение

Объем : Москва. 2006 г.

Данная система освоения английского языка названа автором «Чайка Джонатан» - по имени главного героя философской притчи о чайке, открывшей сородичам новые горизонты. (Бах Р. Чайка по имени Джонатан Ливингстон)
Вы увидите, что творческий метод так же отличается от традиционных методов запоминания, как самолёт в небе – от телеги, ползущей по ухабистой просёлочной дороге.

Комплект состоит из книги и аудиодиска:
1. Ускоренный курс английского языка
2. Диск МP3 с уроками автора, который всегда с вами. Уникальная система преподнесения материала.
(100 контрольных вопросов и ответов помогут вам проверить и закрепить свои знания фонетики, 26 времен английского глагола, 5 типов вопросов, 3 типа условных предложений и правила согласования времен. Вы научитесь методу быстрого и прочного запоминания необходимой лексики и 150 неправильных глаголов.

Теперь вы сможете быстро, раз и навсегда овладеть фонетикой и грамматикой английского языка. уникальный метод, позволяющий быстро освоить 26 времен английского глагола.

Метод, который применяет автор, основан на конкретно-образном мышлении и позволяет быстро овладеть фонетикой и грамматикой английского языка.

Объем : Москва-Курган, изд. Школа Шаталова. Издание 2-е, переработанное и дополненное. 2021 год. 32 стр. Формат А4

Гений из глубинки!

Математика для дошкольников. Книга 1. Счет от 1 до 30. Считай, читай и раскрашивай! Учись держать ручку, фломастер или карандаш

Эта книжка предназначена для обучения счету самых маленьких учеников от 2-х лет.
Цветные рисунков и цифры и черно-белые для раскраски - МАКСИМУМ ПОЛЬЗЫ для мамы и ее малыша!

Серия От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения. Устный счет

Шепелина Ирина Ивановна - автор проекта Русский стиль, известный педагог и давний друг Школы Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР. Автор десятков книг и учебных пособий как для детей, так и для их родителей. Тысячи обученных детишек и стремление поделиться своим опытом в учебных и учебно-методических пособиях.

МАТЕМАТИКА для ДОШКОЛЬНИКОВ это:
Счет от 1 до 100.
Рисование по клеточкам.
Раскраска.
Обводка рисунков, слов и цифр.

Ребенок должен представлять: ЧТО он делает, ДЛЯ ЧЕГО он это делает и КАК пройти путь от точки отсчета до результата.

В преподавании использует принцип “От целого к частному”. Считает, что “ключом” к возникновению желания узнать что-либо новое является ясность понимания конечной цели.

Ирина Ивановна активно внедряет и применяет на практике различные системы образования (Лысенкова, Зайцев, Амонашвили, Шаталов).
Разработала свою неповторимую, очень простую для понимания детей и взрослых, но вполне эффективную методику обучения чтению, письму, счету, общей грамотности.

Дети нуждаются не в воспитании и не в жалости, а в любви и дружбе! - это и есть основа методики обучения Шепелиной И.И..

Объем : Москва-Курган, изд. Школа Шаталова. Издание 2-е, переработанное и дополненное. 2021 год. 32 стр. Формат А4

Гений из глубинки!

Математика для дошкольников. Книга 2. Счет от 31 до 60. Считай, читай и раскрашивай! Учись держать ручку, фломастер или карандаш/

Эта книжка предназначена для обучения счету самых маленьких учеников от 2-х лет.
Цветные рисунков и цифры и черно-белые для раскраски - МАКСИМУМ ПОЛЬЗЫ для мамы и ее малыша!

Серия От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения. Устный счет

Шепелина Ирина Ивановна - автор проекта Русский стиль, известный педагог и давний друг Школы Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР. Автор десятков книг и учебных пособий как для детей, так и для их родителей. Тысячи обученных детишек и стремление поделиться своим опытом в учебных и учебно-методических пособиях.

МАТЕМАТИКА для ДОШКОЛЬНИКОВ это:
Счет от 1 до 100.
Рисование по клеточкам.
Раскраска.
Обводка рисунков, слов и цифр.

Ребенок должен представлять: ЧТО он делает, ДЛЯ ЧЕГО он это делает и КАК пройти путь от точки отсчета до результата.

В преподавании использует принцип “От целого к частному”. Считает, что “ключом” к возникновению желания узнать что-либо новое является ясность понимания конечной цели.

Ирина Ивановна активно внедряет и применяет на практике различные системы образования (Лысенкова, Зайцев, Амонашвили, Шаталов).
Разработала свою неповторимую, очень простую для понимания детей и взрослых, но вполне эффективную методику обучения чтению, письму, счету, общей грамотности.

Дети нуждаются не в воспитании и не в жалости, а в любви и дружбе! - это и есть основа методики обучения Шепелиной И.И.

Объем : Москва-Курган, изд. Школа Шаталова. Издание 2-е, переработанное и дополненное. 2021 год. 44 стр. Формат А4

Гений из глубинки!

Математика для дошкольников. Книга 3. Счет от 61 до 100. Считай, читай и раскрашивай! Учись держать ручку, фломастер или карандаш

Эта книжка предназначена для обучения счету самых маленьких учеников от 2-х лет.
Цветные рисунков и цифры и черно-белые для раскраски - МАКСИМУМ ПОЛЬЗЫ для мамы и ее малыша!

Серия От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения. Устный счет

Шепелина Ирина Ивановна - автор проекта Русский стиль, известный педагог и давний друг Школы Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР. Автор десятков книг и учебных пособий как для детей, так и для их родителей. Тысячи обученных детишек и стремление поделиться своим опытом в учебных и учебно-методических пособиях.

МАТЕМАТИКА для ДОШКОЛЬНИКОВ это:
Счет от 1 до 100.
Рисование по клеточкам.
Раскраска.
Обводка рисунков, слов и цифр.

Ребенок должен представлять: ЧТО он делает, ДЛЯ ЧЕГО он это делает и КАК пройти путь от точки отсчета до результата.

В преподавании использует принцип “От целого к частному”. Считает, что “ключом” к возникновению желания узнать что-либо новое является ясность понимания конечной цели.

Ирина Ивановна активно внедряет и применяет на практике различные системы образования (Лысенкова, Зайцев, Амонашвили, Шаталов).
Разработала свою неповторимую, очень простую для понимания детей и взрослых, но вполне эффективную методику обучения чтению, письму, счету, общей грамотности.

Дети нуждаются не в воспитании и не в жалости, а в любви и дружбе! - это и есть основа методики обучения Шепелиной И.И.

Объем : Издательство Школа Шаталова: Москва. 2021 год. Издание 2-е, переработанное и дополненное. Формат А4. 20 стр.

Гений из глубинки!

Детские стихи русских поэтов в обработке Ирины Шепелиной для обучения чтению дошкольников и младших школьников. Читай и раскрашивай!

Эта книжка предназначена для обучения чтению самых маленьких учеников от 2-х лет.
Минимум рисунков, минимум текста, минимум страничек - МАКСИМУМ ПОЛЬЗЫ для мамы и ее малыша!

Издательство Школа Шаталова: Москва. 2021 год. Издание 2-е, переработанное и дополненное. Формат А4. 20 стр.

Серия От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения

Шепелина Ирина Ивановна - автор проекта Русский стиль, известный педагог и давний друг Школы Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР. Автор десятков книг и учебных пособий как для детей, так и для их родителей. Тысячи обученных детишек и стремление поделиться своим опытом в учебных и учебно-методических пособиях.

Ирина Ивановна активно внедряет и применяет на практике различные системы образования (Лысенкова, Зайцев, Амонашвили, Шаталов).
Разработала свою неповторимую, очень простую для понимания детей и взрослых, но вполне эффективную методику обучения чтению, письму, общей грамотности.
Дети нуждаются не в воспитании и не в жалости, а в любви и дружбе!” - это и есть основа методики обучения.

Как работать с книгами серии Ирины Шепелиной - От 2 до 9 лет. Обучение без напряжения.

Стихи великих поэтов, таких как А.С. Пушкин, С.А. Есенин, М.Ю. Лермонтов, В.А. Жуковский, Н.А. Плещеев и др., остаются неизменными и любимыми детьми всех поколений.
Заметив эту особенность, Ирина Ивановна и взяла их за основу в обучении дошкольников и младших школьников чтению и письму.

Так родилась ИДЕЯ, проверенная ВРЕМЕНЕМ!
От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения! Серия состоит из 25 книг.

Вот что говорит сам автор по работе со своими книжками этой серии:
Дети легко запоминают и очень любят повторять стихи, сначала вместе с мамой, а затем и самостоятельно.
С чего начать? В каком порядке читать?
А ребёнку ничего не надо объяснять.
Почему?
Да потому, что ему всё видно, всё понятно.

Открываем книгу.

Дети всегда копируют взрослых. Наблюдают и повторяют.
Мама учит стихотворение - а ребёнок его уже выучил.
Вместе учиться веселей!
Стихотворение можно прочесть, пропеть и нарисовать. Это помогает его легко запомнить.
В другой раз - прочитываем стихотворение, ведём указательным пальчиком по точкам и линиям под словами.
Нажимаем на точку - произносим звук отрывисто, быстро.
Ведём по линии - протягиваем два звука долго, пропеваем их.
В слове рассматриваем звуки, буквы, соединения между буквами, наклон.
В тексте - слова, знаки, слитное и раздельное написание.
В картинке - отдельные предметы, цвет, ощущения.

Объем : Издательство Школа Шаталова: Москва. 2021 год. Издание 2-е, переработанное и дополненное. Формат А4. 20 стр.

Гений из глубинки!

Шепелина Ирина Ивановна, подготовка дошкольников и младших школьников.
Детские стихи русских поэтов в обработке Ирины Шепелиной для обучения чтению дошкольников и младших школьников. Читай и раскрашивай!

Серия От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения

Шепелина Ирина Ивановна - автор проекта Русский стиль, известный педагог и давний друг Школы Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР. Автор десятков книг и учебных пособий как для детей, так и для их родителей. Тысячи обученных детишек и стремление поделиться своим опытом в учебных и учебно-методических пособиях.

Ирина Ивановна активно внедряет и применяет на практике различные системы образования (Лысенкова, Зайцев, Амонашвили, Шаталов).
Разработала свою неповторимую, очень простую для понимания детей и взрослых, но вполне эффективную методику обучения чтению, письму, общей грамотности.
Дети нуждаются не в воспитании и не в жалости, а в любви и дружбе! - это и есть основа методики обучения.

Как работать с книгами серии Ирины Шепелиной =От 2 до 9 лет. Обучение без напряжения=.

Стихи великих поэтов, таких как А.С. Пушкин, С.А. Есенин, М.Ю. Лермонтов, В.А. Жуковский, Н.А. Плещеев и др., остаются неизменными и любимыми детьми всех поколений.
Заметив эту особенность, Ирина Ивановна и взяла их за основу в обучении дошкольников и младших школьников чтению и письму.

Так родилась ИДЕЯ, проверенная ВРЕМЕНЕМ!
=От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения!= Серия состоит из 25 книг.

Вот что говорит сам автор по работе со своими книжками этой серии:
Дети легко запоминают и очень любят повторять стихи, сначала вместе с мамой, а затем и самостоятельно.
С чего начать? В каком порядке читать?
А ребёнку ничего не надо объяснять.
Почему?
Да потому, что ему всё видно, всё понятно.

Открываем книгу.

Дети всегда копируют взрослых. Наблюдают и повторяют.
Мама учит стихотворение - а ребёнок его уже выучил.
Вместе учиться веселей!
Стихотворение можно прочесть, пропеть и нарисовать. Это помогает его легко запомнить.
В другой раз - прочитываем стихотворение, ведём указательным пальчиком по точкам и линиям под словами.
Нажимаем на точку - произносим звук отрывисто, быстро.
Ведём по линии - протягиваем два звука долго, пропеваем их.
В слове рассматриваем звуки, буквы, соединения между буквами, наклон.
В тексте - слова, знаки, слитное и раздельное написание.
В картинке - отдельные предметы, цвет, ощущения.

Объем : Москва-Курган, изд. Школа Шаталова. Издание 2-е, переработанное и дополненное. 2021 год. 32 стр. А4 формата

Гений из глубинки!

Шепелина Ирина Ивановна, подготовка дошкольников и младших школьников.
Детские стихи русских поэтов в обработке Ирины Шепелиной для обучения чтению дошкольников и младших школьников. Читай и раскрашивай!

Серия От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения

Шепелина Ирина Ивановна - автор проекта РУССКИЙ СТИЛЬ, известный педагог и давний друг Школы Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР. Автор десятков книг и учебных пособий как для детей, так и для их родителей. Тысячи обученных детишек и стремление поделиться своим опытом в учебных и учебно-методических пособиях.

Ирина Ивановна активно внедряет и применяет на практике различные системы образования (Лысенкова, Зайцев, Амонашвили, Шаталов).
Разработала свою неповторимую, очень простую для понимания детей и взрослых, но вполне эффективную методику обучения чтению, письму, общей грамотности.
Дети нуждаются не в воспитании и не в жалости, а в любви и дружбе! - это и есть основа методики обучения.

Как работать с книгами серии Ирины Шепелиной - От 2 до 9 лет. Обучение без напряжения.

Стихи великих поэтов, таких как А.С. Пушкин, С.А. Есенин, М.Ю. Лермонтов, В.А. Жуковский, Н.А. Плещеев и др., остаются неизменными и любимыми детьми всех поколений.
Заметив эту особенность, Ирина Ивановна и взяла их за основу в обучении дошкольников и младших школьников чтению и письму.

Так родилась ИДЕЯ, проверенная ВРЕМЕНЕМ!
От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения! Серия состоит из 25 книг.

Вот что говорит сам автор по работе со своими книжками этой серии:
Дети легко запоминают и очень любят повторять стихи, сначала вместе с мамой, а затем и самостоятельно.
С чего начать? В каком порядке читать?
А ребёнку ничего не надо объяснять.
Почему?
Да потому, что ему всё видно, всё понятно.

Открываем книгу.

Дети всегда копируют взрослых. Наблюдают и повторяют.
Мама учит стихотворение - а ребёнок его уже выучил.
Вместе учиться веселей!
Стихотворение можно прочесть, пропеть и нарисовать. Это помогает его легко запомнить.
В другой раз - прочитываем стихотворение, ведём указательным пальчиком по точкам и линиям под словами.
Нажимаем на точку - произносим звук отрывисто, быстро.
Ведём по линии - протягиваем два звука долго, пропеваем их.
В слове рассматриваем звуки, буквы, соединения между буквами, наклон.
В тексте - слова, знаки, слитное и раздельное написание.
В картинке - отдельные предметы, цвет, ощущения.

Объем : Издательство Школа Шаталова: Москва. 2021 год. Издание 2-е, переработанное и дополненное. Формат А4. 32 стр.

Гений из глубинки!

Шепелина Ирина Ивановна, подготовка дошкольников и младших школьников.
Детские стихи русских поэтов в обработке Ирины Шепелиной для обучения чтению дошкольников и младших школьников. Читай и раскрашивай!

Серия От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения

Шепелина Ирина Ивановна - автор проекта РУССКИЙ СТИЛЬ, известный педагог и давний друг Школы Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР. Автор десятков книг и учебных пособий как для детей, так и для их родителей. Тысячи обученных детишек и стремление поделиться своим опытом в учебных и учебно-методических пособиях.

Ирина Ивановна активно внедряет и применяет на практике различные системы образования (Лысенкова, Зайцев, Амонашвили, Шаталов).
Разработала свою неповторимую, очень простую для понимания детей и взрослых, но вполне эффективную методику обучения чтению, письму, общей грамотности.
Дети нуждаются не в воспитании и не в жалости, а в любви и дружбе! - это и есть основа методики обучения.

Как работать с книгами серии Ирины Шепелиной - От 2 до 9 лет. Обучение без напряжения.

Стихи великих поэтов, таких как А.С. Пушкин, С.А. Есенин, М.Ю. Лермонтов, В.А. Жуковский, Н.А. Плещеев и др., остаются неизменными и любимыми детьми всех поколений.
Заметив эту особенность, Ирина Ивановна и взяла их за основу в обучении дошкольников и младших школьников чтению и письму.

Так родилась ИДЕЯ, проверенная ВРЕМЕНЕМ!
От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения! Серия состоит из 25 книг.

Вот что говорит сам автор по работе со своими книжками этой серии:
Дети легко запоминают и очень любят повторять стихи, сначала вместе с мамой, а затем и самостоятельно.
С чего начать? В каком порядке читать?
А ребёнку ничего не надо объяснять.
Почему?
Да потому, что ему всё видно, всё понятно.

Открываем книгу.

Дети всегда копируют взрослых. Наблюдают и повторяют.
Мама учит стихотворение - а ребёнок его уже выучил.
Вместе учиться веселей!
Стихотворение можно прочесть, пропеть и нарисовать. Это помогает его легко запомнить.
В другой раз - прочитываем стихотворение, ведём указательным пальчиком по точкам и линиям под словами.
Нажимаем на точку - произносим звук отрывисто, быстро.
Ведём по линии - протягиваем два звука долго, пропеваем их.
В слове рассматриваем звуки, буквы, соединения между буквами, наклон.
В тексте - слова, знаки, слитное и раздельное написание.
В картинке - отдельные предметы, цвет, ощущения.

Объем : Москва-Курган, изд. Школа Шаталова. Издание 2-е, переработанное и дополненное. 2021 год. 32 стр. А4 формата

Гений из глубинки!

Шепелина Ирина Ивановна, подготовка дошкольников и младших школьников.
Детские стихи русских поэтов в обработке Ирины Шепелиной для обучения чтению дошкольников и младших школьников. Читай и раскрашивай!

Серия От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения

Шепелина Ирина Ивановна - автор проекта РУССКИЙ СТИЛЬ, известный педагог и давний друг Школы Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР. Автор десятков книг и учебных пособий как для детей, так и для их родителей. Тысячи обученных детишек и стремление поделиться своим опытом в учебных и учебно-методических пособиях.

Ирина Ивановна активно внедряет и применяет на практике различные системы образования (Лысенкова, Зайцев, Амонашвили, Шаталов).
Разработала свою неповторимую, очень простую для понимания детей и взрослых, но вполне эффективную методику обучения чтению, письму, общей грамотности.
Дети нуждаются не в воспитании и не в жалости, а в любви и дружбе! - это и есть основа методики обучения.

Как работать с книгами серии Ирины Шепелиной - От 2 до 9 лет. Обучение без напряжения.

Стихи великих поэтов, таких как А.С. Пушкин, С.А. Есенин, М.Ю. Лермонтов, В.А. Жуковский, Н.А. Плещеев и др., остаются неизменными и любимыми детьми всех поколений.
Заметив эту особенность, Ирина Ивановна и взяла их за основу в обучении дошкольников и младших школьников чтению и письму.

Так родилась ИДЕЯ, проверенная ВРЕМЕНЕМ!
От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения! Серия состоит из 25 книг.

Вот что говорит сам автор по работе со своими книжками этой серии:
Дети легко запоминают и очень любят повторять стихи, сначала вместе с мамой, а затем и самостоятельно.
С чего начать? В каком порядке читать?
А ребёнку ничего не надо объяснять.
Почему?
Да потому, что ему всё видно, всё понятно.

Открываем книгу.

Дети всегда копируют взрослых. Наблюдают и повторяют.
Мама учит стихотворение - а ребёнок его уже выучил.
Вместе учиться веселей!
Стихотворение можно прочесть, пропеть и нарисовать. Это помогает его легко запомнить.
В другой раз - прочитываем стихотворение, ведём указательным пальчиком по точкам и линиям под словами.
Нажимаем на точку - произносим звук отрывисто, быстро.
Ведём по линии - протягиваем два звука долго, пропеваем их.
В слове рассматриваем звуки, буквы, соединения между буквами, наклон.
В тексте - слова, знаки, слитное и раздельное написание.
В картинке - отдельные предметы, цвет, ощущения.

Объем : Москва-Курган, изд. Школа Шаталова. Изд. 2-е, переработанное и дополненное. 2021 год. 28 стр. А4 формата.

Гений из глубинки!

Шепелина Ирина Ивановна, подготовка дошкольников и младших школьников.
Детские стихи русских поэтов в обработке Ирины Шепелиной для обучения чтению дошкольников и младших школьников. Читай и раскрашивай!

Серия От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения

Шепелина Ирина Ивановна - автор проекта РУССКИЙ СТИЛЬ, известный педагог и давний друг Школы Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР. Автор десятков книг и учебных пособий как для детей, так и для их родителей. Тысячи обученных детишек и стремление поделиться своим опытом в учебных и учебно-методических пособиях.

Ирина Ивановна активно внедряет и применяет на практике различные системы образования (Лысенкова, Зайцев, Амонашвили, Шаталов).
Разработала свою неповторимую, очень простую для понимания детей и взрослых, но вполне эффективную методику обучения чтению, письму, общей грамотности.
Дети нуждаются не в воспитании и не в жалости, а в любви и дружбе! - это и есть основа методики обучения.

Как работать с книгами серии Ирины Шепелиной - От 2 до 9 лет. Обучение без напряжения.

Стихи великих поэтов, таких как А.С. Пушкин, С.А. Есенин, М.Ю. Лермонтов, В.А. Жуковский, Н.А. Плещеев и др., остаются неизменными и любимыми детьми всех поколений.
Заметив эту особенность, Ирина Ивановна и взяла их за основу в обучении дошкольников и младших школьников чтению и письму.

Так родилась ИДЕЯ, проверенная ВРЕМЕНЕМ!
От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения! Серия состоит из 25 книг.

Вот что говорит сам автор по работе со своими книжками этой серии:
Дети легко запоминают и очень любят повторять стихи, сначала вместе с мамой, а затем и самостоятельно.
С чего начать? В каком порядке читать?
А ребёнку ничего не надо объяснять.
Почему?
Да потому, что ему всё видно, всё понятно.

Открываем книгу.

Дети всегда копируют взрослых. Наблюдают и повторяют.
Мама учит стихотворение - а ребёнок его уже выучил.
Вместе учиться веселей!
Стихотворение можно прочесть, пропеть и нарисовать. Это помогает его легко запомнить.
В другой раз - прочитываем стихотворение, ведём указательным пальчиком по точкам и линиям под словами.
Нажимаем на точку - произносим звук отрывисто, быстро.
Ведём по линии - протягиваем два звука долго, пропеваем их.
В слове рассматриваем звуки, буквы, соединения между буквами, наклон.
В тексте - слова, знаки, слитное и раздельное написание.
В картинке - отдельные предметы, цвет, ощущения.

Объем : Москва-Курган, изд. Школа Шаталова. Изд. 2-е, переработанное и дополненное. 2021 год. 32 стр. А4 формата.

Гений из глубинки!

Шепелина Ирина Ивановна, подготовка дошкольников и младших школьников.
Детские стихи русских поэтов в обработке Ирины Шепелиной для обучения чтению дошкольников и младших школьников. Читай и раскрашивай!

Серия От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения

Шепелина Ирина Ивановна - автор проекта РУССКИЙ СТИЛЬ, известный педагог и давний друг Школы Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР. Автор десятков книг и учебных пособий как для детей, так и для их родителей. Тысячи обученных детишек и стремление поделиться своим опытом в учебных и учебно-методических пособиях.

Ирина Ивановна активно внедряет и применяет на практике различные системы образования (Лысенкова, Зайцев, Амонашвили, Шаталов).
Разработала свою неповторимую, очень простую для понимания детей и взрослых, но вполне эффективную методику обучения чтению, письму, общей грамотности.
Дети нуждаются не в воспитании и не в жалости, а в любви и дружбе! - это и есть основа методики обучения.

Как работать с книгами серии Ирины Шепелиной - От 2 до 9 лет. Обучение без напряжения.

Стихи великих поэтов, таких как А.С. Пушкин, С.А. Есенин, М.Ю. Лермонтов, В.А. Жуковский, Н.А. Плещеев и др., остаются неизменными и любимыми детьми всех поколений.
Заметив эту особенность, Ирина Ивановна и взяла их за основу в обучении дошкольников и младших школьников чтению и письму.

Так родилась ИДЕЯ, проверенная ВРЕМЕНЕМ!
От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения! Серия состоит из 25 книг.

Вот что говорит сам автор по работе со своими книжками этой серии:
Дети легко запоминают и очень любят повторять стихи, сначала вместе с мамой, а затем и самостоятельно.
С чего начать? В каком порядке читать?
А ребёнку ничего не надо объяснять.
Почему?
Да потому, что ему всё видно, всё понятно.

Открываем книгу.

Дети всегда копируют взрослых. Наблюдают и повторяют.
Мама учит стихотворение - а ребёнок его уже выучил.
Вместе учиться веселей!
Стихотворение можно прочесть, пропеть и нарисовать. Это помогает его легко запомнить.
В другой раз - прочитываем стихотворение, ведём указательным пальчиком по точкам и линиям под словами.
Нажимаем на точку - произносим звук отрывисто, быстро.
Ведём по линии - протягиваем два звука долго, пропеваем их.
В слове рассматриваем звуки, буквы, соединения между буквами, наклон.
В тексте - слова, знаки, слитное и раздельное написание.
В картинке - отдельные предметы, цвет, ощущения.

Объем : Москва-Курган, изд. Школа Шаталова. Изд. 2-е, переработанное и дополненное. 2021 год. 28 стр. А4 формата.

Гений из глубинки!

Шепелина Ирина Ивановна, подготовка дошкольников и младших школьников.

Детские стихи русских поэтов в обработке Ирины Шепелиной для обучения чтению дошкольников и младших школьников. Читай и раскрашивай!

Серия От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения

Шепелина Ирина Ивановна - автор проекта Русский стиль, известный педагог и давний друг Школы Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР. Автор десятков книг и учебных пособий как для детей, так и для их родителей. Тысячи обученных детишек и стремление поделиться своим опытом в учебных и учебно-методических пособиях.

Ирина Ивановна активно внедряет и применяет на практике различные системы образования (Лысенкова, Зайцев, Амонашвили, Шаталов).
Разработала свою неповторимую, очень простую для понимания детей и взрослых, но вполне эффективную методику обучения чтению, письму, общей грамотности.
Дети нуждаются не в воспитании и не в жалости, а в любви и дружбе! - это и есть основа методики обучения.

Как работать с книгами серии Ирины Шепелиной От 2 до 9 лет. Обучение без напряжения.

Стихи великих поэтов, таких как А.С. Пушкин, С.А. Есенин, М.Ю. Лермонтов, В.А. Жуковский, Н.А. Плещеев и др., остаются неизменными и любимыми детьми всех поколений.
Заметив эту особенность, Ирина Ивановна и взяла их за основу в обучении дошкольников и младших школьников чтению и письму.

Так родилась ИДЕЯ, проверенная ВРЕМЕНЕМ!
От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения! Серия состоит из 25 книг.

Вот что говорит сам автор по работе со своими книжками этой серии:
Дети легко запоминают и очень любят повторять стихи, сначала вместе с мамой, а затем и самостоятельно.
С чего начать? В каком порядке читать?
А ребёнку ничего не надо объяснять.
Почему?
Да потому, что ему всё видно, всё понятно.

Открываем книгу.

Дети всегда копируют взрослых. Наблюдают и повторяют.
Мама учит стихотворение - а ребёнок его уже выучил.
Вместе учиться веселей!
Стихотворение можно прочесть, пропеть и нарисовать. Это помогает его легко запомнить.
В другой раз - прочитываем стихотворение, ведём указательным пальчиком по точкам и линиям под словами.
Нажимаем на точку - произносим звук отрывисто, быстро.
Ведём по линии - протягиваем два звука долго, пропеваем их.
В слове рассматриваем звуки, буквы, соединения между буквами, наклон.
В тексте - слова, знаки, слитное и раздельное написание.
В картинке - отдельные предметы, цвет, ощущения.

Объем : Издательство Школа Шаталова: Москва. 2021 год. Издание 2-е, переработанное и дополненное. Формат А4. 36 стр.

Гений из глубинки!

Детские стихи русских поэтов в обработке Ирины Шепелиной для обучения чтению дошкольников и младших школьников. Читай и раскрашивай!

Серия От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения

Шепелина Ирина Ивановна - автор проекта Русский стиль, известный педагог и давний друг Школы Шаталова В.Ф., Народного учителя СССР. Автор десятков книг и учебных пособий как для детей, так и для их родителей. Тысячи обученных детишек и стремление поделиться своим опытом в учебных и учебно-методических пособиях.

Ирина Ивановна активно внедряет и применяет на практике различные системы образования (Лысенкова, Зайцев, Амонашвили, Шаталов).
Разработала свою неповторимую, очень простую для понимания детей и взрослых, но вполне эффективную методику обучения чтению, письму, общей грамотности.
Дети нуждаются не в воспитании и не в жалости, а в любви и дружбе! - это и есть основа методики обучения.

Как работать с книгами серии Ирины Шепелиной От 2 до 9 лет. Обучение без напряжения.

Стихи великих поэтов, таких как А.С. Пушкин, С.А. Есенин, М.Ю. Лермонтов, В.А. Жуковский, Н.А. Плещеев и др., остаются неизменными и любимыми детьми всех поколений.
Заметив эту особенность, Ирина Ивановна и взяла их за основу в обучении дошкольников и младших школьников чтению и письму.

Так родилась ИДЕЯ, проверенная ВРЕМЕНЕМ!
От 2-х до 9 лет. Обучение без напряжения! Серия состоит из 25 книг.

Вот что говорит сам автор по работе со своими книжками этой серии:
Дети легко запоминают и очень любят повторять стихи, сначала вместе с мамой, а затем и самостоятельно.
С чего начать? В каком порядке читать?
А ребёнку ничего не надо объяснять.
Почему?
Да потому, что ему всё видно, всё понятно.

Открываем книгу.

Дети всегда копируют взрослых. Наблюдают и повторяют.
Мама учит стихотворение - а ребёнок его уже выучил.
Вместе учиться веселей!
Стихотворение можно прочесть, пропеть и нарисовать. Это помогает его легко запомнить.
В другой раз - прочитываем стихотворение, ведём указательным пальчиком по точкам и линиям под словами.
Нажимаем на точку - произносим звук отрывисто, быстро.
Ведём по линии - протягиваем два звука долго, пропеваем их.
В слове рассматриваем звуки, буквы, соединения между буквами, наклон.
В тексте - слова, знаки, слитное и раздельное написание.
В картинке - отдельные предметы, цвет, ощущения.

Объем : Москва. 2014 год. 52 с.

Внимание! НОВИНКА!

=Не сразу, по крупицам, по кирпичикам создавалась эта методика. Сначала я стремилась к тому, чтобы дети не молчали, больше говорили, чтобы найти способ включить каждого в работу. Так родилась идея комментированного управления, комментирования.= (С. Лысенкова).

Учебно-методическое пособие предназначено для учителей начальных классов и родителей младших школьников.
В этой книге обобщен богатейший опыт работы Народного учителя СССР Лысенковой Софьи Николаевны.

Объем : Москва. 2004 г. Формат А4. 76 стр.

В книге использован цветной внутренний блок, что делает книгу более наглядной.

Народный учитель СССР, известный в стране педагог-новатор С.Н. Лысенкова создала уникальную методику обучения младших школьников, помогающую им учиться легко и успешно. Оказывается, эта методика вполне применима и при подготовке детей к школе.
О том, как научить малышей 5 — 6 лет читать, считать и писать за 35 занятий, рассказано в этой книге.
Издание дополнено прописями и опорными схемами — подспорьем в движении ребенка от незнания к знанию.
Для учителей начальной школы и родителей.

Объем : Москва. 12 стр.

"Моя первая тетрадка. Каллиграфия, письмо" - это прописи для дошкольников, которые разработаны Лысенковой С.Н. Они соответствуют урочкам Софьи Николаевны на дисках DVD "Дошкольная подготовка. Русский язык (чтение, каллиграфия, письмо". Правильное написание букв и предложений дано жирным шрифтом. Рядом тоже самое дано серым шрифтом для того, чтобы ребенок мог самостоятельно взять ручку и под руководством взрослых или во время просмотра фильма выполнять требуемые задания: правильно обвести и написать букву, слово, предложение. Свободные строчки позволяют писать без обводки, видя перед глазами правильное написание.

Объем : Москва. 12 стр.

"Моя первая тетрадка. Математика" - это прописи для дошкольников, которые разработаны Лысенковой С.Н., Народным учителем СССР. Они соответствуют урочкам Софьи Николаевны на дисках DVD "Дошкольная подготовка. Математика". Правильное написание цифр и арифметических примеров дано жирным шрифтом. Рядом тоже самое дано серым шрифтом для того, чтобы ребенок мог самостоятельно взять ручку и под руководством взрослых или во время просмотра фильма выполнять требуемые задания: правильно обвести и написать цифру, пример. Свободные строчки позволяют писать без обводки, видя перед глазами правильное написание.

Объем : Москва. 2004 г. 32 стр.

Очень важно организовать труд школьника на уроке. Это удается с помощью комментируемого управления (так мы называем этот прием). С самого начала учить детей мыслить вслух – один из принципов наших уроков и один из элементов обратной связи. Деятельностью класса на уроке руководит не только учитель, но и ученик. И учит не только учитель, но и ученик, размышляя вслух и ведя за собой весь класс. Комментируемое управление начинается с первого дня обучения в школе, с первых шагов (письма элементов букв, проговаривания слов, выполнения грамматических заданий).

Объем : Москва. 11 схем-опор.

Цветные опорные схемы формата А4 предназначены для лучшего усвоения программы русского языка в начальной школе. Они могут вывешиваться на рабочем месте школьника, чтобы наглядно демонстрировать то, или иное правило русского языка, которое всегда будет перед глазами Вашего ребенка. Предназначены для учеников начальных классов (2-4 классы).



Купить без почтовых расходов электронную версию. Магазин электронных книг Школы Шаталова.

Объем : Москва. 2022 год. Издательство Школа Шаталова В.Ф. 10 схем-опор для начальной школы по русскому языку

Схемы-опоры для начальной школы в формате А3 могут располагаться над рабочим местом школьника. Окажут существенную помощь в решении разных типов упражнений, повышении грамотности, изучении и применении правил русского языка. И всегда помогут повторить (или не забыть) пройденный материал.

В набор входят следующие схемы-опоры:

1. Алфавит. Гласные. Согласные.
2. Правила переноса. Гласные после шипящих.
3. Состав слова. Порядок разбора.
4. Части речи. Падежи.
5. Определение частей речи.
6. Сравнение приставок и предлогов. Правописание приставок.
7. Предложение.
8. Члены предложения.
9. Прямая речь.
10. Разбор простого предложения. Заглавная буква.

Объем : Москва. 2004 г. 36 стр.

Когда приходится слышать о себе: Лысенкова – это опережающее обучение, хочется уточнить: перспективно-опережающее обучение с использованием опорных схем при комментируемом управлении учебным процессом.
Да, я работаю с опережением программы и прохожу программу и в 1-м и во 2-м и в 3-м классе за три четверти по программе 1-3. Наш учебный год начинается не первого сентября, а первого апреля.

Объем : Москва. 9 схем-опор.

Опорные цветные схемы формата А4 могут располагаться на рабочем месте школьника и окажут существенную помощь в решении различных типов задач, изучении и применении математических правил.



Купить без почтовых расходов электронную версию. Магазин электронных книг Школы Шаталова.

Объем : Москва. 2022 год. Издательство Школа Шаталова В.Ф. 15 схем-опор А3 формата.

Схемы-опоры для начальной школы в формате А3 могут располагаться над рабочим местом школьника. Окажут существенную помощь в решении разных типов задач, изучении и применении математических правил. И всегда помогут повторить(или не забыть) пройденный материал.

В набор входят следующие схемы-опоры:

1. Обобщенная таблица математических действий
2. Сложение
3. Вычитание
4. Умножение
5. Деление
6. Свойства арифметических действий
7. Порядок действий при решении примеров
8. Математические действия при решении задач
9. Целое. Доли. Дроби
10. Углы
11. Точки. Линии
12. Окружность и круг. Треугольник
13. Площадь и периметр прямоугольника и квадрата
14. Основные формулы движения. Цена, количество, стоимость
15. Меры (массы, длины, времени, объёма, площади)

Объем : Москва. 13 опорных схем.

Опорные цветные схемы формата А4 могут располагаться на рабочем месте школьника и окажут существенную помощь при решении домашних заданий и изучении правил русского языка.



Купить без почтовых расходов электронную версию. Магазин электронных книг Школы Шаталова.

Объем : Москва. 2022 г. Издательство Школы Шаталова. 12 схем-опор для 5-6 кл.

Большой формат А3

Схемы-опоры для начальной школы в формате А3 могут располагаться над рабочим местом школьника. Окажут существенную помощь в решении разных типов упражнений, повышении грамотности, изучении и применении правил русского языка. И всегда помогут повторить (или не забыть) пройденный материал.

В набор входят следующие схемы-опоры:

1. Буквы русского языка: гласные, согласные, знаки.
2. Состав слова. Порядок разбора.
3. Правописание сложных слов.
4. Безударная гласная в корне слова.
5. Корни с чередованием.
6. Приставки.
7. Разделительный Ъ и Ь знаки. Буквы Ы или И после приставок.
8. Ь знак между согласными. Ь знак в конце слова.
9. Ь знак после шипящих.
10. О-Ё-Е после шипящих и Ц.
11. И-Ы после Ц. Непроизносимые согласные.
12. Слова с удвоенными согласными.

Объем : Москва. 7 опорных схем

Опорные цветные схемы формата А4 могут располагаться на рабочем месте школьника и окажут существенную помощь в решении различных типов задач, изучении и применении математических правил.



Купить без почтовых расходов электронную версию. Магазин электронных книг Школы Шаталова.

Объем : Издательство СМИО Пресс. 48 стр.

«Устный счёт в таблицах» – это 42 таблицы для тренировки скоростного устного счёта в 5–6 классах. В книге раскрываются все основные приёмы устного счёта при выполнении действий с натуральными числами. С таблицами очень удобно работать на уроках математики.

Объем : Москва. 2021 год. Издательство АЙРИС-пресс. Справочное издание. 48 страниц. Мягкая обложка.

Описание

Справочник содержит весь курс биологии для школьников. Материал представлен в виде таблиц, каждая таблица на отдельной странице. Благодаря такой наглядной подаче усвоить тему будет легко при любом уровне подготовленности.

Быстро ориентироваться в пособии поможет удобная поисковая система. Клапаны книги могут быть использованы для заметок во время занятий и как закладки.

Справочник всегда должен быть под рукой у старшеклассников и абитуриентов для успешной подготовки к экзаменам.

Объем : Москва. Издательство АЙРИС-пресс, 2021 год. Мягкий переплет (картон). Формат А5. 48 страниц.

Справочник для 1-4 классов

Объем : Издательство Айрис-пресс. Москва. 2020 год. 48 страниц. Мягкий переплет (плотный картон)

Описание товара
В справочнике представлены сведения по грамматике немецкого языка за курс средней школы. Материал изложен в виде таблиц, благодаря чему легко воспринимается и лучше запоминается. Клапаны книги могут быть использованы для записи необходимых правил, для заметок и в качестве закладок. Справочник всегда должен быть под рукой у школьников для успешной подготовки к итоговой аттестации. Справочник подходит как для школьников, так и широкому кругу лиц, изучающих немецкий язык.

Объем : Издательство Буква-Ленд. Толстенькая - 256 страниц. Твердая обложка. Формат А5

Всё  самое-самое.

Книга «1000 стихов» — это сборник детских стишков на разные темы: окружающий мир, животные, буквы и цифры, профессии, транспорт и времена года. Много поговорок, загадок, скороговорок, считалочек...

Заучивание стихов помогает познакомить детей с окружающим миром. А ещё тренируют смекалку, воображение, память и речь. Разнообразьте досуг малыша: используйте чёрно-белые странички в качестве раскраски. Раскрашивай на свой вкус и цвет!

Книга «1000 стихов» включает 256 страниц и рекомендована детям с рождения.

Объем : Москва, ЗАО Линос. 2 диска CD

Дорогие друзья!
Недаром говорят, что дети - это наше всё! И в наших силах сделать их детство ярким и добрым, чтобы они сохранили эти впечатления на всю жизнь.
Большими помощниками в воспитании служат наши старые, добрые сказки, на которых уже выросло не одно поколение.
Мне посчастливилось пересказать народные сказки в стихах. Они звучат по-новому, но учат всё тому же: добру, смелости, дружбе, взаимовыручке, состраданию, уважению других.
Приглашаю вас в этот удивительный мир сказки. Приятного вам совместного прослушивания. Сергей Панчешный.

Содержание 2-х аудиодисков:
1. Теремок;
2. Колобок;
3. Курочка Ряба;
4. Репка;
5. Петушок и бобовое зернышко;
6. Лиса и кувшин;
7. Заюшкина избушка;
8. Кот и Лиса;
9. Почему барсук и лиса в норах живут;
10. Маша и Медведь;
11. Лев и Мышь;
12. Лиса и Журавль;
13. Журавль и цапля;
14. Лисичка-сестричка и Серый волк;
15. Гуси-лебеди;
16. Морозко-мороз;
17. По щучьему велению.

Объем : 9 часов. 4 DVD

Видеокурс астрономии для средней школы.С элементами разбора некоторых тем по физике и тригонометрии. Занятия проведены со школьниками г. Усть-Лабинска в мае 2006 года. К фильму прилагается учебно-методическое пособие =Астрономия=